【文章內容簡介】
于解題。 四、閱讀步驟 第一步:略讀全文,定中心 考生拿到題目以后,由于考查考生對篇章的理解,首先應該略讀整篇文章,確定文章的中心或主要說明的問題。文章大概在220詞250詞左右,用1分鐘左右的時間略讀即可。 第二步:詳讀選項,詞分類 選項中的15個詞是考查的關鍵,考生應該詳細的理解這15個單詞。熟悉的單詞標明詞性和詞義,不熟悉的單詞或者不認識的單詞只需標明詞性,然后根據(jù)名詞、動詞、形容詞、副詞四大類按規(guī)律排列在試卷上。 第三步:瞻前顧后,靈活選 詞性分類之后,回到原文中,根據(jù)原文中空格的前后單詞或者前后語句確定所要填的詞性,然后從分類好的單詞中選擇出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。 第四步:復核檢查,定結果 篇章詞匯理解題目類似于完型填空,這就需要考生不僅要迅速的確定答案,還要在確定答案之后迅速的復查。檢查上下文是否通順、上下文的邏輯結構是否正確、文章的意思是否出現(xiàn)偏差等等,復查無誤后即可確定為最后答案。 五、篇章詞匯理解答題技巧 答題技巧一:詞性分類 對于大學英語四級篇章詞匯理解試題來說,最關鍵的一個步驟就是詞性分類,即將試卷中給出的 15個單詞,按照名詞、動詞、形容詞、副詞的順序進行分類。這樣做考生就可以不再是15選1了,只要根據(jù)上下文的邏輯關系或者語法結構,有時候可以是3選 1甚至2選1,縮小了選擇的范圍,降低了試題的難度。 [例1]下面15個單詞作如下分類: A) wonder I) hid B) acquired J) prominent C) consistently K) decent D) regained L) countless E) nightmare M) recalled F) native N) breakthrough G) acceptance O) automatically H) effective [解析]考生應該如何分類呢?我們給出一個樣例: A) wonder n I) hid v B) acquired v J) prominent a C) consistently ad K) decent a D) regained v L) countless a E) nightmare n M) recalled v F) native a N) breakthrough n G) acceptance n O) automatically ad H) effective a 在真正的考試中,試題給出的15個單詞是分兩列排序的,出題者的目的就是讓考生能夠進行詞性分類。名、動、形、副的順序可以根據(jù)考生的習慣排序,但建議使用以上比較直觀的形式進行分類。 答題技巧二:利用尋讀法略讀全文 篇章詞匯理解考查的一個重要方面就是文章的理解,只有對文章理解了,考生才能夠準確的填充缺少的單詞,這就要求考生要在很短的時間內對文章整體有一個準確的把握。我們可以使用快速閱讀的常用方法——尋讀法,也就是說,考生應該詳讀全文第一句、各段段首句、特別注意邏輯關系詞,略讀那些舉例和說明的部分,這樣考生就可以在很短的時間內把握住文章的中心意思和文章的邏輯關系。 答題技巧三:瞻前顧后 這里提到的瞻前顧后就是需要考生根據(jù)空格的前后來決定所填詞的詞性以及應填的正確選項,我們可以根據(jù)一些簡單的語法知識確定答案。應該說語法知識是解詞匯理解題的基礎。 1. 確定空格為名詞 ?。?)a /an/the n. , adj. n. , vt. n. , 即空格處前面為冠詞、形容詞或者及物動詞的,空格處應填入名詞; (2) n. v., 即空格處后面是動詞的,空格處應填入該動詞的主語(名詞); ?。?)prep. n. , 即空格處前面是介詞的,空格處充當介詞賓語,用填入一個名詞或動名詞。 2. 確定空格為動詞 (1)n./pron. vt. n./pron., 即空格處前面已經(jīng)有名詞/代詞作主語,后面又有名詞/代詞作為動詞的賓語,空格處應為及物動詞; (2)n./pron. vi. , 即空格處前面是名詞/代詞,后面沒有賓語,空格處應填不及物動詞; ?。?)n./pron. vi. adv./prep., 即空格處前面是名詞/代詞,空格處后面是副詞/介詞,空格處應填入不及物動詞,與副詞/介詞構成固定搭配; ?。?)n./pron. link v./be. adj., 即空格處前面是名詞/代詞,后面是形容詞,空格處應填入系動詞或be動詞; ?。?)to v. , 即空格處前有不定式標志to,空格處應填入動詞原形;另一種情況to是介詞,后面應填入動名詞。 3. 確定空格為形容詞 (1) adj. n. 或n. adj. , 即空格處前面或者后面為名詞的,空格處應填入形容詞; ?。?)adv. adj. , 即空格處前面是副詞的,空格處應填入形容詞; (3)link/be v. adj. , 即空格處前面是系動詞或be動詞的,空格處應填入形容詞作表語。 4. 確定空格為副詞 ?。?) adv. v. 或v. adv. , 即空格處前面或者后面為動詞的,空格處應填入副詞; ?。?) adv. adj. , 即空格處后面是形容詞的,空格處應填入副詞。 答題技巧四:利用邏輯關系詞確定答案 在篇章詞匯理解題目中,文章的邏輯關系對于考生把握整篇文章是很重要的,文章的邏輯關系通過一些邏輯關系詞體現(xiàn)的,考生可以通過邏輯關系詞來確定出一些答案。 常見的邏輯關系詞如下: (1) 并列關系:and , or, as well as 等 ?。?) 對比關系:but , however , on the contrary , rather than 等 ?。?) 比較關系:as…as , like , similar 等 ?。?) 因果關系:because , for , since , as a result of , therefore , thus 等 (5) 舉例關系:for example , for instance , such as , and so on 等 ?。?) 遞進關系:and , what’s more , moreover , in addition 等 答題技巧五:比較填詞 將詞性分類后,如何確定哪個選項是正確答案呢?這就需要考生進行選項間的比較,比較同詞性的 詞匯哪一個是最佳答案。這里提示考生可以通過詞義判斷(即通過同詞性詞匯的中文意思是否符合文章的整體意思,由此判斷是不是最合適的選項)和邏輯判斷(即根據(jù)文章的邏輯順序和邏輯結構,確定同詞性的詞匯中的哪個是最佳答案)兩種方法確定答案。這里還要提示考生,填入一個詞就劃掉一個,為下面的選詞縮小范圍。 仔細閱讀—PartⅣ Reading Comprehension (Reading in Depth) SectionB提高仔細閱讀能力,需要從微觀層面擴大單詞量,提高句子理解力,從宏觀層面把握段落與文章的框架。一、 體裁與題材特征兩篇仔細閱讀,每篇文章大約有350個單詞,后面附有5個題目。1. 題材:社會生活、經(jīng)濟、教育、文化、科普、等方面。一般以社會生活和