多媒體教學系統(tǒng)的分析鴻博時代(編輯修改稿)
2024-08-31 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 持多種網(wǎng)絡(luò)接入（衛(wèi)星、LAN、WAN等），支持ISDN、DDN、ADSL等多種傳輸方式，并在系統(tǒng)容量方面可支持服務(wù)器集群和二級分發(fā)服務(wù)器。在縱向方面，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，系統(tǒng)留有一些接口，可同其他標準系統(tǒng)或產(chǎn)品相結(jié)合。●易用性系統(tǒng)采用CS結(jié)構(gòu)，各客戶端平等、并聯(lián)接入系統(tǒng)，系統(tǒng)借用了網(wǎng)絡(luò)教室的成功經(jīng)驗，若老師使用過網(wǎng)絡(luò)教室，則無須培訓可直接使用，初次使用的用戶，也能在半個小時內(nèi)學會全部使用方法。系統(tǒng)中界面人性化，功能按鈕符合人們平常習慣。在系統(tǒng)維護方面，無須專業(yè)人員維護，一般能在Windows下操作計算機者，懂得WIN2000的組件安裝和連接上網(wǎng)即可?！癜踩跃W(wǎng)動遠程教育系統(tǒng)既考慮信息資源的充分共享，更要注意信息的保護和隔離，因此系統(tǒng)應(yīng)分別針對不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境，采取不同的措施，包括系統(tǒng)安全機制、數(shù)據(jù)存取的權(quán)限控制和支持專用網(wǎng)等。系統(tǒng)功能特點我們把遠程教學系統(tǒng)中的主體部分定義為實時交互的情景教學系統(tǒng)實時交互的情景教學系統(tǒng)是一整套提供實時的遠程教學服務(wù)的系統(tǒng)軟件，它采用音視頻交互系統(tǒng)、文件共享交互系統(tǒng)、電子白板、BBS系統(tǒng)等多種系統(tǒng)的整合，為教師與學生提供了方便、適用交流工具。它是學校的教室課堂在互聯(lián)網(wǎng)上的延伸，突破了教室空間的概念，它把教師和學生緊密聯(lián)結(jié)在一起。實時交互的情景教學系統(tǒng)不僅是先進的計算機科學和技術(shù)體現(xiàn)，更重要的是能夠為遠程教育提供一個符合信息化教育規(guī)律，真正高效的現(xiàn)代化教學手段。該系統(tǒng)特點是（1）通過各種現(xiàn)代遠程教育教學的交互手段，保證現(xiàn)代遠程教育得以方便、順利實施。（2）為各遠程教育機構(gòu)，提供切實可行的遠程教育操作平臺，解決遠程教育過程中可能遇到的實際工程上的問題。（3）通過學生狀態(tài)記錄系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)測試、作業(yè)機制等系統(tǒng)，系統(tǒng)地記錄學生學習的過程、態(tài)度、積極性和平時測試成績，為遠程教育提供一個適應(yīng)素質(zhì)教育的公正的學習評價系統(tǒng)。（4）采用統(tǒng)一、完整的界面，教師和學生都在同一個登錄界面下以不同的身份登錄，教師能夠教師界面下完成其教學所需的一切操作，學生也能夠通過學生界面完成學習所需的一切聯(lián)結(jié)。（5）通過先進的課件流多路廣播技術(shù)，最大限度地利用教師的勞動成果，讓更多的學生參加教師的教學活動。（6）通過提供最能體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)特色的主控式的教學模式，改變傳統(tǒng)教學中強迫式教學方式，增強學生在學習過程中的主動性。（7）支持多教室、多科目的同時教學。（8）能實現(xiàn)powerpoint分頁同步瀏覽，其他能形成IE瀏覽的（9）有較嚴格的系統(tǒng)權(quán)限管理和認證管理。實時交互的情景教學系統(tǒng)是由服務(wù)器、客戶端（包含教師端和學生端）組成，根據(jù)遠程教育實際工程的需要，我們還設(shè)計了服務(wù)器集群和二級服務(wù)器來增加允許同時在線人數(shù)。該系統(tǒng)架構(gòu)于互聯(lián)網(wǎng)或衛(wèi)星的網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺上，有較強的適應(yīng)性，能夠在40K以上的不同帶寬環(huán)境下運行。其系
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