蘭大護(hù)理學(xué)導(dǎo)論16春平時(shí)作業(yè)(編輯修改稿)
2024-08-31 13:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。. 1991年. 1996年. 1992年. 1999年. 1993年正確答案： 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》16春平時(shí)作業(yè)3二、多選題（共 5 道試題，共 20 分。）1. 在與患者交談的過(guò)程中護(hù)士應(yīng)掌握哪些技巧（）。. 先了解患者情況，以便對(duì)交談?dòng)幸欢A(yù)想. 交談前明確要交談的目的. 提問(wèn)時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)單明了. 對(duì)患者的交談及時(shí)作出反應(yīng). 交談將結(jié)束時(shí)，不要再提新的問(wèn)題正確答案：2. 下列關(guān)于人類基本需要各層次之間關(guān)系的描述，不正確的敘述有（）。. 各層次需要的出現(xiàn)與滿足可重疊. 層次越高的需要，其滿足方式的差異越小. 各層次需要之間相互關(guān)聯(lián)、相互影響. 生理需要是最低層次的需要，可暫緩給予滿足. 滿足各層次需要的順序是固定不變的正確答案：3. 護(hù)理程序的步驟是（）。. 護(hù)理評(píng)估. 護(hù)理分析. 護(hù)理診斷. 護(hù)理計(jì)劃. 實(shí)施和評(píng)價(jià)正確
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