九年級歷史(上)第一輪復習課件5-6單元(編輯修改稿)
2025-08-31 13:11 本頁面
【文章內容簡介】 美國南北戰(zhàn)爭 識記： 林肯在南北戰(zhàn)爭的主要活動； 《 解放黑人奴隸宣言 》 。 理解： 理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用；通過俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用；通過明治維新的主要內容，認識明治維新在促進日本向資本主義社會轉變中起的作用。 1俄國、日本的歷史轉折 發(fā)展 原 因： 導火線： 開 始： 轉 折： 結 束： 性 質： 意 義： 兩種經(jīng)濟制度之間的矛盾（ 南方的奴隸制度嚴重阻礙了資本主義進一步發(fā)展 ） 林肯 就任 美國總統(tǒng)（ 1861年 3月） 1861年 4月，南方挑起內戰(zhàn)。 1862頒布 《 解放黑人奴隸宣言 》 、 《 宅地法 》 1865年，北方勝利。 美國歷史上的 第二次資產階級革命 維護了美國統(tǒng)一、廢除奴隸制度，掃清資本主義發(fā)展的又一障礙（內部） ，為以后經(jīng)濟的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件 美國南北戰(zhàn)爭（ 18611865） 閱讀下列材料： 材料一 “ 不經(jīng)議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅 ……；議會的選舉不受國王的干涉。 ” 材料二 “ 我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應成為自由獨立的合眾國，他們解除對英王的一切隸屬關系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。 ” 材料三 “ 在權利方面，人們生來是自由平等的 ” 。自由、安全和反抗壓迫是 “ 人的自然的不可動搖的權利 ” 。 材料四 “ 1863年元月 1日起， ……為人占有而做奴隸的人們都應在那時及以后 永遠獲得自由，合眾國行政部門，包括海陸軍當局，將承認并保障這些人的自由。 ” 英 《 權利法案 》 美 《 獨立宣言 》 美 《 解放黑人奴隸宣言 》 法 《 人權宣言 》 請回答： （ 1）材料一、二、三、四分別源于什么文獻，分別是由什么機構或人物頒布的？ （ 2）四部法律文獻分別批判否定了過去的什么制度？ （ 3）材料二和材料四反映出美國兩次資產階級革命的主要任務有何不同？ 上述材料在革命中 分別 起了什么作用？ 英國議會；美國大陸會議；
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