上海市金山區(qū)20xx-20xx學年第二學期中考語文質(zhì)量抽查試卷(編輯修改稿)
2025-08-31 13:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 青少年體育，“每天鍛煉一小時”目標仍難以實現(xiàn)。學校說，場地太局促、經(jīng)費很有限、安全難保證。家長說，我們害怕“輸在起跑線”上，不得已讓補習班等擠占了孩子鍛煉時間。由此看來，青少年體育關(guān)系學校、家庭等多個主體，涉及觀念、投入、體制等多個環(huán)節(jié)。⑥眼下要保障中小學生體育鍛煉時間，需要學校、家庭、社會共同推進。學校要切實減輕學生過重課業(yè)負擔，善于創(chuàng)造學生體育鍛煉的條件，開齊開足課程，用喜聞樂見的形式吸引孩子鍛煉。家長要高度重視孩子的身體健康。保障孩子每天鍛煉一小時，還需要各級政府把青少年體育擺在更重要的位置，將公共資源向?qū)W校體育傾斜。譬如，將學校體育經(jīng)費納入財政預(yù)算予以保障，并做到隨教育經(jīng)費的增長同步增長?？傊?，保障中小學生每天鍛煉一小時迫切需要由局部行為上升為國家戰(zhàn)略，由單兵作戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為全民行動，像打一場戰(zhàn)役、辦一項工程一樣，舉全社會之力，把鍛煉時間真正交還給孩子。⑦如今，“每天鍛煉一小時”已寫入政府工作報告，下一步我們要做的，當是扎扎實實執(zhí)行和持之以恒落實，把國家意志化為全民行動。（《中國教育報》 2011年03月24日，有刪改）16．下列有錯別字的一項是（ ） （2分）A．體魄 B．羸弱 C．急呼 D．崛起17．聯(lián)系本段內(nèi)容，說說第②段畫線句中“鈣”具體是指 （2分）18．第③段中畫線句運用 論證方法，其作用是 （4分）19．第⑤段在文中的作用是 （2分）20．本文的中心論點是 。圍繞論點，作者主要從以下幾方面展開論述：（1） ；（2） ；我們國家黨中央、國務(wù)院高度重視青少年身體健康的政府作為 ；（3） 。(12分)（二）閱讀下文，完成21—26題（26分）有一種感動叫守口如瓶⑴大民失業(yè)了，他沒有告訴妻。他出門時，妻像往常一樣拉住他，幫他整理襯衣的領(lǐng)口。大民夾了公文包，擠上公交車，三站后下來，在公園的長椅上坐定，愁容滿面地看廣場上成群的鴿子。大民就這樣待了5天。到了傍晚，大民仍換一副笑臉回家，敲敲門，大聲喊，我回來啦?、破蘧捅歼^來開門，笑盈盈地。 ⑶5天后，他在一家很小的水泥廠，找到一份短工。那里環(huán)境惡劣，飄揚的粉塵讓他的喉嚨總是干的；勞動強度很大，這讓他身上又總是濕的。組長說你別干了，你這身子骨……大民說我可以。他緊咬了牙關(guān)，兩腿輕輕地抖。他全身沾滿厚厚的粉塵，像一尊活動的疲勞的泥塑。下了班，大民在工廠匆匆洗一個澡，換上筆挺的西裝，扮一身輕盈回家。他敲敲門，大聲喊，我回來啦?、绕尴裢Ｒ粯颖歼^來開門，笑盈盈地。⑸滿屋蔥花的香味，讓大民心安。飯桌上妻問他工作順心嗎？他說順心，妻高興地給大民夾一筷子木耳…… 妻說水開了，要洗澡嗎？大民說洗過了。妻說，洗過了？大民說洗過了，
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