【總結(jié)】生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境基礎(chǔ)知識(shí)生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境生物高考總復(fù)習(xí)人教版必修三
2025-12-31 12:53
【總結(jié)】綜合探究建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”[探究問(wèn)題提示]教材P57“探究提示1”提示:古訓(xùn)“學(xué)海無(wú)涯”和“學(xué)無(wú)止境”在今天有其新的價(jià)值。(1)從知識(shí)的更新來(lái)看,社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)新知識(shí)的不斷出現(xiàn),需要人們不斷學(xué)習(xí),推動(dòng)自身知識(shí)儲(chǔ)備的更新。(2)從知識(shí)的深度來(lái)看,知識(shí)創(chuàng)新不斷進(jìn)行,需要人們不斷學(xué)習(xí),推動(dòng)無(wú)
2025-11-09 01:09
【總結(jié)】第二課百舸爭(zhēng)流的思想第一課時(shí)哲學(xué)的基本問(wèn)題生活與哲學(xué)必修4第一單元生活智慧與時(shí)代時(shí)代精神?哲學(xué)基本問(wèn)題的內(nèi)容?(1)哲學(xué)的基本問(wèn)題是思維和存在的關(guān)系問(wèn)題,簡(jiǎn)單地說(shuō),就是意識(shí)和物質(zhì)的關(guān)系問(wèn)題。?(2)哲學(xué)
2025-08-01 16:40
【總結(jié)】綜合探究感悟當(dāng)代中國(guó)的先進(jìn)文化[探究問(wèn)題提示]教材P114“探究問(wèn)題1”提示:(1)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀符合社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律,代表先進(jìn)的政治、經(jīng)濟(jì)力量,是引領(lǐng)中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的旗幟。(2)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是馬克思主義中國(guó)化最新成果,以鄧小平
【總結(jié)】第一篇:高中政治_生活與哲學(xué)復(fù)習(xí)提綱_新人教必修4 《生活與哲學(xué)》復(fù)習(xí)提綱新人教必修四 一、生活智慧與時(shí)代精神 1、哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀 世界觀:人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法...
2025-10-31 23:55
【總結(jié)】國(guó)務(wù)院總理溫家寶在丹麥哥本哈根氣候變化領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上指出,“近三十年來(lái),中國(guó)在發(fā)展的進(jìn)程中高度重視氣候變化問(wèn)題,從中國(guó)人民和人類長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本利益出發(fā),為應(yīng)對(duì)氣候變化做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)。中國(guó)是最早制定實(shí)施《應(yīng)對(duì)氣候變化國(guó)家方案》的發(fā)展中國(guó)家,是近年來(lái)節(jié)能減排力度最大的國(guó)家,是新能源和可再生能源增長(zhǎng)速度最快的國(guó)家。我們的減排目標(biāo)將作為約束性指標(biāo)納
2025-08-01 15:45
【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神中華文化民族精神基本特征是什么為什么怎么樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深歷程見(jiàn)證獨(dú)特性區(qū)域性民族性包容性?中華民族精神的基本內(nèi)涵?中華民族精神的核心?民族精神的時(shí)代特征?弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和意義
2025-11-09 11:48
【總結(jié)】其中※為極其重點(diǎn)內(nèi)容政治必修四復(fù)習(xí)提綱第一單元:生活智慧與時(shí)代精神第一課:美好生活的向?qū)?、哲學(xué)智慧的產(chǎn)生與起源:哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)。哲學(xué)源于人們對(duì)實(shí)踐的追問(wèn)和對(duì)世界的思考。2、哲學(xué)的本義:愛(ài)智慧或追求智慧3、哲學(xué)的任務(wù):正確地看待自然、社會(huì)和人生的變化與發(fā)展,指導(dǎo)人們正確地認(rèn)識(shí)世界和改造世界※4、什么是哲學(xué):哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀,哲學(xué)是對(duì)自然
2025-05-01 06:51
【總結(jié)】2022年江蘇省學(xué)業(yè)水平測(cè)試(必修)《生活與哲學(xué)》考點(diǎn)解析及復(fù)習(xí)建議一、考點(diǎn)分布《11年考試說(shuō)明——哲學(xué)部分》總共45個(gè)考點(diǎn)【A】17個(gè)考點(diǎn)【B】20個(gè)考點(diǎn)【C】8個(gè)考點(diǎn)二、考點(diǎn)變化1、刪除的考點(diǎn):哲學(xué)上的運(yùn)動(dòng)概念2、拆分的考點(diǎn):認(rèn)
2026-01-09 01:29
【總結(jié)】公司的經(jīng)營(yíng)公司的類型企業(yè)的含義和類型公司的含義我國(guó)的法定公司形式公司的組織機(jī)構(gòu)公司制的地位、作用公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展公司的經(jīng)營(yíng)的含義公司經(jīng)營(yíng)的決定因素企業(yè)兼并與破產(chǎn)新時(shí)代的勞動(dòng)者勞動(dòng)和就業(yè)依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益勞動(dòng)光榮就業(yè)是民生之本我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)樹(shù)立正確的就業(yè)、
2025-11-08 05:53
【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第二課時(shí)意識(shí)的作用生活與哲學(xué)必修4第二單元探索世界與追求真理?意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)?(1)意識(shí)活動(dòng)具有目的性和計(jì)劃性:人們?cè)诜从晨陀^世界的時(shí)候,總是抱有一定的目的和動(dòng)機(jī),在實(shí)施行動(dòng)之前還要預(yù)先制定藍(lán)圖、目標(biāo)、行動(dòng)方式和行動(dòng)步驟等。
2025-08-01 16:38
【總結(jié)】第四課我國(guó)政府受人民的監(jiān)督[2022高考導(dǎo)航]考綱展示命題特點(diǎn)核心提示政府權(quán)力的行使與監(jiān)督的意義和要求2.審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策行制約和監(jiān)督的意義體系,本課考點(diǎn)在高考中占有重要地位,都以熱點(diǎn)材料為背景,綜合考查政府的相關(guān)知識(shí),單一考查某一知識(shí)點(diǎn)的
2025-12-31 13:40
【總結(jié)】政治生活復(fù)習(xí)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)人民民主的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)公民的政治權(quán)利與義務(wù)公民參與政治生活公民我國(guó)政府的性質(zhì)、職能我國(guó)政府的宗旨、原則我國(guó)政府依法行政我國(guó)政府受人民監(jiān)督政府人民代表大會(huì)制度民族區(qū)域自治制度我國(guó)的政黨制度基層群眾自治制度制度
2025-03-12 21:16
【總結(jié)】13-1-1文化與社會(huì)一、選擇題1.為了讓世界更深刻地了解不列顛文化,同時(shí)重燃國(guó)人對(duì)民族文化的自豪,倫敦奧運(yùn)之際,英國(guó)政府推出了一系列文化推廣活動(dòng),材料說(shuō)明()A.文化活動(dòng)一定能對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到強(qiáng)大的推動(dòng)作用,因而備受重視B.文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的基礎(chǔ)性作用越來(lái)越突出C.各國(guó)政治分歧逐漸淡化,文化競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈D.精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)
2025-12-30 21:15
【總結(jié)】單元優(yōu)化總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖解題方法指導(dǎo)題型特點(diǎn)此類題目又稱探究與實(shí)踐題,是以社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題作為探究性學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的背景,要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法,對(duì)有關(guān)理論或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題進(jìn)行探索和研究。綜合探究題通常從以下兩個(gè)角度進(jìn)行考查:一是對(duì)探究與實(shí)踐的操作過(guò)程進(jìn)行考查;二是對(duì)研究性學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)中所遇到的問(wèn)題,從相關(guān)的政治學(xué)科
2026-01-09 01:53