七年級下冊讓挫折豐富我們的人生導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-08-31 10:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ④ D.③④《人生難免有挫折》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標: 知識和技能：了解挫折的含義，知道造成挫折的因素及面對挫折的不同態(tài)度和結(jié)果，懂得挫折與人生的關(guān)系。初步培養(yǎng)用辯證的方法分析挫折的能力。 過程和方法：通過活動交流，讓學(xué)生體會什么是挫折？并結(jié)合自己的實際談?wù)動龅酱煺蹠r的心理反應(yīng)，加深學(xué)生對挫折的理解。通過一些圖片使學(xué)生從直觀上認識造成挫折的原因，對自己遇到的挫折能正確找到原因。通過列舉名人、偉人、生活中凡人遇到的挫折，讓學(xué)生體驗到挫折是難免的。通過角色扮演活動教育學(xué)生要直面挫折，選擇堅強的人生態(tài)度。 情感、態(tài)度和價值觀：教育學(xué)生們面對挫折能擁有積極樂觀的人生態(tài)度，深刻體悟“人生難免有挫折”，進而在日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)堅強意志。 教學(xué)重點：感悟挫折，引導(dǎo)學(xué)生理解挫折與人生相伴，并選擇堅強的人生態(tài)度。 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生分析造成挫折的原因。 導(dǎo)入：欣賞歌曲《真心英雄》 在我心中曾經(jīng)有一個夢. 要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄. 平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛. 但愿人間處處都有愛的影蹤用我們的歌換你真心笑容. 祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘. 全力以赴我們心中的夢不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹. 沒有人能隨隨便便成功 把握生命里每一次感動. 和心愛的朋友熱情相擁讓真心的話和開心的淚. 在你我的心里流動啦啦啦啦...... 活動一：頑強拼搏的鄧亞萍 閱讀鄧亞萍的有關(guān)材料回答： 鄧亞萍曾經(jīng)遇到的挫折： 當(dāng)時的情緒反應(yīng)： 說一說自己成長過程中記憶最深刻的一次挫折，描述當(dāng)時的情緒反應(yīng)。 活動二： 挫折大家談：欣賞課文中第662頁的圖片，填寫表格 圖 片 挫 折 使人產(chǎn)生的心理反應(yīng) 造成挫折的原因 結(jié)論 第一張 第二張 第三張 第四張 第五張 第六張 活動三：請出三個學(xué)生表演短劇《三個50分》。 附劇情如下：數(shù)學(xué)考試成績剛剛公布，拿到成績單后…… 學(xué)生甲：（垂頭喪氣）走進教室，“哎，我真是笨死了，又考了50分，看來我不是讀書的料，我決定了立即回家賣紅薯”！ 學(xué)生乙：（憤怒）“我決不能原諒自己的失誤，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)了”，（10分鐘后）禁不住同學(xué)的邀請，拿著籃球就出去了，（紅光滿面）“其實我也不錯了張三才考了30分，我還比他高20分呢！以后再努力也不晚?！?學(xué)生丙：（冷靜）“這次我考得特別不好，說明我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，我應(yīng)該及時調(diào)整，我一定要好好學(xué)習(xí)，不氣餒。”（隨后無數(shù)個夜晚挑燈苦讀） 他們遇到同樣的挫折后表現(xiàn)卻截然不同，請大家就此點評一下。 活動四
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