二代現(xiàn)象解說(編輯修改稿)
2025-08-31 10:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)資源方面存在的差異，經(jīng)由受教育機(jī)會(huì)、所獲得的經(jīng)濟(jì)與組織資源的放大與強(qiáng)化效應(yīng)直接導(dǎo)致上代人的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)烙印在下一代人身上，成為下代人自身的社會(huì)特征。“二代”現(xiàn)象的出現(xiàn)正是反映了這種社會(huì)現(xiàn)實(shí)。“富二代”是第一代富翁的后代，“貧二代”出身于貧困家庭，“官二代”的父母?jìng)冏匀皇钦莆罩S富政治組織資源的子女們。這種“遺傳”、“烙印”一方面顯示了社會(huì)階層邊界已然形成，更說明邊界開始有了固化的傾向，在現(xiàn)有的制度環(huán)境下，一般人要跨越這些邊界，成為強(qiáng)勢(shì)群體絕非易事?！ 【C觀被熱炒的“富二代”、“貧二代”、“官二代”現(xiàn)象可以發(fā)現(xiàn)，與改革開放的前30年相比，如今的中國(guó)社會(huì)已經(jīng)渡過了上世紀(jì)80、90年代的劇烈變化期，社會(huì)結(jié)構(gòu)開始走向穩(wěn)定與成熟，但同時(shí)社會(huì)向社會(huì)成員提供的借以改變自身地位、向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)在減少，成本在增加。當(dāng)人們看到越來越多的大學(xué)畢業(yè)生找不到工作、居無定所，看到普通人面對(duì)高漲的房?jī)r(jià)只得蝸居的現(xiàn)實(shí)后，原來只要努力奮斗，或者通過上大學(xué)等方式就能改變命運(yùn)的思想開始被不少人拋棄就不足為奇了。近年來，當(dāng)昔日被社會(huì)普遍認(rèn)可的可以魚躍龍門的高考來臨時(shí)，有越來越多的
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