上海市五三中學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-08-31 10:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充分發(fā)揮學(xué)生會、團委和少先隊等學(xué)生干部的作用。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校社工室的作用。通過心理咨詢、個案輔導(dǎo)、小組活動、心理輔導(dǎo)講座等多種形式的活動，做好師生的心理健康咨詢服務(wù)工作和學(xué)生健康心理品質(zhì)的培養(yǎng)。組織學(xué)生開展春季社會實踐活動，組織好高中生“國防教育”工作以及暑期新高一學(xué)生的軍訓(xùn)和新高二學(xué)生的學(xué)農(nóng)活動；加強與94766部隊二連的軍民共建活動，組織開展形式多樣的各項聯(lián)誼活動。積極開展“迎世博、學(xué)禮儀”系列活動，努力打造我?！笆啦┒Y儀”教育特色活動品牌。大力營造“以德治校”氛圍，強化學(xué)生的文明行為，提升學(xué)校管理品位。（三）教學(xué)工作全面落實二期課改精神，嚴(yán)格按二期課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程和安排課時；以中學(xué)生口語、信息素養(yǎng)培養(yǎng)、英語會話、藝術(shù)為重點建設(shè)學(xué)校拓展性課程；全面開展研究性（探究性）學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期完成口語、書法、民樂和武術(shù)四大校本課程。繼續(xù)落實改進(jìn)計劃，抓好二期課改基地建設(shè)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的生命線。加強教學(xué)過程管理，落實“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試”教學(xué)五環(huán)節(jié)。圍繞課堂教學(xué)改革目標(biāo)，加大教師課堂教學(xué)改進(jìn)計劃的行動研究力度，提高課堂教學(xué)的有效性，擬在4月份舉行中學(xué)生主動發(fā)展的課堂教學(xué)模式校級專題研究活動，切實落實“功在課前、效在課內(nèi)、減負(fù)在作業(yè)”措施和要求。每個教師制訂個人發(fā)展的三年規(guī)劃，積極提升內(nèi)涵、專業(yè)理論思想和教育教學(xué)管理及組織能力。加強畢業(yè)年級的管理，教學(xué)工作是學(xué)校教育的重點，而畢業(yè)班工作是學(xué)校教育的重中之重。繼續(xù)組織教學(xué)質(zhì)量檢測、分析、反饋和針對問題的改進(jìn)工作，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，有計劃、有針對性地開好畢業(yè)年級的教師學(xué)生會議、家長會和階段性的學(xué)情分析會。聘請專家來校給老師開設(shè)講座，進(jìn)行輔導(dǎo)、答疑，使教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)定在一個相對較好的水平上，并不斷有所提升。進(jìn)一步加強教研組長隊伍建設(shè)，健全教研組工作評價機制。切實對教研組、備課組的工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，創(chuàng)設(shè)協(xié)調(diào)合作的校本研修氛圍，突出教研組的教研功能。進(jìn)一步提高教師信息化應(yīng)用能力，重點加強對學(xué)校骨干
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