xinlixue名詞解釋題(編輯修改稿)
2024-08-31 09:52 本頁面
【文章內容簡介】 方向、強度和穩(wěn)定水平的結構。包括需要、動機、興趣、價值觀和世界觀。66 氣質：表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性的一種穩(wěn)定心理特征。67 性格：是一種與社會相關最密切的人格特征，它是后天再社會環(huán)境中逐漸形成的，是人的最核心的人格差異，受人的人生觀價值觀世界觀的影響，體現(xiàn)一定的階級性與道德性。68 特質：個體有別于其人的基本特性，是人格最有效組成元素，也是人格的測量單位。69 投射測驗：以人格理論為依據(jù)，一般由若干個模棱兩可的刺激所組成，被試可任加解釋，使自己的動機、態(tài)度、感情以及性格等在不知不覺中反應出來，然后由主試將其反應加以分析，就可推出若干人格特征。70 心理健康：廣義上，指一種高效而滿意的持續(xù)的心理狀態(tài)；俠義上，指人的基本心理活動的過程內容完整、協(xié)調一致，即知、情、意、行、人格完整協(xié)調，能適應社會。71 心理狀態(tài)：是指某一時刻或某段時間內相對穩(wěn)定的心理活動背景，包括狀態(tài)、注意、情緒狀態(tài)疲勞狀態(tài)等。72 心理防御機制：指個體在潛意識中為減弱、回避或克服現(xiàn)實沖突帶來的挫折、焦慮、緊張等而采取的一種防御手段，借此來保護自己。73 認知：獲取知識過程中進行的各種心理活動。74 認知方式：指人們在對事物、現(xiàn)象或人進行認識的過程，個人所偏愛使用的加工信息的方式，也叫認知風格。75 共性特點：在某一社會文化形態(tài)下大多數(shù)人或群體所具有的共同特質。76 個性特點：是指個體身上所獨具的特質，77 溝通：廣義的溝通時的是人與信息的相互作用，人與機器的信息交流，與自然界的信息交流。狹義的溝通主要指在社會生活中的人際溝通，是信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程。78 言語溝通：指人們運用語言符號進行信息交流，傳遞思想、感情、觀念和態(tài)度，達到溝通目的的過程。79 社會助長：指個體與別人在一起活動或有別人在場時，個體的行為效率提高的現(xiàn)象。80 社會惰化：指當群體一起完成一件工作時，群體中的成員每人所付出的努力會比個體在單獨情況下完成任務時偏少的現(xiàn)象。81 社會知覺：指個人在社會環(huán)境中對他人的心理狀態(tài)，行為動機和意向做出推測和判斷的過程82 社會性發(fā)展:指個體在與他人交往的社會生活中，逐漸形成適合于自己生活的社會情境的人格，掌握社會認可的行為方式的過程。83 去個體化：在群體中，人們有時會感覺到自己被湮滅在群體之中，于是個人意識和理解評價感喪失，個體的自我認同被群體的行動與目標認同所取代，個體難以意識到自己的價值與行為，自制力變得極低，結果導致人們加入到重復的、沖動的、情緒化的。有時甚至是破壞性的行為活動中去。84 群體：指成員之間相互依賴、相互影響的集體。成員之間有共同的目標，群體內部有一定的結構，各個成員之間有自己的角色地位，成員直接彼此在心理上有相互依存的關系和共同感。85 群體規(guī)范。指為了保證目標的實現(xiàn)，每個群體成員都必須嚴格遵守的思想、信念和行為的準則。86 群體極化：指群體成員中原已存在得傾向性，通過群體的作用而得到加強，使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平加強到具有支配性水平的現(xiàn)象87 群體思維：高凝聚力的群體在進行抉擇時，成員的思維會高度傾向于一致，以致于使其他變通行動路線的現(xiàn)實性評估受到壓抑。88 從眾：是個人的信念或行為由于真實的或想象的群體的影響或壓力，而向于多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。89 壓力：其一是指那些使人感到緊張的事件或環(huán)境刺激；其二是指一種身心反應；其三是一個過程。90 挫折：個體在通向目標過程中遇到難以克服
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