ok第21講--植物生殖方式的多樣性(jz)(編輯修改稿)
2024-08-31 09:43 本頁面
【文章內容簡介】 融合形成 。1受精后，花萼、 、雌蕊的 和 一般都凋落。（也有少數花萼不凋落,如草莓）子房發(fā)育成 、 發(fā)育成果皮 ，胚珠發(fā)育成 ， 發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成 。子房內如果只有一個胚珠，受精后果實內只有 種子，如桃子等。子房內如果有多個胚珠，受精后，果實內可以形成 種子，如西瓜等。2在自然界中，比較普遍的傳粉方式是 ．2為了提高農作物的產量，人們常用 給農作物傳粉．2蕨、地錢、葫蘆蘚等植物用 進行繁殖．2組織培養(yǎng)是一種植物 繁殖的方法．2有一個描述花生的謎語：“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子，”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是 、 和 ．2右圖為桃花的受精過程及受精以后的發(fā)育過程．據圖回答： （1）填出圖中部分結構的名稱：② ；③ ；④ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ； （2）⑥和⑦結合形成 ；它將發(fā)育成 ；④發(fā)育成 ；⑤發(fā)育成 ；⑧發(fā)育成 ．2寫出下圖所示的營養(yǎng)繁殖方式的名稱：A ； B ； C ．【小試鋒芒】板栗外面褐色而堅硬的殼是由子房壁發(fā)育而成的，所以一顆板栗就是（ ）A、一粒種子 B、一個果實 C、果皮和胚 D、胚在浙江省，一些經濟作物的如油菜、柑橘等，在開花時節(jié)，常因遭遇連續(xù)降雨而造減產．造成減產的主要原因是（ ）A、植物無法在雨中開花 B、雨天植物的果實發(fā)育不良C、長時期陰雨，光合作用減弱 D、雨天傳粉過程受到影響一朵花里的雌蕊若能發(fā)育成種子和果實，一般須經過兩個重要的生理進程，它們是（ ）A、開花和傳粉 B、開花和受精 C、傳粉和受精 D、自花粉和異花受精假如豌豆的一個豆莢中有5粒種子，則這5粒種子來源于（ ） A、花序中的5朵小花 B、1朵花中的5個子房 C、1個子房的5個胚珠 D、5個子房中的1個胚珠“無心插柳柳成蔭”這句話說明使柳樹成活的繁殖方法是（ ）A、扦插 B、壓條 C、分根 D、嫁接下列有關無性生殖方式的敘述中，正確的是（ ）A、經過兩性生殖細胞的
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