【總結(jié)】天凈沙?秋思制作:魚臺縣教育局李明哲天凈沙?秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。初讀,說原初體驗(介紹作者情況)再讀,說新的理解和感悟(
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】語文八年級上冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書28.干將莫邪干寶板塊:教學(xué)設(shè)計—課件作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍,三年乃成。王怒,欲殺之。劍有雌雄
2024-11-17 02:25
【總結(jié)】(1)和諧的聲音(2)指韻母或章節(jié)的收音(3)指詩賦詞曲(4)風(fēng)雅、高雅(5)風(fēng)度(6)氣韻、神韻(7)美、標(biāo)致1984年,在紐約留學(xué)的上海畫家陳逸飛,以雙橋為素材創(chuàng)作了一幅題為《故鄉(xiāng)的回憶》的油畫,連同其它37幅作品,于10月金秋在美國西方石油公司董事長阿曼
2024-11-17 14:29
【總結(jié)】愛蓮說周敦頤文言朗讀水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】3、新聞的標(biāo)題有什么特點呢?除了主標(biāo)題還有哪些?引標(biāo)題和副標(biāo)題1、新聞?wù)囊话惴譃槟膸讉€部分?標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語2、哪幾部分是缺一不可的標(biāo)題、導(dǎo)語、主體6、別了,“不列顛尼亞”本文是一篇特寫,特寫也稱新聞速寫、新聞素描,要求用類似于電影的“特寫鏡頭”的手法反映事
【總結(jié)】我的老師海倫·凱勒20世紀(jì),一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她——海倫·凱勒,一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W
2024-11-17 02:26
【總結(jié)】蘇軾因為反對新法,在自己的詩文表露了對新政的不滿,遭到李定、舒亶(dǎn)、何正臣彈劾,被扣以莫須有的罪名抓進(jìn)烏臺,一關(guān)就是4個月。當(dāng)時蘇軾認(rèn)定自己必死無疑。因宋朝有不殺士大夫的慣例,以及眾人的營救,使得蘇軾免于一死,被貶為黃州團(tuán)練副使。(注:烏臺,指的是御史臺,是專任彈劾百官
2024-11-19 13:27
【總結(jié)】第三專題出仕與出世文章閱讀?結(jié)合注解,自讀文章?合上課文,解釋下列紅色的詞語或翻譯紅色的句子解釋和翻譯?子畏于匡?文王既沒,文不在茲乎??天之將喪斯文也,后死者不得與于斯文也?匡人其如予何??二三子何患于喪乎??天將以夫子為木鐸?期月而已可也?有
2024-11-19 13:22
【總結(jié)】“蛙死于溫水”的實驗美國一所大學(xué)做過一項實驗,科研人員將一只青蛙猛地丟進(jìn)裝有沸水的鐵鍋中,青蛙受到意外的強(qiáng)烈刺激,作出了靈敏的反應(yīng),奮力一跳,躍出鍋外,自我拯救了生命。而后,科研人員仍將這只青蛙放進(jìn)裝滿涼水的鐵鍋,然后在鍋下逐漸加溫,青蛙毫無覺察地在溫水里悠然自得,直到它感到水燙無法忍受時,再想躍出水面卻已動彈不得,枉送了性命。青蛙第一次能死里
2024-11-19 13:20
【總結(jié)】樂府詩古代掌管音樂的官署稱為樂府,后來人們將樂府采集或創(chuàng)作的詩篇稱為“樂府詩”。白居易(772—846),漢族,字樂天,號香山居士,河南新鄭(今鄭州)人,是中國文學(xué)史上負(fù)有盛名且影響深遠(yuǎn)的著名詩人,有“詩魔”之稱。他一生作詩三千多首,以諷喻詩為最有名,語言通俗易懂,被稱為“老嫗?zāi)芙狻?。敘事詩?/span>
2024-11-19 13:26
【總結(jié)】專題二詞語的理解與運用1.詞語的解釋與運用。2.多義詞、同義詞、反義詞和關(guān)聯(lián)詞的辨析與使用。3.辨析詞語的感情色彩與語體色彩。4.成語的辨析與運用。5.敬辭與謙辭的正確運用。1.詞義理解結(jié)合語境,運用定義法、描述法、比喻法、同義解釋法、反義解釋法、翻譯解釋法等方法對詞語進(jìn)行解釋,
2024-12-01 22:09
【總結(jié)】一般說到蘭陵王,我們的第一反應(yīng)便是。。。但是。。此蘭陵王非彼蘭陵王!接下來就有請咱們組的老師君為你解答!柳陰直,煙里絲絲弄碧。隋堤上,曾見幾番,拂水飄綿送行色。登臨望故國,誰識京華倦客?長亭路,年去年來,應(yīng)折柔條過千尺。閑尋舊蹤跡,又酒趁哀弦,
2024-11-17 10:54
【總結(jié)】蘇幕遮范仲淹碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂,追旅思,夜夜除非,好夢留人睡。明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。黯鄉(xiāng)魂:心神因懷念家鄉(xiāng)而悲傷。江淹《別賦》:“黯然銷魂者,唯別而已矣?!摈鋈唬瑑?nèi)心凄愴的樣子。追旅思:羈旅的愁思糾纏不休。追:糾纏。
2024-11-19 13:25
【總結(jié)】——柳永知識與技能:體會詞中情景交融的藝術(shù)特色,賞析佳句。過程與方法:通過反復(fù)誦讀,合作探究,掌握情景交融的藝術(shù)特點,賞析佳句。情感態(tài)度與價值觀:體會本詞的思想情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)欣賞范讀,感知詞味注意:(1)字詞的讀音(2)朗讀的節(jié)奏(3)情感基調(diào)朗讀課文,
2024-11-19 13:23
【總結(jié)】汪曾祺,江蘇高郵人,1920年3月5日出生,中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文人,中國最后一個士大夫。”汪曾祺在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就,對戲劇與民間文藝也有深入鉆研。作品有《受戒》《晚飯花集》《逝水》《晚翠文談》等。,找出文中出現(xiàn)的生字詞,同桌之間互相交流;
2025-06-18 12:01