20xx督導評估通報(編輯修改稿)
2025-08-31 08:52 本頁面
【文章內容簡介】 政、物價、機構代碼等相關證件；學校發(fā)生變更 能自覺主動請示匯報、申請審批；學校堅持誠信辦學，不做虛假宣傳，社會信譽度很高。在組織機構建設方面，跟我學外語培訓學校等一批學校能按規(guī)定設立董事會、校務委員會等決策機構，按規(guī)定定期舉行會議，履行法定職權，且根據學校規(guī)模設立了辦公室、教務部、財務部、廣告部、人力資源部等職能機構，聘請了一批具有多年管理經驗的管理人才在各部門發(fā)揮才干，建立了一支思想過硬、業(yè)務精良、作風扎實、群眾滿意的戰(zhàn)斗集體，保障了學校工作有條不紊的運行。在行政管理方面，龍光美術培訓學校等眾多學校依照法規(guī)建立健全了資產管理制度、財務管理制度、安全管理制度、衛(wèi)生防疫制度、教學管理制度、學籍管理制度、教師培訓制度等制度，有規(guī)范的檔案室和檔案架，各類檔案資料齊全，并設專人管理，使學校的各項工作有章可循、有法可依。在財務管理方面，文江書法培訓學校依法做事，該校舉辦者投資和辦學積累資產有清晰劃分，依照民間非營利組織會計制度設置會計賬簿，賬目清晰無誤，會計資料完整真實，有合理的收退費制度，每年度按章程和法規(guī)提取發(fā)展基金，09年用于學校建設維護和更新設備近20萬元，保證了學校教育教學的工作的穩(wěn)步運行。 師資建設得到加強 教師是辦學的主體，是立校之本，強校之源。對此，各校都有較深的認識:方圓美術培訓學校本著“專職、專業(yè)、高質、高薪”的原則，多年來在教師的選擇和培養(yǎng)上以“嚴格招聘、簽約上崗、系統培訓、長效管理”為手段打造師資力量，學校教師水平明顯提高，保障了學校教育教學的穩(wěn)步發(fā)展。跟我學外語培訓學校圍繞師資隊伍的任用、培養(yǎng)、評價、激勵等重點，堅持價值引領、研修提升、優(yōu)化結構、注重均衡，不斷完善師資隊伍的吸納機制、培養(yǎng)機制、管理機制、服務機制和激勵機制，學校采取的嚴把“三關”聘任制度，“崗前培訓、崗中培養(yǎng)、崗上評價”的考核制度，“老教師傳幫帶”制度、科研備課制度、師德工作制度等機制全面強化教師素質，培育了一支具有“特別能吃苦、特別肯鉆研、特別講奉獻、特別善協作”的教師隊伍，為教學、科研和教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的人才環(huán)境。安全、衛(wèi)生措施落實有效 學校安全、衛(wèi)生工作事關全體師生的生命和財產， 事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。2009年手足口病及甲型H1N1流感疫情在我市流行，我區(qū)民辦學校疫情防控工作形勢嚴峻，但各校能充分認識到安全、衛(wèi)生工作的重要性，除了繼續(xù)堅持常年的提高安全防范意識，落實安全隱患排查整治工作，又承擔了預防手足口病和甲型N1N1流感的細致而繁重的工作。我區(qū)藝文音樂培訓學校等諸多學校積極按照昌邑區(qū)教育局的指示，認真建立、完善和落實各項安全工作制度及防控工作制度，堅持每天、每人進行測體溫，做記錄，堅持每天消毒，排查安全隱患，一年來的堅持和努力鍛煉了教師隊伍，提高了學校應對非正常情況的能力，保證了學校教育教學秩序。2009年在全區(qū)各級各類民辦學校的共同努力下，我區(qū)安全工作穩(wěn)定、疫情防控工作得力，沒有發(fā)生任何事故及不良情況。 四、存在的問題和不足 辦學條件差。按照新一輪的《督導評估指標》部分學校校舍簡陋、面積小，達不到新標準；有的學校安全、衛(wèi)生不達標準，目前仍有7所
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