20xx-20xx學(xué)年第2學(xué)期-五年級(jí)-語(yǔ)--文-教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 08:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，指導(dǎo)學(xué)生寫好筆畫、筆順，安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu)，把字寫端正、寫美觀。還要及時(shí)糾正學(xué)生在書寫過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛(ài)好?！ ￠喿x教學(xué)： 精讀課文的教學(xué)：宗旨：以讀代（帶）講，以學(xué)生為本 ?、胖笇?dǎo)朗讀、默讀，體悟感情，增強(qiáng)語(yǔ)感?！ 、凭x詞句，積累語(yǔ)言，提高運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力?！ 、蔷x課文，領(lǐng)悟感情，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。 ?、染x內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者表情達(dá)意和寫作方法。 略讀課文的教學(xué)：一是內(nèi)容上，理解內(nèi)容的要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運(yùn)用在精讀課文中獲得的知識(shí)和方法，自己把課文讀懂。并在以后的大量閱讀中進(jìn)一步掌握讀書方法，提高閱讀能力?！ 。罕緝?cè)教材后面安排了8篇選讀課文，內(nèi)容大都與單元對(duì)應(yīng)，可作為期末綜合復(fù)習(xí)材料，讓學(xué)生課外獨(dú)立完成，激發(fā)學(xué)生廣泛地開(kāi)展課外閱讀。 口語(yǔ)交際教學(xué)： 本冊(cè)口語(yǔ)交際教學(xué)，既要重視彼此之間的交流和溝通，培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)和應(yīng)對(duì)的能力，又要重視培養(yǎng)獨(dú)白的能力。教學(xué)中應(yīng)注意激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，注重表達(dá)的條理性，把口語(yǔ)訓(xùn)練延伸到日常生活中去，引導(dǎo)評(píng)價(jià)，提高語(yǔ)言能力?！ ×?xí)作教學(xué)：7次習(xí)作涉及寫身邊的事物、自己的所感所思、想象力作文等多個(gè)方面，教學(xué)中要注意要強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)作意識(shí)，加強(qiáng)習(xí)作形式的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生積累習(xí)作素材，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生習(xí)作的熱情和興趣。綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)： ?！ ??！ ?。 五、教學(xué)進(jìn)度：日期 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo) ~ 1 竊讀記 2*小苗與大樹(shù)的對(duì)話 3 走遍天下書為侶 4* 我的“長(zhǎng)生果” 口語(yǔ)交際習(xí)作 一 回顧拓展 一 學(xué)習(xí)本組課文的生字，理解新詞的意思?！ ∧苡懈星榈乩首x課文。理解并背誦我國(guó)古代有關(guān)讀書的名句?！ ±斫庹n文的內(nèi)容，繼續(xù)培養(yǎng)把握文章重要內(nèi)容的能力，品味讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)課文通過(guò)細(xì)致入微的動(dòng)作描寫和心理描寫來(lái)表達(dá)情感的方法，體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確生動(dòng)?！ ￠_(kāi)展一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，搜集名人讀書的故事或讀書名言，交流讀書的收獲和體會(huì)，培養(yǎng)閱讀的興趣，習(xí)得一些讀書的方法?！ W(xué)習(xí)做采訪筆記和寫自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法，不斷提高實(shí)用寫作的能力?！ ~ 5 古詩(shī)詞三首 6 梅花魂 7* 桂花雨 8* 小橋流水人家 口語(yǔ)交際18
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