20xx-20xx學(xué)年度家長會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2025-08-31 08:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力解決老師的課堂教學(xué)問題。這就是我下面要說的。（2）、加大公開教學(xué)的力度。本學(xué)期我校繼續(xù)加大老師的公開課力度，每周安排兩堂公開課教學(xué)，為老師提供合作交流的平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，它山之石，可以攻玉，通過老師之間的交流，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。（3）、邀請(qǐng)鄭梁梅小學(xué)骨干老師到我校進(jìn)行公開課展示、開設(shè)講座。去年是“走出去”：我們分三批將我們學(xué)校的老師派送到鄭梁梅小學(xué)跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)鄭梁梅小學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)，已經(jīng)取得了比較明顯的效果。今年我們采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，請(qǐng)鄭梁梅小學(xué)的骨干老師到我校上公開課，并且進(jìn)行講座，就常規(guī)課的教學(xué)對(duì)我校老師進(jìn)行培訓(xùn)，利用這一切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步提高我校老師的課堂教學(xué)水平。在下周，我校還將邀請(qǐng)縣教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我校老師的上課、作業(yè)的批改、各種教學(xué)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)行全面的檢查指導(dǎo)。縣教育局教研室是我們?nèi)h教育系統(tǒng)的中樞所在，里面的領(lǐng)導(dǎo)都是我縣的教育專家，邀請(qǐng)他們來我校檢查指導(dǎo)工作，可以說將對(duì)我校的各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)走向規(guī)范化起到極大的推動(dòng)作用。有多名老師在縣舉行的各種比賽中獲獎(jiǎng)可以說，通過各種措施的具體落實(shí)，我校老師的課堂教學(xué)水平有了明顯的提高，從聽課情況來看，我校老師整體上較以前在課堂結(jié)構(gòu)的安排上、教學(xué)方法的把握上、教學(xué)任務(wù)的落實(shí)上、課堂教學(xué)的掌控上，都有了非常明顯的提高。這可以說對(duì)我校整體教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)，起了關(guān)鍵作用。二、全力推進(jìn)素質(zhì)教育，營造濃郁的文化氛圍。學(xué)生畢竟是學(xué)生，孩子畢竟是孩子。他們有孩子的天性，通過一段時(shí)間以來我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生特別是小學(xué)生，不能成天把他們捆綁在課堂，壓制在書本作業(yè)里面。學(xué)習(xí)需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，那樣才能是他們更好的去學(xué)習(xí)。作為孩子，他們需要活動(dòng)，需要文化，需要娛樂，需要豐富的課余生活。所以本學(xué)期，我們?cè)诩哟笏刭|(zhì)教育這一領(lǐng)域里做了大量的卓有成效的工作，也就是說質(zhì)量和素質(zhì)都要抓，并且都要抓實(shí)抓好。通過各種活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，鍛煉了學(xué)生學(xué)習(xí)以外的能力。為了把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，我們開展了諸多的活動(dòng)，并且準(zhǔn)備把一些活動(dòng)納入學(xué)校以后的常規(guī)活動(dòng)中去。 充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的豐富的體育器材資源，扎實(shí)的開展好大課間活動(dòng)。大課間就是指上午和下午的活動(dòng)課時(shí)間，都有半小時(shí)，全天共一小時(shí)。本學(xué)期我們?yōu)榱俗龊么笳n間活動(dòng)，經(jīng)過充分的醞釀，決定上午安排學(xué)生做廣播操，廣播操后讓學(xué)生練習(xí)五步拳。為了把廣播操練習(xí)好，我們學(xué)校特地在3月份舉行了全校性的廣播操競(jìng)賽，有力的促進(jìn)了學(xué)校的廣播操質(zhì)量，同時(shí)也提高了學(xué)生的班級(jí)主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。對(duì)于五步拳，我們很多家長不了解，它是一種簡(jiǎn)單的武術(shù)套路，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，可以增加學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的力量，促進(jìn)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，可以說對(duì)學(xué)生強(qiáng)身鍵體有著很好的作用。在期中考試前一周，我們學(xué)校由卜林校長先把班主任教會(huì)，然后由班主任再教給學(xué)生，經(jīng)過短短的兩周時(shí)間，現(xiàn)在全校絕大部分學(xué)生都已經(jīng)能比較熟練的打好五步拳，
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