【文章內(nèi)容簡介】 ，愛說悄悄話的孩子上課時(shí)注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分?jǐn)?shù)的比較，但一入學(xué)就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個(gè)問題，那么等孩子上了小學(xué)這個(gè)習(xí)慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個(gè)問題。 二 .中班幼兒關(guān)注重點(diǎn) 首先，是注意力的培養(yǎng)。 孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是 25 分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事 , 幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。 第二，動(dòng)手能力的培養(yǎng)。 要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服 。教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己 管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng) (如 : 扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務(wù)就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習(xí)慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅(jiān)持讓孩子多動(dòng)手多練習(xí)，長期以往，孩子的動(dòng)手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。 第三 ,聽 .說 .看 .能力的培養(yǎng)。 聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會(huì)意思，并能進(jìn)行較完整記憶，因此家長在配合進(jìn)行 “ 傾聽 ” 習(xí)慣的培養(yǎng)時(shí)一定要檢驗(yàn)孩子傾聽的效果。聽 和說是不可分割的，中班幼兒的說不應(yīng)該是 “ 填容式 ” 的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達(dá)清楚自己意思，看是良好閱讀習(xí)慣的開端，將三者較好的結(jié)合是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。 此外，在語言表達(dá)能力方面，我們打算這樣這樣做： 日常生活中有意識地進(jìn)行要求孩子用虛詞連貫的表達(dá)一句話。如：因?yàn)?? 所以 ? ，不但 ? 而且 ? ，既 ? 又 ?( 媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。老師為什么要批評他 ?因?yàn)樗蛄巳?，這是不 好的，所以要批評他 ) 益智區(qū)內(nèi)，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個(gè)句子可以造成 “ 熊貓?jiān)谥窳掷锿?，碰到了小白?” 。 家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當(dāng)引導(dǎo)。 第四、閱讀。 可以讓家長有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對話，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁 忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。 三、 向家長推薦書籍： 《孩子，把你的手給我》、《每個(gè)孩子都能學(xué)好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》 ?！对缙诮逃吞觳拧?、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學(xué)到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會(huì)對大家有所幫助。 四、 班務(wù)計(jì)劃介紹 (見材料 ) 針對中班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)介紹： ：希望家長能重視，鼓勵(lì)孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機(jī)會(huì)。 ：在中班上學(xué)期表揚(yáng)陳奕銘小朋友的媽 媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗(yàn)不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗(yàn)。每月一次的的 “ 家長執(zhí)教日 ” 我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個(gè)全新的經(jīng)驗(yàn)，所以請家長不要有后顧之憂，積極報(bào)名，在每月一次的“ 家長執(zhí)教日 ” 的基礎(chǔ)上，經(jīng)常來我班當(dāng) “ 家長老師 ” 等，我們會(huì)通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報(bào)名 。 五、 家長配合工作： 有效溝通。 班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。 種草 ,飼養(yǎng)小動(dòng)物不但是陶冶性情 ,提高審美情趣的一種方式 , 更是增長幼兒的見識 ,培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神 。請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物 ?花卉或蔬菜 ?一份 ,易養(yǎng)小動(dòng)物 ?小魚 ,烏龜 ,泥鰍 ,海螺 ,螃蟹 ,龍蝦 ,寄居蟹等 ?。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。 興趣班介紹： 結(jié)束語： 最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會(huì)努 力改進(jìn)，進(jìn)一步完善。平時(shí)您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時(shí)打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會(huì)打擾我們，你能及時(shí)跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會(huì)讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個(gè)母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進(jìn)步是你關(guān)注的焦點(diǎn)，是我教育的重點(diǎn)，我將孩子的進(jìn)步當(dāng)作我快樂的源泉。 2024 幼兒園中班家長會(huì)講話稿【篇三】 尊敬的各位家長： 首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天下午的家長會(huì)，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎 !對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝 !今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過： “ 幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。 ” 我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是 “ 家園共育 ” 。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的。 幼兒園中班是幼 兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹： 一、中班幼兒教學(xué)特點(diǎn)： 年齡大都在 3 周半至 4 周半，思維剛剛開始有認(rèn)知結(jié)段，較小班比較能遵守紀(jì)律。注意力仍然較短 15— 20 分鐘左右。 對外界開始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了。 有了學(xué)習(xí)的欲望，對老師講的東西表現(xiàn)出感性趣，并似懂非懂地接受下來。 對小