20xx年9月德育計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-08-31 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、進(jìn)頭腦。每學(xué)期聘請法制副校長開展講座，同時(shí)教育學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，堅(jiān)決抵制非法宗教活動(dòng)的侵入，并通過開展法制教育課、板報(bào)、主題班會(huì)、視頻等形式，積極營造學(xué)法、知法、守法氛圍，并爭創(chuàng)“六五”普法合格單位和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位。 堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)“三結(jié)合”育人的理念，積極推進(jìn)“三位一體”合作育人的良好社會(huì)育人環(huán)境的形成。發(fā)揮學(xué)校教育在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主陣地、主課堂、主渠道作用，發(fā)揮家長學(xué)校作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人聯(lián)系網(wǎng)。（1）開辦家長學(xué)校，定期召開家長會(huì)，對新生家長舉辦家庭教育培訓(xùn)，充分利用自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)平臺開展家庭教育工作，繼續(xù)堅(jiān)持每月向家長發(fā)放“每月菜單”和家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)，請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗(yàn)，開展評選好家長活動(dòng)。 （2）完善德育基地建設(shè)，一是做好校內(nèi)班級文化建設(shè)、少先隊(duì)室建設(shè)、廣播室建設(shè)、學(xué)校文化長廊建設(shè)；二是充分發(fā)揮校外教育功能和人文歷史等資源優(yōu)勢，積極開發(fā)校本德育課程，積極與社區(qū)聯(lián)系，開展互動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。開展心理健康教育活動(dòng)。充分發(fā)揮心理健康咨詢師和班主任教師的骨干作用，以課堂教育為主渠道加強(qiáng)學(xué)科滲透，把心理健康教育貫穿到學(xué)校教育的全過程，并向家庭延伸。充分發(fā)揮心理咨詢師和咨詢室作用，完善心理咨詢檔案，關(guān)注和研究家庭和學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生，心理偏差和行為異常學(xué)生，留守兒童等特殊群體。通過建檔，跟蹤分析、疏導(dǎo)等方法，積極加以矯正，每學(xué)期對高年級學(xué)生進(jìn)行12次的心里健康專題講座。積極開展科普和環(huán)保教育工作，結(jié)合環(huán)保教育開展“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的“三節(jié)”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，豐富科普教育內(nèi)容和形式，努力提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，積極組織開展環(huán)保教育活動(dòng)，爭創(chuàng)市級“科技特色學(xué)?！薄＃ㄈ?、德育科研方面 做好中國教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題“家校聯(lián)合教育研究與實(shí)驗(yàn)”子課題“學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)與提高家庭教育水平研究”的實(shí)施和小學(xué)生心理健康教育研究與實(shí)驗(yàn)的子課題“問題學(xué)生的成因及教育轉(zhuǎn)變策略”，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣”，規(guī)范課題程序，加強(qiáng)課題培訓(xùn)。堅(jiān)持做好“每月菜單式學(xué)習(xí)”、小手牽大手的讀書作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談交流會(huì)等形式，進(jìn)一步使家長向?qū)W習(xí)型家庭邁進(jìn)，構(gòu)建“家庭與學(xué)校”、“家長與老師”之間的“立交橋”，提升家庭的幸福指數(shù)，使孩子快樂成長。做好家庭志愿者的學(xué)習(xí)總結(jié)和結(jié)業(yè)工作。表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)家長，發(fā)放結(jié)業(yè)證書，積極組織開展志愿者服
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1