20xx-20xx班主任工作總結(jié)-(編輯修改稿)
2024-08-31 07:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心空前高漲。同時(shí)，我也注意培養(yǎng)的重要性，為了樹(shù)立他們的在同學(xué)中的威信，我以談話形式對(duì)班干部進(jìn)行了班干部管理方法的培訓(xùn)，并把班干部職責(zé)張貼在班上。這樣，他們都愿意當(dāng)班干部，樂(lè)于當(dāng)班干部。班風(fēng)一直良好。四、組織學(xué)習(xí)互助小組。 我把班級(jí)按成績(jī)分成了10個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)。為了增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，讓各組集思廣益，為自己的組去一個(gè)個(gè)性十足的組名，如:KING BACK(王者歸來(lái))、眾躍小組等等。利用這個(gè)小組，我設(shè)立小組競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，督促各小組利用一切可以利用的時(shí)間，一對(duì)一地對(duì)弱生進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查背記情況，有針對(duì)性的出題考對(duì)方，并且，我也利用這個(gè)小組完成了很多批改任務(wù)，如英語(yǔ)小作文、家庭作業(yè)等。在這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，不但使班級(jí)形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍，而且也使學(xué)生們變得團(tuán)結(jié)、互助。大大地提高了班級(jí)的凝聚力。當(dāng)然，最明顯的是，在每次的早自習(xí)和大自習(xí)檢查中，我班一直被所謂“亂轉(zhuǎn)”的學(xué)生多而扣分，這些“亂轉(zhuǎn)”的學(xué)生就是各組的小組長(zhǎng)在檢查組員的學(xué)習(xí)情況和給弱生輔導(dǎo)。雖然，班級(jí)總受批評(píng)，但這種小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)卻十分明顯，期中考試中，我班各科成績(jī)都名列全年級(jí)第一。另外，結(jié)合小組，每次考試之前，我都讓學(xué)生們確立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，考試后做反饋總結(jié)，對(duì)名列前茅和進(jìn)步
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