20xx年gct考試語文練習(xí)(編輯修改稿)
2024-08-31 07:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，這些都是一種感覺兼有另一種感覺的心理現(xiàn)象。[6]①對[1][2]兩段內(nèi)容概括準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A．闡釋聯(lián)覺這一心理現(xiàn)象B．闡釋色覺聯(lián)覺產(chǎn)生的過程C．闡釋色覺聯(lián)覺產(chǎn)生的原因D．闡釋聯(lián)覺與色彩聯(lián)覺的關(guān)系②對第[5] 段主要內(nèi)容的概括，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．色覺聯(lián)覺能治病B．色覺聯(lián)覺效應(yīng)在建筑上的應(yīng)用。C．色調(diào)不同，人的心理效應(yīng)也不同。D．色覺聯(lián)覺效應(yīng)在設(shè)計(jì)建筑物色調(diào)上的應(yīng)用。③對第[1]段中畫線的那句話在結(jié)構(gòu)上的作用理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．統(tǒng)領(lǐng)第[2]段；B．統(tǒng)領(lǐng)第［2］［3］段；C．統(tǒng)領(lǐng)第[2][3][4] 段；D．統(tǒng)領(lǐng)第［2］［3］[4][5]段。④第[3]段畫線的句子運(yùn)用了哪種說明方法？意在說明什么？A．運(yùn)用了舉例說明的方法，意在說明顏色可分為“近色”和“退色”。B．運(yùn)用了舉例說明的方法，意在說明色調(diào)的濃淡能夠使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近感。C．運(yùn)用了引用說明的方法，意在說明色調(diào)的濃淡能夠使人產(chǎn)生遠(yuǎn)近感。D．運(yùn)用了引用說明的方法，意在說明顏色可分為“近色”和“退色”。⑤最適合做本文標(biāo)題的是A．談?wù)勆X聯(lián)覺B．色覺聯(lián)覺及其運(yùn)用C．論聯(lián)覺D．漫話聯(lián)覺★抽象內(nèi)容能夠加以闡發(fā)例7：信心的樹立主要取決于三個(gè)方面的因素。一是活動的結(jié)果。研究表明，一個(gè)人的信心與他的成功率成正比例， 二是他人的態(tài)度。一般地說，凡是他人對自己的期望大、信任程度高，則會加強(qiáng)其信心；反之，凡是他人對自己的期望小、信任程度低，則會削弱其信心。三是自我評價(jià)。一個(gè)人對自己的品德能力評價(jià)適當(dāng)，就會增強(qiáng)信心；否則就會產(chǎn)生兩種偏向，[ ]。這兩種偏向都會削弱一個(gè)人取得成功的信心。①橫線上的話是對上句中的“比例”的具體闡發(fā)。選出闡發(fā)得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。A．信心越大，期望越遠(yuǎn)，成功率越高；反之，信心越不足，期望越小，成功率越低。B．信心越強(qiáng)，期望越高，成功越多；反之，信心越弱，期望越低，失敗越多。C．成功率越高，期望越遠(yuǎn)，信心越大；反之，成功率越低，期望越小，信心越不足。D．成功越多，期望越高，信心越強(qiáng)；反之，失敗越多，期望越低，信心越弱。②在[ ] 內(nèi)填上一段文字，與上下文銜接最好的一項(xiàng)是：A．自高自大，目空一切，錯(cuò)誤地判斷形勢，給事業(yè)帶來不可估量的損失。B．畏首畏尾，縮手縮腳，不敢越雷池半步，使事業(yè)發(fā)展緩慢。C．有的驕傲自滿，善始而不能善終；有的自暴自棄，工作難以開展。D．或自命不凡，對自己作過高的估價(jià)；或自輕自賤，對自己作過低的估價(jià)。★含蓄語句能夠加以解釋。例8：下面對“像拿儂、葛朗臺太太、歐也妮小姐這等人物，倘使給哲學(xué)家碰到了，不是很有理由覺得上帝的本性是喜歡跟人開玩笑嗎”含義的理解，哪幾項(xiàng)是正確的？。、懦弱的人往往遭受不公正的待遇。隱含信息的把握（1）聯(lián)系全文內(nèi)容，把握隱含信息。（2）通過修辭特點(diǎn)去體味隱含信息。（3）抓住關(guān)鍵詞語，捕捉隱含信息。例9：有的同志說，學(xué)文言文對學(xué)生作文有幫助，不但是沒有壞影響，不會“不文不白”，倒大有好處；點(diǎn)綴一點(diǎn)文言詞語，套用一些文言句法，很有滋味。聽口氣，大有非此不可的味道，雖然沒有說得這么明白。當(dāng)然，我不否認(rèn)學(xué)習(xí)文言在一定程度上對白話文的寫作有幫助，幫助表現(xiàn)在兩個(gè)方面：篇章和語言。這也可以說是對現(xiàn)代作家的一種批評。為什么這些不能從現(xiàn)代作品中學(xué)到，還要到老祖宗那兒去討救兵呢？“到老祖宗那兒去討救兵”這個(gè)比喻的含義是□□□□□□□□□（不得超過方格限定的字?jǐn)?shù)）六、作者觀點(diǎn)態(tài)度的分析和概括例10：當(dāng)一個(gè)帝王級的頭領(lǐng)，確實(shí)太容易“立功”了，開鑿運(yùn)河，無論是為著游幸的方便，還是為著民生的改善，“客觀效果”卻是擺在眼前的。孟姜女哭丈夫而死，長城卻成了中國的驕傲，“暴秦”也是有功的。衛(wèi)懿公雖然失國，畢竟還是養(yǎng)鶴的能手，動物保護(hù)的行家。陳叔寶雖然荒于政事，卻振興了戲劇。趙佶無能保土，卻弘揚(yáng)了
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