20xx北京市中小學教師資格備考真題(編輯修改稿)
2025-08-31 07:40 本頁面
【文章內容簡介】 判斷說明：本大題共4個小題，每小題4分，共16分。先判斷正誤，再簡要說明理由。21.【中公教育解析】因藥物、疲勞、疾病等因素也可引起行為變化。22.√【中公教育解析】操作技能的形成分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。定向是第一個階段，模仿以及后續(xù)的階段必須在定向的基礎上進行，否則有盲目性，制約操作技能學習效率。23.【中公教育解析】通過實踐檢驗假設有直接和間接倆種方式。24.【中公教育解析】價值辨析強調的不是價值本身，而是強調通過辨析、獲得價值觀的過程。因為價值觀念是人自身的一種內在價值，不一清醒地意識。為讓其發(fā)揮作用，則需對其辨析。四、簡答題：本大題共4小題，每小題6分，共24分。25.(1)學與教的要素：列舉學生、教師、教學內容
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