【總結】1 只揀兒童多處行 教學要求： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會本課繩子，綠線中的生字只識不寫，理解由生字組成 的詞語。 ３、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解兒童不解春何在這句詩的意思...
2025-09-14 05:12
【總結】第一篇：只揀兒童多處行教案 只揀兒童多處行 衡陽旭升寄宿學校：許榮麗【教學目標】 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第五至九自然段。 2．學會本課8個生字，綠線格中的7個生字只識不寫...
2025-10-04 12:04
【總結】第一篇：《只揀兒童多處行》說課稿 朗讀、感悟，讓課堂充滿智慧 ——《只揀兒童多處行》說課稿 揚州市藝蕾小學曹小衛(wèi) 一、說教材 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這是冰心寫...
2025-10-04 15:13
【總結】1 《只揀兒童多處行》說課稿 一、教材簡析 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章， 這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文。給世界愛和美，這是冰心老人 為冰心獎所作的題詞，其實這...
2025-08-06 15:49
【總結】1 只揀兒童多處行（蘇教版） 教學要求： １、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 ２、學會本課繩子，綠線中的生字只識不寫，理解由生字組成 的詞語。 ３、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解兒童不解春何在這...
2025-08-06 00:26
【總結】第一篇：S版四年級語文下冊只揀兒童多處行教案 m只揀兒童多處行 2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3．認識“隙、漾、揀”等7個生字，會寫“概、聚、釋”等9個字，掌握“釋放...
2025-10-04 16:05
【總結】1 只揀兒童多處行教案 教學目標： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦第五至九小節(jié)。 2、理解課文內(nèi)容，感受春天和兒童的生機勃勃，體會冰心老 人對兒童的喜愛之情及所寄托的希望。 ...
【總結】只揀兒童多處行除了宇宙，最可愛的是孩子。淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的。兒童多處指哪些地方？頤和園門口
2025-11-12 03:20
【總結】只揀兒童多處行田間(清）汪楫小婦扶犁大婦耕，隴頭一樹有啼鶯。兒童不解春何在，只向游人多處行。游人不解春何在，只揀兒童多處行。
2025-11-12 02:44
【總結】每年春天，你們?nèi)ゴ河瘟藛?誰能給大家描繪一下春游時的情景？今天，我們來學習一篇關于春游的文章。冰心(１９００－１９９９)原名謝婉瑩，福建長樂人，１９００年１０月５日出生于福州一個具有愛國、維新思想的海軍軍官家庭，她父親謝葆璋參加了甲午海戰(zhàn)，抗擊過日本侵略軍，后在煙臺創(chuàng)辦海軍學校并出任校長。冰心出生
【總結】第一篇：教學設計_只揀兒童多處行_語文_小學 《只揀兒童多處行》教學設計 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文,背誦第五至九自然段。 。 ，讓學生理解為什么“只揀兒童多處行”就能找到春天，感...
2025-10-01 18:14
【總結】1 《只揀兒童多處行》教學預案 第一課時 1、聽歌曲《春天在哪里》，問：你想去哪里找春天 2、出示詩句兒童不解春何在，只揀游人多處行，說說什么意 思。 3、出示冰心奶奶改過的詩句游人不...
2025-08-06 15:50
【總結】只揀兒童多處行教學設計 只揀兒童多處行教學設計1教學目標： 1、理解作者為什么說“游人不解春何在，只揀兒童多處行”，體會文章表達的思想感情。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...
2025-11-28 03:50
【總結】1 只揀兒童多處行·教案 教學目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第五至九自 然段。 2．學會8個生字，兩條綠線內(nèi)的7個字只識不字。理解詞語 的意思。 3．聯(lián)系課文內(nèi)容...
2025-09-14 05:03
【總結】1 只揀兒童多處行教學反思 本課的教學，我以課后的一個思考題：冰心 奶奶為什么要只揀兒童多處行為切入口。首先，學習第一到第四小 節(jié)，通過抓關鍵的字詞引導學生體會兒童之多，兒童的朝氣蓬勃； ...
2025-08-05 22:00
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