地震中的父與子觀課報(bào)告-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《地震中的父與子》觀課報(bào)告 《地震中的父與子》觀課報(bào)告 《地震中的父與子》是一篇震撼人心，情感性很強(qiáng)的文章。文章的內(nèi)容雖與學(xué)生的生活有一定的距離，生離死別的痛苦學(xué)生少有體驗(yàn)。但劉老師大膽選...

2024-10-28 23:27

地震中的父與子評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《地震中的父與子》評(píng)課稿 評(píng)張偉強(qiáng)老師《地震中的父與子》一課 周文龍 《地震中的父與子》是一篇震撼人心，情感性很強(qiáng)的文章，但文章的內(nèi)容與學(xué)生的生活有一定的距離，生離死別的痛苦學(xué)生少有體驗(yàn)...

2024-10-28 23:20

地震中的父與子doc說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇： 《地震中的父與子》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材：感悟用智慧與心靈寫(xiě)就的篇章 《地震中的父與子》是小學(xué)語(yǔ)文人教版教五年級(jí)上冊(cè)第六組的第一篇課文，課文講述了1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生大地震，一所小學(xué)不...

2024-10-29 03:08

地震中的父與子之四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】１７、地震中的父與子地震由于地球內(nèi)部深層物質(zhì)的不斷運(yùn)動(dòng)和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運(yùn)動(dòng)變化，從而在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼某些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時(shí)，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。昔日廢墟疾步絕望瓦礫開(kāi)辟

2024-12-11 06:24

地震中的父與子之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子閱讀提示這篇課文通過(guò)一個(gè)傳奇的故事，譜寫(xiě)了一首父愛(ài)的頌歌。讀一讀課文，想想課文講了一件什么事，再把課文多讀幾遍，讀出感情來(lái)。課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父子了不起，為什么這樣說(shuō)呢？談?wù)勀愕目捶?。讀讀下列詞語(yǔ)洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪塌下來(lái)砸著句段賞析１、跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自

2024-12-11 06:25

地震中的父與子4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】11、地震中的父與子制作人：張陸妹這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。想一想就這句話你能提出什么問(wèn)題？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)父親的了不起。（1）用自己喜歡的方式讀課文一至三自然段，思考當(dāng)父親看到昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓已變成一片廢墟，傷心絕望之時(shí)他想了什么？

2024-12-13 17:52

地震中的父與子9-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子海港區(qū)文化里小學(xué)張立華洛杉磯阿曼達(dá)混亂昔日廢墟爆炸瓦礫他挖了８小時(shí)12小時(shí)24小時(shí)36小時(shí)沒(méi)人再來(lái)阻擋他他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡地震中的父與子海港區(qū)文化

2024-12-11 12:35

地震中的父與子之五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教：夏銀珠這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起。跪在地上大哭一陣后，他猛然想起自己常對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的一句話：“不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。１、阿曼達(dá)在學(xué)習(xí)上遇到困難，很苦惱，父親２、阿曼達(dá)在和同學(xué)踢足球，腿骨折了，疼得直

2024-12-11 06:24

地震中的父與子8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】制作:單英明堅(jiān)定信念不顧勸阻歷盡艱辛救出孩子拓展閱讀他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，

2024-12-12 22:46

地震中的父與子教學(xué)流程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地震中的父與子》教學(xué)流程創(chuàng)設(shè)情境師生研讀拓展升華痛心回首異國(guó)悲情自學(xué)質(zhì)疑深入探疑解疑致用總結(jié)收獲暢所欲言拓展升華痛心回首繼續(xù)異國(guó)悲情返回（1）自讀課文，自學(xué)生字，根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞。（2）思考這是一場(chǎng)

2024-09-01 14:07

地震中的父與子11-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。為什么文中3次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類(lèi)似的話？因?yàn)樗歉赣H對(duì)兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅(jiān)持到底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)，多處呼應(yīng)，通過(guò)父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑說(shuō)明了對(duì)父親多么信賴。他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻攔他。

2024-12-11 12:36

地震中的父與子評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：地震中的父與子評(píng)課稿 《地震中的父與子》評(píng)課稿 為了提高教師們的教學(xué)技能，###小學(xué)開(kāi)展了“教學(xué)節(jié)”說(shuō)課上課比賽活動(dòng)。這對(duì)老師們提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)理論知識(shí)都有很大促進(jìn)作用。下面就剛...

2024-10-29 02:40

地震中的父與子6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子西垅小學(xué)鄢初花學(xué)習(xí)要求1、自由地讀一讀第2至第23自然段，用自己喜歡的不同符號(hào)畫(huà)出描寫(xiě)父親和兒子的語(yǔ)句，想一想他們?yōu)槭裁戳瞬黄稹?、有感情地朗讀令自己感動(dòng)的句子。沖向大喊堅(jiān)定血跡阻擋兒1兒2在混亂中,一位年輕的父親安頓好

2024-12-11 12:36

地震中的父與子7-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《地震中的父與子》新港小學(xué)袁娉婷在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學(xué)校。當(dāng)看到教學(xué)樓已成為一片廢墟時(shí)他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子?！惫蛟诘厣洗罂蘖艘魂嚭螅偷叵肫鹱约撼?duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！他堅(jiān)定地站起身，

2024-12-11 12:35

地震中的父與子之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地震中的父與子洛杉磯廢墟阿曼達(dá)破爛不堪瓦礫倒塌砸著顫抖廢墟：城市、村莊遭受破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒涼的地方。瓦礫：破碎的磚頭瓦片思考：１、課文講了一件什么事?２、課文結(jié)尾為什么說(shuō)這對(duì)父子了不起？本文講述的是１９９４年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，克服重重困難救出自己

2024-12-11 06:24

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