0544020商務(wù)英語(yǔ)寫作(編輯修改稿)
2025-08-31 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ncial projections （財(cái)政支出）（6） action plans （行動(dòng)計(jì)劃）（7） appendix （附錄）理解：1. 市場(chǎng)計(jì)劃的寫作內(nèi)容 2. 行動(dòng)計(jì)劃的類別（二）商務(wù)計(jì)劃書的寫作要求（次重點(diǎn)）識(shí)記：1. 商務(wù)計(jì)劃書的定義 2. 商務(wù)計(jì)劃書的寫作目的應(yīng)用：商務(wù)計(jì)劃書的寫作過(guò)程（三）商務(wù)計(jì)劃部署及管理（一般）識(shí)記：計(jì)劃部署的定義理解：計(jì)劃管理的類型第八單元一、學(xué)習(xí)目的與要求 本單元主要講述商務(wù)提案寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)提案所包含的基本內(nèi)容、商務(wù)提案的寫作技巧及其結(jié)構(gòu)形式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意下列問(wèn)題：（1）商務(wù)提案的定義；（2）商務(wù)提案的基本要素；（3）商務(wù)提案的結(jié)構(gòu)；（4）征求建議書（RFP）寫作。二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）商務(wù)提案的基本內(nèi)容（重點(diǎn)）識(shí)記：商務(wù)提案的定義理解：1. 商務(wù)提案的類型 2. 商務(wù)提案的提交途徑應(yīng)用：商務(wù)提案的寫作技巧（二）商務(wù)提案的結(jié)構(gòu)（次重點(diǎn)）識(shí)記：商務(wù)提案的基本類型理解：商務(wù)提案類型的詳細(xì)信息應(yīng)用：商務(wù)提案的具體寫作要求（三）征求建議書（一般）識(shí)記：征求建議書的定義理解：征求建議書的組成部分 第九單元一、學(xué)習(xí)目的與要求 本單元主要介紹商務(wù)報(bào)告的寫作。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解商務(wù)報(bào)告的類型，寫作的功能以及商務(wù)報(bào)告寫作的基本結(jié)構(gòu)要求。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意下列問(wèn)題：（1）商務(wù)報(bào)告的類型；（2）商務(wù)報(bào)告的功能；（3）商務(wù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)特征；（4）商務(wù)報(bào)告的寫作技巧。二、 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）商務(wù)報(bào)告的類型及功能（重點(diǎn)）識(shí)記：1. 書面報(bào)告的定義 2. 報(bào)告的類型理解：1. 商務(wù)報(bào)告的寫作要求 2. 商務(wù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)形式應(yīng)用：商務(wù)報(bào)告的寫作技巧（二）日常商務(wù)報(bào)告（次重點(diǎn)）識(shí)記：日常商務(wù)報(bào)告的種類應(yīng)用：1. 正式報(bào)告的寫作技巧 2. 正式報(bào)告的結(jié)構(gòu)（三）商務(wù)報(bào)告的目的及重要性（一般）識(shí)記：商務(wù)報(bào)告的寫作目的第十單元一、學(xué)習(xí)目的與要求 本單元主要講述合同寫作的基本概念。學(xué)習(xí)本單元的目的是要了解合同寫作的寫作要求，合同基本內(nèi)容與相關(guān)法律知識(shí)的補(bǔ)充。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意下列問(wèn)題：（1）合同相關(guān)的法律知識(shí)；（2）合同相關(guān)的術(shù)語(yǔ)；（3）合同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求；（4）合同管理。二、 考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）合同寫作（重點(diǎn)）識(shí)記：合同的定義理解：合同合法標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用：合同相關(guān)的術(shù)語(yǔ)概念（二）合同細(xì)節(jié)分析（次重點(diǎn)）識(shí)記：1. 合同的寫作目的 2. 公正的基本類型理解：合同的內(nèi)容結(jié)構(gòu)要求（三）合同管理（一般）識(shí)記：1. 簽約前的工作 2. 簽約后的工作理解：談判的要求應(yīng)用：1. 合同寫作的要求2. 合同注意事項(xiàng)第三部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求一、 考核的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中，按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題，是最高層次的要求。二、 教材指定教材《商務(wù)英語(yǔ)寫作》 復(fù)旦大學(xué)出版社 朱金花等編著 2008年12月第一版第三次印刷參考教材1. A Communicative Approach to Business Correspondence in English （《劍橋商務(wù)英語(yǔ)寫作教程》），Andrew Littlejohn， Cambridge University Press2.《實(shí)用英語(yǔ)寫作》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 胡文仲等編著3. 《商務(wù)英語(yǔ)寫作實(shí)例精解》 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社 Shirely Taylor編著4. 《商務(wù)英語(yǔ)寫作
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1