【文章內(nèi)容簡介】 賓（10分鐘左右）；③ 領(lǐng)導(dǎo)講話——由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記或校長介紹本次活動的相關(guān)情況以及希望（5分鐘左右）；④ 舞臺?。?0分鐘左右，節(jié)目具體內(nèi)容待定）；⑤ 獨唱（5分鐘左右，節(jié)目具體內(nèi)容待定）；⑥ 有獎問答——進行3—5輪，按照之前發(fā)放的宣傳資料提取問題以搶答的形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得相應(yīng)的小獎品（15分鐘左右）；⑦ 詩歌朗誦（10分鐘左右，節(jié)目待定）；　 ⑧ 個人才藝表演(10分鐘左右，節(jié)目待定）；　?、?腦筋急轉(zhuǎn)彎的搶答——針對中小學(xué)生培養(yǎng)他們參加游戲的趣味，答對可以獲得相應(yīng)的小獎品（15分鐘左右）；⑩ 大合唱——張家界陽光小分隊成員和留守兒童集體合唱小虎隊《愛》，并由兩名隊員在前表演手勢語(5分鐘左右）；? 陽光基金——由隊長公開通報獲得的贊助資金，這次活動總共所用金額和所剩的金額，以及總共募集到的資金，推行“陽光財政”，將這些“陽光基金”換成書包、文具等禮品，邀請主要贊助單位和主要捐款個人頒發(fā)給留守兒童（20分鐘左右）；? 閉幕——領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和張家界陽光小分隊全體成員以及特邀演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛，觀眾有序退場，陽光小分隊成員整理物資以及禮堂衛(wèi)生。7月28日（陽光播撒）① 張家界陽光小分隊全體成員參加此次活動的總結(jié)表彰大會，談?wù)剠⒓舆@次活動的收獲，通過公平公正的投票，在小隊內(nèi)部對表現(xiàn)特別積極的成員提出表揚，并做為向?qū)W校上報推選“社會實踐先進個人”的重要依據(jù)；② 與留守兒童、校方以及政府道別，交換聯(lián)系錄，建立長期聯(lián)系，播撒陽光，推行團隊內(nèi)部長期實行的《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》。v 活動總結(jié)和宣傳期（2012年7月29日—2012年9月上旬）新聞部的成員收集和整理在活動中的新聞稿、拍的照片和影音資料根據(jù)情況將其登出樟樹林論壇上，并發(fā)給當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w以及相應(yīng)的網(wǎng)站、報紙等，做好后期宣傳工作，重點撰寫整個社會實踐總結(jié)報告；宣傳部的成員根據(jù)收集和整理的資料制作PPT演示稿和視頻記錄片；其他部門協(xié)助新聞部收集資料以及撰寫整個社會實踐總結(jié)報告；在2012年度第一學(xué)期開學(xué)以后，召集全體成員制作宣傳資料，宣傳資料包括向校團委上交的、小分隊內(nèi)部傳閱的資料等等，主要以展板的形式在南北區(qū)樟樹林進行展出，制作一個社會實踐成果匯報展，引起在校大學(xué)生對留守兒童的關(guān)注，召集志同道合的大學(xué)生，推行推行團隊內(nèi)部長期實行的《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》。五、部門機構(gòu)建設(shè)v 部門小組機構(gòu)：隊 長： 向志偉 副隊長：張燕 宣傳組：向志偉（組長）王星 周思芬 活動組：肖凱（組長）李文君 谷姍 向云容 新聞組：張燕（組長）鐘玲 向輝 郭蘇葉 生活組：周盼（組長）陳華杰 外聯(lián)組：朱田晟驁（組長）李研君v 正副隊長以及各小組具體工作內(nèi)容安排： 隊 長：張家界陽光小分隊的的全盤管理以及整體活動的統(tǒng)籌。副隊長：具體活動的詳細(xì)安排，協(xié)助隊長做好隊員的管理工作。 宣傳組：① 活動各項資料的收集； ② 海報、展報的繪制； ③ 問卷調(diào)查表、宣傳單的制作； ④ 活動現(xiàn)場的宣傳，發(fā)放宣傳單。 活動組：① 策劃活動過程的具體內(nèi)容，做好備用計劃，以防突發(fā)情況的發(fā)生； ② 負(fù)責(zé)安排活動的進程，保證活動的順利進行； ③ 布置場地，維持秩序。 新聞組：① 對活動進行拍照、攝影，動態(tài)記錄活動全過程； ② 收集媒體新聞報道，剪輯資料，充實活動內(nèi)容； ③ 撰寫新聞稿，便于媒體的報道；撰寫活動日志，靜態(tài)記錄活動全過程；④ 活動資料的整理，利于活動的宣傳，便于社會對活動深入了解。 生活組：① 安排隊員生活、住宿、飲食問題； ② 活動物資的購買與管理； ③ 預(yù)算活動經(jīng)費，制定活動經(jīng)費精確的計劃； ④ 活動經(jīng)費的分配與管理，記錄經(jīng)費支出與收入。 外聯(lián)組：① 聯(lián)系政府部門與企業(yè)贊助單位，為活動提供資金支持幫助 ② 聯(lián)系邀請各大電視臺、報刊等媒體記者，對活動進行跟蹤報道。 六、活動可行性分析v 具有一個優(yōu)秀的團隊我們的小分隊由不同專業(yè)，不同年級的同學(xué)組成，具有不同的專業(yè)知識，不同的經(jīng)驗；部分隊員有過社會實踐經(jīng)驗；更可貴的是我們的每一個隊員都有團隊合作精神，所以我們的小分隊是一個積極的、具有各方面知識的、有經(jīng)驗的團隊。團隊中有部分隊員曾生活在農(nóng)村或者是從農(nóng)村走出來的大學(xué)生，對農(nóng)村生活以及對農(nóng)村比較熟悉，并對農(nóng)村的注意事項具有一定的了解。而且其他隊員也想通過此次活動體驗農(nóng)村的生活，幫助村民了解國家對農(nóng)村的優(yōu)惠政策，以及提高對農(nóng)村留守兒童的孩子關(guān)注。v 目標(biāo)明確、符合實際 本次社會實踐的目的就是鍛煉自己，送去溫暖，關(guān)注留守兒童，向鄉(xiāng)親父老宣傳國家對新農(nóng)村的相關(guān)優(yōu)惠政策，運用所學(xué)的知識為鄉(xiāng)民排憂解難。在實踐中鍛煉自己的意志，在艱苦的環(huán)境中挑戰(zhàn)自我，符合當(dāng)下社會發(fā)展的實際。作為張家界兒女，我們希望通過此次活動結(jié)合家鄉(xiāng)特色宣傳家鄉(xiāng)，作為西大學(xué)子，我們更有義務(wù)宣傳我們的校園。我們小分隊成員本著不怕苦，不怕累的思想，決心認(rèn)真完成這次社會實踐活動。v 隊長及隊員對當(dāng)?shù)厍闆r熟悉，能夠比較順利的開展工作。 本次活動無論是內(nèi)部條件還是外部條件，無論從短期效益還是長期效益看，都有實踐的可能性。隊長及部分隊員距離當(dāng)?shù)剌^近，對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境以及人文都比較熟悉，有助于活動在進行時能更好的得到當(dāng)?shù)卣闹С?，特別是當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾驼J(rèn)可，能更加確保此次活動的正常進行。v 活動具有公益性 本次活動完全從公益性的角度出發(fā)，推行“陽光財政”,設(shè)立“陽光基金”，制定團隊的《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》等。v 適應(yīng)當(dāng)?shù)匦枨? 現(xiàn)階段，農(nóng)村留守兒童問題已成為一個讓眾多父母愁心的問題，并逐漸發(fā)展成社會問題。在各界的關(guān)注下，政府也給予了他們極大的鼓勵與關(guān)懷，為積極響應(yīng)黨的號召，我們組建張家界社會實踐陽光小分隊，目的就是給留守兒童送去愛心，提供幫助，并以獲得的成果感化在校其他大學(xué)生對他們的關(guān)心。同時也能得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校、政府及媒體的支持，對我們活動的實施提供一定的方便。我們相信，通過我們的努力，一定能夠引起更為廣泛的關(guān)注，不斷壯大我們的愛心隊伍。所以，我們堅信，我們一定能夠以高度的責(zé)任心，有計劃，有目的地完成此次實踐活動。v 團隊特色 我們的團隊成員大多數(shù)是免費師范生，免費師范生的才藝和講課技能可以得到充分的展現(xiàn)。比如，我們將組織精彩的陽光賽課、文藝展演等活動，以及最重要我們團隊推行“陽光財政”,設(shè)立“陽光基金”，制定團隊長期關(guān)注留守兒童成長的《張家界陽光小分隊一對一或一對多幫扶制度》等。 活動經(jīng)費贊助方面v 活動經(jīng)費預(yù)算項目數(shù)量（個）單價（元）合價（元）獎品：各種小吃若干、日用品若干、大小日記本20個、書包10個、文具盒10個、筆20支10010/袋、5/個、20/個、10/個5/個700宣傳單以及問卷1000100食宿費1880/人1440慰問資金和備用藥品若干350橫幅135/張35旗128/個30打印策劃書65元/份30車費1810/人180通訊錄卡片和“陽光基金”卡片502/份100各種活動道具：各種繪畫卡紙、筆、氣球、彩帶、若干500飲用水220/件40總計：3505元v 活動贊助支持① 希望得到縣團委、縣政府、鎮(zhèn)政府、教育局、縣基金會、縣十字會等部門的指導(dǎo)和提供一定的支持和幫助； ② 希望得到媒體的關(guān)注和支持，提供材料和指導(dǎo)；③ 希望當(dāng)?shù)氐恼托７綖槲覀冞@次活動提供一定的物質(zhì)支持和活動流程上的一些指導(dǎo)，如：食宿、活動道具以及必要的活動會場等；④ 希望得到一些企業(yè)的物質(zhì)支持或資金幫助。附件v 附件一 西南大學(xué)簡介 西南大學(xué)是國家教育部直屬重點綜合性大學(xué)，國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺（雙平臺）”重點建設(shè)學(xué)校。學(xué)校坐落于重慶市北碚區(qū)國家級風(fēng)景名勝區(qū)縉云山下，風(fēng)景秀麗的嘉陵江畔。學(xué)校是聞名遐邇的花園式學(xué)府、全國精神文明先進單位、全國綠化先進單位，教育部表彰的文明校園，辦學(xué)歷史已逾百年。 學(xué)?，F(xiàn)任黨委書記黃蓉生教授、校長張衛(wèi)國教授。原西南師范大學(xué)和原西南農(nóng)業(yè)大學(xué)于2005年7月合并組建而成，位于重慶市北碚區(qū)天生路 2號，是一所以教育科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、生命科學(xué)、管理科學(xué)、人文社會科學(xué)等為主要特色、傳統(tǒng)學(xué)科專業(yè)與新興交叉學(xué)科專業(yè)、自然科學(xué)與人文社會科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性全國重點大學(xué)，中央部屬高校，教育部直屬72所高等學(xué)校之一，國家教育部、國家農(nóng)業(yè)部和重慶市重點共建高校，《成渝經(jīng)濟區(qū)區(qū)域規(guī)劃》部署的重點建設(shè)的四所高校之一，國家教育體制改革首批試點高校，國家免費師范教育試點的6所高校之一，教育部與農(nóng)業(yè)部共建的8所重點大學(xué)之一，全國首批博士、碩士學(xué)位授權(quán)單位；全國自主選拔錄取改革試點高校；教育部本科教學(xué)評估優(yōu)秀高校；全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體；是國家級大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，為重慶片“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”牽頭單位；國家“211工程”和“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)高校，是國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目60所合作院校之一，國家“111計劃”成員高校。 v 附件二慈利縣以及零溪鎮(zhèn)簡介 慈利縣位于湖南省張家界市西北部，地處武陵山脈東部邊緣，澧水中游，東北與石門縣毗連，東南與桃源縣接壤，西北與桑植縣相鄰，西南與永定區(qū)連接，是一個“七山半水分半田，一分道路和莊園”的山區(qū)縣。全縣總面積3480平方公里，%，其中山地面積340萬畝，；轄31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（包括7個土家族鄉(xiāng)），675個行政村（居委會），，占總?cè)丝诘?1%。零溪鎮(zhèn)毗鄰慈利縣縣城，東與桃源縣境接壤，是由常德市進入張家界市的第一道門戶。鎮(zhèn)內(nèi)交通方便，省道S306線貫穿全境，常張高速公路穿鎮(zhèn)而過，并與縣道慈高路交匯，形成了縱橫交織的陸路網(wǎng)絡(luò)。，轄墨園1個居委會，大莊、燕子橋、楠木、汪家橋、揀花、巖溪、高峰、河塌、象鼻、兩岔、星旗、金陵、巖橋、二斗崗、黃蓮、百壽16個行政村，295個村民小組。 　　 零溪鎮(zhèn)奇峰逶迤，秀水連綿，素有“南武當(dāng)”之稱的五雷名山與七仙山、星子山遙相輝映。深郁的道教文化造就了淳樸的風(fēng)土人情，迷人的山川美景顯現(xiàn)了人杰地靈。這里是著名革命家袁任遠少年時代生活、學(xué)習(xí)的地方，是海南省委書記汪嘯峰的第一故鄉(xiāng)。具有百年歷史的二斗崗集貿(mào)市場，曾讓市內(nèi)外客商紛至杳來，現(xiàn)仍是投資興業(yè)的一方熱土，一批商界巨子正活躍在市場經(jīng)濟的浪潮之中。v 附件三“三下鄉(xiāng)”實踐活動簡介 1997年以來，共青團中央會同中央宣傳部、國家教育部、全國學(xué)聯(lián)共同組織開展了大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這項活動中，每年暑期，數(shù)以萬計的青年學(xué)生以志愿者的身份組成實踐服務(wù)團隊，深入農(nóng)村特別是貧困落后和欠發(fā)達地區(qū)，開展文化、科技、衛(wèi)生服務(wù)。展現(xiàn)了青年學(xué)生的知識技能優(yōu)勢，并且產(chǎn)生了顯著的社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益。大中專學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，把青年學(xué)生成才報國的理想同國家經(jīng)