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正文內(nèi)容

校園一卡通系統(tǒng)規(guī)劃解決方案(編輯修改稿)

2025-08-31 01:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 連接,實(shí)現(xiàn)校園卡結(jié)算中心與銀行之間的轉(zhuǎn)帳、結(jié)算、對帳和帳務(wù)查詢處理。? 通過放置在學(xué)校和銀行網(wǎng)點(diǎn)的“圈存機(jī)”和其他自助銀行設(shè)備實(shí)現(xiàn)校園卡中電子錢包資金與銀行帳戶之間的電子轉(zhuǎn)帳(圈存和圈提)、掛失和查詢功能,以及校園卡電子錢包之間的轉(zhuǎn)帳。? 對校園消費(fèi)和經(jīng)費(fèi)收費(fèi)等“金融支付”功能,系統(tǒng)提供:“電子錢包”小額無密碼支付、“電子錢包”大額密碼支付和銀行卡自動轉(zhuǎn)賬支付等多種支付方式。為滿足校園應(yīng)用的特點(diǎn),系統(tǒng)提供對“電子錢包”實(shí)時掛失的支持。? “電子錢包”的消費(fèi)交易,采用“實(shí)時結(jié)算、日終對帳”的處理方式,這樣加快了結(jié)算速度,又保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)的完整性和安全性。? “電子錢包”消費(fèi)是在一個封閉環(huán)境(校園內(nèi))進(jìn)行的小額消費(fèi),對安全性相對要求較低。但需要通過日終的對帳、軋帳發(fā)現(xiàn)和解決問題。這樣大大降低了系統(tǒng)的復(fù)雜性和建設(shè)成本。? 對于較大額收費(fèi),比如學(xué)費(fèi)、選課費(fèi)等,提供網(wǎng)絡(luò)和自助服務(wù)設(shè)備自助繳費(fèi)方式,從銀行帳戶直接轉(zhuǎn)賬劃轉(zhuǎn),在校園卡系統(tǒng)中記錄明細(xì),修改相應(yīng)繳費(fèi)狀態(tài),并能與學(xué)費(fèi)管理、教務(wù)管理等第三方管理軟件實(shí)時聯(lián)動完成管理控制功能。? 為便于系統(tǒng)的運(yùn)用和管理,以及與學(xué)校其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào),校園卡系統(tǒng)建設(shè)統(tǒng)一的身份認(rèn)證機(jī)制,通過身份認(rèn)證服務(wù)器完成新校區(qū)所有系統(tǒng)的身份識別,并通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與人事、學(xué)工和教學(xué)等等系統(tǒng)共享基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和認(rèn)證手段,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一用戶及業(yè)務(wù)管理,“單點(diǎn)登錄(Single sign on)”,使校園卡系統(tǒng)真正成為數(shù)字化校園建設(shè)的有機(jī)組成部分。? 統(tǒng)一校園卡系統(tǒng)接口和數(shù)據(jù)交換規(guī)范,提供了標(biāo)準(zhǔn)接口和標(biāo)準(zhǔn)報文兩種接口方式,便于各種查詢平臺和應(yīng)用系統(tǒng)的接入,數(shù)據(jù)交換規(guī)范使校園卡數(shù)據(jù)中心成為數(shù)據(jù)和信息交換中心,便于通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)交換、查詢數(shù)據(jù)信息。由于管理體制的特殊性,對于校園卡系統(tǒng)各個學(xué)校的管理模式差異較大,根據(jù)學(xué)校初步規(guī)劃:校園卡數(shù)據(jù)中心放置在信息中心機(jī)房,便于提供良好的運(yùn)行環(huán)境和方便信息中心技術(shù)人員維護(hù);卡管理中心可能設(shè)置在方便學(xué)生的地方,比如食堂等等。為適應(yīng)這種分散管理、協(xié)調(diào)工作的模式,系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)必須先進(jìn)、靈活,使管理人員能夠根據(jù)需要進(jìn)行系統(tǒng)部署,使相關(guān)部門能夠以系統(tǒng)和卡為線索協(xié)調(diào)工作。為達(dá)到這個目的,我公司校園卡系統(tǒng)基于 J2EE技術(shù)體系,完全模塊、組件化開發(fā)、采用B/S三層結(jié)構(gòu),無客戶端,瀏覽器管理。同時充分?jǐn)U展校園卡網(wǎng)站功能,可實(shí)現(xiàn)與數(shù)字化校園的統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證等系統(tǒng)的無縫銜接,使系統(tǒng)可以隨著學(xué)校的管理模式變化進(jìn)行功能和權(quán)限控制,全面適應(yīng)獨(dú)立、分散和協(xié)同的校園卡管理模式。 系統(tǒng)技術(shù)體系為滿足系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo),本系統(tǒng)使用J2EE、JavaScript、Html、Xml、Webservice、Css、LDAP、SQL92 標(biāo)準(zhǔn)等技術(shù),采用目前流行的 B/S三層體系結(jié)構(gòu),一切符合 Inter/Intra技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),以方便用戶升級、移植。系統(tǒng)具有良好的開放性和可擴(kuò)展性和跨平臺支持,可以支持MySql、Oracle、DBMS SQLServer等多種數(shù)據(jù)庫,并能夠支持包括 JSP、ASP、PHP 在內(nèi)的多種 web開發(fā)語言。由于完全采用平臺無關(guān)的開發(fā)技術(shù),所以系統(tǒng)可以運(yùn)行于 Windows、Unix、Linux 等多種操作系統(tǒng),給用戶的選擇帶來更大的自由度。 B/S模式構(gòu)建 Inter應(yīng)用采用 Browser/Server的結(jié)構(gòu)模式,使用戶的應(yīng)用完全集中在瀏覽器端,只要網(wǎng)絡(luò)連通,就可以在任何時間、任何地點(diǎn)訪問應(yīng)用系統(tǒng),不僅操作簡單方便而且更減少了大量的系統(tǒng)維護(hù)工作,特別適合“校園一卡通系統(tǒng)”這樣大范圍、跨校區(qū)信息化應(yīng)用的操作、管理和維護(hù)。三層體系結(jié)構(gòu)是針對于以往的主機(jī)/終端模式或者服務(wù)器/客戶機(jī)模式區(qū)別而成的,具體包括:前端用戶界面、中端應(yīng)用服務(wù)和后端數(shù)據(jù)庫服務(wù)。校園卡管理平臺及應(yīng)用系統(tǒng)完全基于三層體系結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)建,用戶顯示層全部采用瀏覽器方式;中間業(yè)務(wù)層采用標(biāo)準(zhǔn)化、完全開放的 J2EE技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)多種應(yīng)用結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一,通過模塊化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)高可用的應(yīng)用系統(tǒng);后端數(shù)據(jù)支持層實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的集中存儲和查詢等操作,多臺服務(wù)器同時讀寫并保證數(shù)據(jù)一致性。 J2EE技術(shù)規(guī)范J2EE標(biāo)準(zhǔn)由 Sun公司制定和發(fā)布,并得到 IBM , BEA Systems, Oracle等大型廠商的積極參與和支持,紛紛推出了各自的符合 J2EE規(guī)范的 Java應(yīng)用服務(wù)器和其它 Java產(chǎn)品,可以說 J2EE已經(jīng)是事實(shí)上的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。J2EE是一種利用 Java 2平臺來簡化企業(yè)解決方案的開發(fā)、部署和管理相關(guān)的復(fù)雜問題的體系結(jié)構(gòu),其核心是 Java平臺,J2EE 不僅鞏固了標(biāo)準(zhǔn)版中的許多優(yōu)點(diǎn),例如“編寫一次、隨處運(yùn)行”的特性,方便存取數(shù)據(jù)庫的 JDBC API、CORBA 技術(shù)以及能夠在Inter應(yīng)用中保護(hù)數(shù)據(jù)的安全模式等等,同時還提供了對 EJB,Java Servlet、Jsp 以及 xml技術(shù)的全面支持,其最終目的是成為一個能夠使開發(fā)者大幅縮短開發(fā)時間的體系結(jié)構(gòu)。J2EE體系結(jié)構(gòu)提供中間層集成框架用來滿足無需太多費(fèi)用而又需要高可用性、高可靠性以及可擴(kuò)展性的應(yīng)用需求,通過提供統(tǒng)一的開發(fā)平臺,J2EE 降低了開發(fā)多層應(yīng)用的費(fèi)用和復(fù)雜性,同時提供對現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)集成的強(qiáng)有力支持,完全支持良好的向?qū)еС执虬筒渴饝?yīng)用,增強(qiáng)了安全機(jī)制、提高了系統(tǒng)性能,保證系統(tǒng)具有優(yōu)異的性能和跨平臺支持。因此特別適合校園卡系統(tǒng)及未來數(shù)字化校園的整體開發(fā)。校園卡系統(tǒng)應(yīng)用軟件平臺的采用 J2EE技術(shù)規(guī)范,采用 java、xml 等技術(shù)進(jìn)行開發(fā),保證系統(tǒng)具有優(yōu)異的性能和跨平臺支持。 Oracle存儲系統(tǒng)數(shù)據(jù)Oracle數(shù)據(jù)庫以其高性能、海量存儲和數(shù)據(jù)安全性著稱,校園卡系統(tǒng)基礎(chǔ)平臺采用Oracle作為數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,保證了系統(tǒng)的先進(jìn)性、穩(wěn)定性,解決的數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)安全的后顧之憂。 LDAP目錄服務(wù)存儲用戶信息,實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄校園卡系統(tǒng)將用戶信息集中存放在 LDAP目錄服務(wù)中,為校園信息門戶實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、單點(diǎn)登錄(SSO)奠定了基礎(chǔ),用戶登錄系統(tǒng)后就可以訪問所有授權(quán)應(yīng)用系統(tǒng)和資源。 總體結(jié)構(gòu)要構(gòu)建統(tǒng)一的數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用和校園卡系統(tǒng)平臺首先需要安全、可靠,滿足學(xué)校現(xiàn)在和未來多年應(yīng)用需要的數(shù)據(jù)存儲處理中心??紤]到學(xué)校的實(shí)際規(guī)模和大學(xué)城規(guī)劃,必須選用小型機(jī)和大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)才能滿足需要,為保證數(shù)據(jù)的安全性和吞吐量,建議采用先進(jìn)的磁盤陣列作為數(shù)據(jù)庫存儲。因?yàn)樾@卡數(shù)據(jù)中心的重要性,為實(shí)現(xiàn)長期、穩(wěn)定的運(yùn)行,必須采用雙機(jī)集群熱備份系統(tǒng),即通過先進(jìn)的集群軟件將兩臺中心主機(jī)連接起來,正常情況下由主機(jī)負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)處理,當(dāng)主機(jī)出現(xiàn)故障時,集群軟件能夠檢測到故障,自動啟動備份機(jī)接管主機(jī)的業(yè)務(wù)處理,保證所有交易處理不間斷進(jìn)行。本系統(tǒng)作為校園卡業(yè)務(wù)處理系統(tǒng),為與未來數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺統(tǒng)一,建議未來與學(xué)校數(shù)字化校園數(shù)據(jù)中心共享主機(jī),既節(jié)省大量硬件投資費(fèi)用,有便于管理,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、統(tǒng)一接入和身份認(rèn)證。為了便于系統(tǒng)擴(kuò)展,校園卡系統(tǒng)采用流行的三層處理結(jié)構(gòu),即將數(shù)據(jù)庫、業(yè)務(wù)處理分隔開,業(yè)務(wù)處理的變化不會影響數(shù)據(jù)的安全,既保證了數(shù)據(jù)的一致性,又便于業(yè)務(wù)處理的擴(kuò)展。在系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)中,我們將所有業(yè)務(wù)邏輯處理交由相應(yīng)的應(yīng)用服務(wù)器處理,主要包括:負(fù)責(zé)平臺管理和交易處理的綜合業(yè)務(wù)服務(wù)器、負(fù)責(zé)銀行業(yè)務(wù)處理的金融服務(wù)器、負(fù)責(zé)外圍系統(tǒng)、設(shè)備接入和管理的接入服務(wù)器以及提供網(wǎng)上管理和服務(wù)的 WWW服務(wù)器等,這些應(yīng)用服務(wù)器可根據(jù)需要共用一臺機(jī)器,也可分開部署。為了管理消費(fèi)終端等面向客戶的可脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備,實(shí)現(xiàn)各個子系統(tǒng)既可以獨(dú)立運(yùn)行又可以聯(lián)機(jī)運(yùn)行的靈活模式,保證系統(tǒng)的可靠性,并與學(xué)校第三方系統(tǒng)有機(jī)銜接,系統(tǒng)還要提供相應(yīng)的前置或代理系統(tǒng)來管理相關(guān)脫機(jī)運(yùn)行設(shè)備和實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的本地緩存,便于系統(tǒng)管理、運(yùn)行和數(shù)據(jù)核對。校園卡系統(tǒng)中直接面對客戶和管理人員的是管理工作站、圈存機(jī)、自助服務(wù)終端、消費(fèi)機(jī)等設(shè)備。總體上,整個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)如下:從上圖中,可以看出系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)分為三級平臺結(jié)構(gòu):銀行作為一級平臺。校園卡管理中心作為二級平臺。校園卡系統(tǒng)專網(wǎng)和整個校園網(wǎng)絡(luò)作為三級平臺一級平臺為銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),通過 DDN與校園卡數(shù)據(jù)中心實(shí)時連結(jié),可用普通電話撥號作為線路備份,實(shí)現(xiàn)用戶的實(shí)時圈存、銀行卡掛失、每日業(yè)務(wù)結(jié)算等功能。二級平臺是“校園卡”數(shù)據(jù)中心系統(tǒng)專用局域網(wǎng),是系統(tǒng)中心數(shù)據(jù)庫、中心服務(wù)器和各種應(yīng)用服務(wù)器所在地,通過防火墻同三級平臺相聯(lián),提供各種業(yè)務(wù)處理。三級平臺利用整個校園網(wǎng)和校園卡系統(tǒng)專網(wǎng)作為系統(tǒng)的骨干通訊平臺,主要實(shí)現(xiàn)校園卡在學(xué)校內(nèi)的各種業(yè)務(wù)處理,為保證主要系統(tǒng)的穩(wěn)定、可靠,系統(tǒng)中食堂消費(fèi)、澡堂、圖書館等系統(tǒng)和設(shè)備可通過專網(wǎng)直接連接數(shù)據(jù)中心。查詢、圈存、自助服務(wù)及其它應(yīng)用系統(tǒng)(教務(wù)管理、學(xué)生管理)由于分布的廣泛、分散和應(yīng)用的要求(如應(yīng)安裝在學(xué)生集中的地方) ,完全采用專網(wǎng)是不現(xiàn)實(shí)的,因此這些系統(tǒng)和設(shè)備由校園網(wǎng)絡(luò)通過防火墻與數(shù)據(jù)中心連接,既保證了校園卡系統(tǒng)在校園廣泛應(yīng)用的方便性,又避免了完全開放的校園網(wǎng)絡(luò)給校園卡系統(tǒng)帶來的安全問題。整個校園卡系統(tǒng)運(yùn)行在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)和校園卡專網(wǎng)上,充分利用覆蓋整個新校區(qū)的現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建完善的校園卡使用環(huán)境。為方便系統(tǒng)維護(hù)和中心機(jī)房管理,校園卡系統(tǒng)數(shù)據(jù)中心設(shè)置在新校區(qū)信息中心,利用信息中心機(jī)房良好的運(yùn)行環(huán)境,方便技術(shù)人員維護(hù)中心設(shè)備和系統(tǒng)。為方便學(xué)生,卡管理中心可設(shè)立在食堂等學(xué)生集中的地方。分布在學(xué)校各處的校園卡應(yīng)用系統(tǒng)和外圍應(yīng)用系統(tǒng)均通過各自的前置主機(jī)與接入服務(wù)器對接,校園卡應(yīng)用系統(tǒng),包括消費(fèi)、門禁、水控等等,其前置主機(jī)與終端設(shè)備之間可采用 RS48CAN 或TCP/IP連接,為保證校園卡系統(tǒng)“不停機(jī)”工作,日間終端設(shè)備可采用聯(lián)機(jī)或脫機(jī)方式,子系統(tǒng)主機(jī)可通過實(shí)時、定時或人工方式,隨時連接終端機(jī),完成數(shù)據(jù)采集、參數(shù)下載、黑名單更新和狀態(tài)監(jiān)控等。 面向數(shù)字化校園的平臺設(shè)計(jì)思路傳統(tǒng)校園卡系統(tǒng)平臺主要包含“一卡通”業(yè)務(wù)的核心處理功能,將核心業(yè)務(wù)處理功能作為共用模塊獨(dú)立出來構(gòu)建校園卡業(yè)務(wù)平臺,保證核心系統(tǒng)的穩(wěn)定性,為“一卡通”應(yīng)用的不斷擴(kuò)展提供極大方便。而數(shù)字化校園的基礎(chǔ)應(yīng)用平臺是各個應(yīng)用管理子系統(tǒng)(N 個應(yīng)用模塊)的總平臺。從技術(shù)層面上來看,它是統(tǒng)領(lǐng)、涵蓋數(shù)字化校園工程一切工作的重中之重?;跀?shù)字化校園理念的校園卡系統(tǒng)就是將“一卡通”系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)平臺按照數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺的理念進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),直接將“一卡通”核心處理功能作為一部分融合到基礎(chǔ)應(yīng)用平臺中,統(tǒng)一作為數(shù)字化校園 N個應(yīng)用子系統(tǒng)和校園卡系統(tǒng) N個子系統(tǒng)模塊的基礎(chǔ)服務(wù)功能和處理機(jī)制,避免平臺系統(tǒng)的功能冗余和不一致,使系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)更加合理,管理、維護(hù)更加方便。本項(xiàng)目明確提出了面向數(shù)字化校園建設(shè)的一卡通需求,數(shù)字化校園建設(shè)的核心是“1+N+1”,要求基礎(chǔ)應(yīng)用平臺必須是開放的,具有良好的擴(kuò)展性,能夠集成、隨時添加或外掛其它應(yīng)用模塊或第三方產(chǎn)品。基礎(chǔ)應(yīng)用平臺提供的就是對各個用戶、各個應(yīng)用系統(tǒng)等的管理與控制。N 個應(yīng)用模塊對應(yīng)的數(shù)據(jù)庫必須能夠共享、智能分類與匯總,實(shí)現(xiàn)邏輯上的互導(dǎo)與交融。例如:相同的共用字段,要確保數(shù)據(jù)的唯一性與一致性。因此,禁止在多個子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫中單獨(dú)創(chuàng)建、重復(fù)創(chuàng)建?;A(chǔ)應(yīng)用平臺要實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄,即統(tǒng)一身份認(rèn)證,當(dāng)用戶登錄統(tǒng)一的接入門戶后,根據(jù)用戶類型和權(quán)限,整個系統(tǒng)中相關(guān)的所有資源均直觀的呈現(xiàn)在用戶面前,用戶不用再進(jìn)行登錄即可使用授權(quán)資源和功能;統(tǒng)一用戶和業(yè)務(wù)管理,即整個系統(tǒng)中的應(yīng)用子系統(tǒng)均由基礎(chǔ)應(yīng)用平臺進(jìn)行用戶管理和業(yè)務(wù)管理,用戶管理主要是基于統(tǒng)一身份認(rèn)證的用戶增加、修改和刪除,當(dāng)平臺完成用戶增、刪、改后用戶信息實(shí)時在整個系統(tǒng)中有效,包括第三方系統(tǒng),管理人員不用再進(jìn)入具體的應(yīng)用子系統(tǒng)進(jìn)行用戶資料維護(hù)。業(yè)務(wù)管理主要完成業(yè)務(wù)功能授權(quán)和服務(wù)啟停。基礎(chǔ)應(yīng)用平臺要能夠?qū)崿F(xiàn)區(qū)分用戶群的個性化界面;實(shí)現(xiàn)內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)顯示頁面內(nèi)容有別,同時基礎(chǔ)應(yīng)用平臺要具有完整的安全措施,保證整個系統(tǒng)交易和應(yīng)用的安全。基礎(chǔ)應(yīng)用平臺要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理,即在統(tǒng)一學(xué)校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的前提下,將分散于各個獨(dú)立應(yīng)用系統(tǒng)中的個性化數(shù)據(jù)資源統(tǒng)一管理起來,形成整體上虛擬的分布式數(shù)據(jù)庫,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建先進(jìn)、統(tǒng)一、規(guī)范的數(shù)據(jù)交換平臺,滿足學(xué)校各個應(yīng)用系統(tǒng)智能化信息發(fā)布、權(quán)限控制、數(shù)據(jù)交換等需求,在應(yīng)用系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行的條件下,實(shí)現(xiàn)學(xué)校信息化數(shù)據(jù)資源的充分共享和定制交換。要滿足以上數(shù)字化校園基礎(chǔ)應(yīng)用平臺目標(biāo),必須貫徹以下設(shè)計(jì)思路:? 先進(jìn)性在設(shè)計(jì)思想、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、平臺選擇、上應(yīng)具有一定的先進(jìn)性、前瞻性,采用先進(jìn)成熟的技術(shù)滿足當(dāng)前學(xué)校管理的需求,兼顧其它相關(guān)的管理需要,在一段時期內(nèi)保持技術(shù)的先進(jìn)性。系統(tǒng)采用開放的、標(biāo)準(zhǔn)的 J2EE體系構(gòu)建數(shù)字化校園,不但具備優(yōu)秀的跨平臺支持,而且極大方便了系統(tǒng)的后續(xù)開發(fā)。整個數(shù)字化校園完全采用 B/S模式進(jìn)行開發(fā),在結(jié)構(gòu)上采用當(dāng)前流行的三層結(jié)構(gòu)—— 數(shù)據(jù)、業(yè)務(wù)處理、用戶界面。系統(tǒng)采用個性化設(shè)計(jì),平臺會自動處理網(wǎng)絡(luò)邊界,實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和界面內(nèi)、外網(wǎng)不同。? 實(shí)用性要做到簡單化、實(shí)用化、人性化,強(qiáng)調(diào)服務(wù),實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一應(yīng)用界面、統(tǒng)一用戶管理、統(tǒng)一身份認(rèn)證,為用戶(全校教師、學(xué)生,含家長與主管部門、社會)提供個性化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的全方位、全天候的服務(wù)。所有應(yīng)用系統(tǒng)的客戶端均采用 IE瀏覽器,操作簡單,而且全面支持右鍵快捷菜單操作;不同類型的用戶(教師、學(xué)生、家長的)對應(yīng)完全個性化的操作界面,用戶可以自行采用“拖拉”的方式設(shè)置自己的界面布局,而不用進(jìn)行任何源代碼更改。? 開放性和互聯(lián)性系 統(tǒng) 設(shè) 計(jì) 應(yīng) 采 用 開 放 技 術(shù) 、 開 放 結(jié) 構(gòu) 、 開 放 系 統(tǒng) 組 件 和 開 放 用 戶 接 口 , 以 利 于 網(wǎng) 絡(luò)的 維 護(hù) 、 擴(kuò) 展 升 級 及 與
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