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正文內(nèi)容

新人才校園服務(wù)站項目策劃書(編輯修改稿)

2025-08-31 00:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 您有過網(wǎng)上購物的經(jīng)歷嗎 網(wǎng)上主要消費哪塊 當(dāng)前高校師生群體的生活習(xí)慣具有以下特點:第一,高校師生人數(shù)眾多,相對集中。大學(xué)生的上網(wǎng)普及率最高,他們對人與人之間交流、溝通的需求特別強烈。這使得起到溝通作用和具有社區(qū)化效應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)尤其受大學(xué)生群體的喜歡。第二,高校師生擁有一定的即期購買力。由于現(xiàn)在的大學(xué)生已步入獨生子女時代,加上居民整體生活水平的提高,大學(xué)生的消費水平也大為上升。 新人才校園網(wǎng)將整合以上優(yōu)勢,以服務(wù)管理會員為核心,添加會員升級、積分換商品的活動。為網(wǎng)站的主題。在會員體系增加交流溝通等功能;在發(fā)布校園周邊、及各大網(wǎng)站優(yōu)惠折扣信息的同時增加兼職服務(wù)等方面的信息發(fā)布管理。新校網(wǎng)將會成為新一代學(xué)生們的追捧的網(wǎng)站。315新人才創(chuàng)業(yè)孵化器大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成,由于大學(xué)擴招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題,大學(xué)生具有高學(xué)歷高知識等優(yōu)點但又因為他們?nèi)鄙傧鄬?yīng)得社會經(jīng)驗,所以他們的需要更多的扶持和幫助。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受的同時,也肩負著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等的歷史使命。在高校擴招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷情況如下(數(shù)據(jù)來源問卷星) 現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)計劃? 遇到挫折怎么辦想找什么樣的合作伙伴創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在缺少什么準(zhǔn)備采用什么方式來的支持和技巧 通過以上圖表來看,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識越來越普遍,雖然他們?nèi)鄙傧鄬?yīng)的社會經(jīng)驗,他們迫切需求一個可以幫助扶持自己獲得相關(guān)經(jīng)驗、指導(dǎo)、和資金等方面的機構(gòu),需要一個實踐性質(zhì)的活動來增加自己的經(jīng)驗。新人才服務(wù)站平臺寬廣、新穎、貼近學(xué)生實際,必將在不遠的的將來成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的良師益友。32市場容量目前,全國共有普通高等學(xué)校和成人高等學(xué)校2321所,高等教育毛入學(xué)率達到23%,各類高等教育總規(guī)模超過2700萬人。大學(xué)生平均每人每年支出達15850元,其中非學(xué)費、非食宿消費支出占50%,達8000元實習(xí)。就業(yè)、教育培訓(xùn)、及其他校園經(jīng)濟總規(guī)模已超過3000億。規(guī)模并且呈現(xiàn)逐年增大的趨勢,容量巨大。大學(xué)生,在社會上具有較強的影響力,他們有形或者無形中影響著周邊的消費者,是新時尚和新品牌的傳播者。畢業(yè)后,他們將成為社會的中堅力量,是未來市場的主力消費群。在校期間,大學(xué)生形成的消費觀、品牌觀都將在很大程度上影響著他們以后的人生。今天的大學(xué)生是中國明天的希望?!靶@經(jīng)濟”的背后不僅承載了中國的未來,更是中國經(jīng)濟騰飛的翅膀和助推器。第四部分 競爭分析和風(fēng)險分析41競爭分析 波特五力模型 潛在進入者新入者威脅 供應(yīng)商供應(yīng)商議價 購買者購買者議價能力 行業(yè)競爭者(與目前對手的競爭) 替代品威脅替代品411行業(yè)競爭者 我們現(xiàn)階段并沒有完全意義上的競爭對手,有得只是跟我們提供的服務(wù)有些雷同之處,如河南綠意網(wǎng)、北京盛大紅動、謝謝網(wǎng)、山東互通網(wǎng)等,他們的功能較為單一,并沒有一家可以提供大學(xué)生預(yù)就業(yè)、電子檔案等服務(wù),以及覆蓋全國的校園宣傳、銷售渠道。在分類信息,網(wǎng)上購物及網(wǎng)上溝通交流等方面我們可能會面臨58同城、淘寶等購物網(wǎng)站、人人網(wǎng)等強有力的競爭。我們可以發(fā)揮預(yù)就業(yè)適用范圍全,服務(wù)人群廣特點錯開他們的鋒芒,圍繞大學(xué)生預(yù)就業(yè)及電子檔案為核心來開展工作這樣他們只能望洋興嘆了。412供應(yīng)商新人才校園服務(wù)站,核心由我們來控制。我們的核心在于評借著預(yù)就業(yè)計劃、電子檔案推廣的過程而建立起來的校園服務(wù)體系。上下游的合作服務(wù)公司眾多對合作企業(yè)并沒有很強的依賴性。如一些兼職、廣告、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面可以合作的單位廣泛存在,在中后期我們甚至可以成立專門的組織來負責(zé)相應(yīng)的工作。413購買者我們服務(wù)站的消費、購買者主要有,高等院校學(xué)生需要校園推廣的企業(yè)。新人才校園服務(wù)站是我們龐大服務(wù)體系的客戶端,它可以為廣大同學(xué)提供從學(xué)習(xí)、就業(yè)、實習(xí)、及生活娛樂各方面的服務(wù);可以為企業(yè)提供方便快捷、可覆蓋全國的推廣體系。這些服務(wù)我們的核心部分占據(jù)有壟斷性優(yōu)勢,在市場中占據(jù)主導(dǎo)的地位。414潛在進入者在我們服務(wù)體系建立并完善后,因為服務(wù)體系具有行業(yè)跨度大、地區(qū)覆蓋廣等特點??赡軙谀承﹨^(qū)域出現(xiàn)地方出現(xiàn)跟風(fēng)者,如一些新的校園網(wǎng)站、校園雜志等宣傳媒體,但因為我們的核心在于大學(xué)生預(yù)就業(yè)、職業(yè)誠信檔案。而這兩點具有不可復(fù)制性,決定了他們很難對我們構(gòu)成足夠大的威脅。415替代品新人才校園服務(wù)站是依托新人才平臺而建立起來的服務(wù)終端,其核心在于提供的服務(wù)涉及人力資源、廣告?zhèn)髅健⒋髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)等各個方面,并獲得人事部、商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心的政策支持。它的創(chuàng)新性、權(quán)威性決定了它的替代品在5到10年的范圍內(nèi)將很難產(chǎn)生和發(fā)展。42 SWOT分析法優(yōu)勢(Strength) 我們的新人才平臺是由人事部、商務(wù)部中國國際電子商務(wù)中心支持下來做的具有官方性,而新人才校園服務(wù)站作為新人才服務(wù)體系的服務(wù)終端,具有毋庸置疑的官方權(quán)威性。 新人才校園服務(wù)站憑借大學(xué)生預(yù)就業(yè)、電子檔案及系列的認證。使其具有創(chuàng)新性和唯一性。 新人才校園服務(wù)站在負責(zé)新人才平臺校園推廣的同時也為其他公司提供人力資源、校園推廣等服務(wù)使其具有廣泛性。 我們該項目的執(zhí)行人員,對學(xué)生了解多、有很多的同學(xué)資源可以充分了解學(xué)生需求,創(chuàng)業(yè)激情高。有經(jīng)驗豐富的老師指導(dǎo)。劣勢(Weak) 校園服務(wù)站因為屬于一個新的項目,現(xiàn)在校園認同感較弱。 校園服務(wù)站因為前期開展工作較多,任務(wù)量較大。 校園服務(wù)站的建立工作較為復(fù)雜沒有可供借鑒的案例對參與人員的要求較高。 團隊管理成員社會經(jīng)驗管理經(jīng)驗不足。 創(chuàng)始階段資金不太充分,廣告宣傳力度有限。機會(Opportunity ) 現(xiàn)在普遍存在學(xué)生就業(yè)難、企業(yè)招聘難的情況,大學(xué)生預(yù)就業(yè)前景廣闊。 現(xiàn)在企業(yè)校園推廣并沒有成熟、完善的渠道,校園推廣需求很大。 大學(xué)生預(yù)就業(yè)計劃、誠信電子檔案注冊需要在全國范圍內(nèi)推廣,可以借助這個機會在全國建立服務(wù)體系。 校園經(jīng)濟發(fā)展速度日益加快,經(jīng)濟規(guī)模逐年擴大。SO戰(zhàn)略(利用優(yōu)勢把握機會) 我們憑借自己的唯一性、官方性等優(yōu)勢可以當(dāng)前情況下,迅速的發(fā)展自己,建立校園服務(wù)站。 利用廣泛性的特點我們可以在迅速在全國建立我們的校園推廣服務(wù)體系,為我們以后校園業(yè)務(wù)的推廣搶的先機,并能在將來的“校園經(jīng)濟”占的優(yōu)勢。WO戰(zhàn)略(利用機會克服劣勢) 針對目前學(xué)生就業(yè)困難等情況,充分發(fā)揮我們自身優(yōu)勢,利用現(xiàn)有資源吸引盡可能多的人來了解我們。 在預(yù)就業(yè)市場未成熟,相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)未制定前,努力發(fā)展,依據(jù)學(xué)生情況制定符合學(xué)生情況有利于我們發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。威脅(Threaten) 現(xiàn)有大量的中介機構(gòu)對我們的就業(yè)實習(xí)等服務(wù)存在混淆視聽。 58同城、人人網(wǎng)、淘寶網(wǎng)等知名成熟網(wǎng)站對我們學(xué)生影響巨大。 業(yè)務(wù)隨著行業(yè)跨度和區(qū)域廣度的增加,工作量越來越大要求也越高。 隨著我們的成熟發(fā)展,后期會有大量的團隊、個人跟風(fēng)模仿。ST戰(zhàn)略(利用優(yōu)勢回避威脅) 以“大學(xué)生預(yù)就業(yè)‘為核心,圍繞學(xué)生日常生活不斷創(chuàng)新開展新的業(yè)務(wù),來確保我們的競爭優(yōu)勢。增加服務(wù)站核心競爭力。 以專業(yè)化產(chǎn)品、一條龍的服務(wù),創(chuàng)新型的組織方式來開發(fā)鞏固已有客戶,吸引開發(fā)新的客戶。WT戰(zhàn)略(將劣勢降到最低,并回避威脅) 積極聯(lián)系一些校園推廣的公司通過校園冠名等方式,來獲得得推廣
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