新生對大學生活的認識和規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感，更要有就業(yè)的壓力感。所有的一切要求我們對我們大學生活早作規(guī)劃。在大學生活規(guī)劃中確立目標是最關鍵也是最難把握的一步。能不能正確地確立大學期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路，直接關系到能否在大學取得成果的大小。蕓蕓眾生，有許多人成功了，也有許多人失敗了。分析成功與失敗者之間的差距只在于：成功者在他們成功之前，都準確確立了遠大的理想。他們的成功只不過是堅持不懈地朝著目標不斷努力的必然結果。而失敗者，他們往往沒有目標或者是目標比較低，他們只是做一天和尚，撞一天鐘，而從來沒有仔細考慮過自己要做什么，不要做什么，所以他們沒有能成功。所以在確立目標的過程中一定要慎重行事。大學小結大學一年級是我們?nèi)松码A段的開始,因此在這轉型的過渡期中，新生朋友們要盡快轉換自己的身份，盡快從高中生的身份中轉換過來，適應大學生活，盡快成長為一名名符其實的大學生。大一:適應期 大一時養(yǎng)成的習慣會伴隨其整個大學生涯。所以大一新生要適應新生活,積極進行身份的轉換。 大一新生,思想上、生活上依然停留在高中階段,習慣了有師長陪伴,而大學則要求他們學會自立。如何在繽紛復雜的新環(huán)境面前,開始大學生活是一個主要問題。 大學是真正獨立生活的開始,相應的對自立能力的要求也提高了。住集體宿舍、自己洗衣服……生活沒了父母的照顧,一切都要靠自己。集體宿舍不僅有利于學生間的交流與協(xié)作,也是對學生綜合有效的管理。 學習上要變被動為主動。中學時代,學生們習慣了通過做作業(yè)來完成每天的學習任務,大學則更多的靠自己?，F(xiàn)在獲取信息的方法多樣化,學什么以及怎樣學、如何學,不能只依靠教師課堂上的講授,最主要的是學生的主觀能動性。要從行為上認同大學生的角色。 大一新生是社團最中堅的力量,豐富的社團活動向他們呈現(xiàn)了心目中理想的大學生活。參加社團是自我完善的一種途徑,企事業(yè)單位也日益看重學生在大學期間的社團經(jīng)歷,尤其欣賞社團領袖人物。但不能以荒廢學業(yè)為代價,所以大一要學會區(qū)分主次,處理好學業(yè)和社團的關系,真正得到鍛煉和提高。 大二:思考期 大學生已經(jīng)有了相對較為成熟的人生觀和世界觀,而面對紛繁復雜的各種社會思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無意識地接受只會給生活帶
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