數(shù)據(jù)結構與綜合編程實踐專周設計報告(編輯修改稿)
2024-08-31 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 日期 = ()。//所在班級 = ()。//聯(lián)系電話 = ()。//住址 = true。// = s。 r = s。 } = null。 ()。 ()。 return true。 } } public void SaveList() //將學生記錄存儲到指定文件中 { StudList p = 。 if ((filepath)) //存在該文件時刪除之 (filepath)。 FileStream fs = (filepath)。 BinaryWriter sb = new BinaryWriter(fs, )。 while (p != null)//循環(huán)條件 { ()。 ()。//姓名 ()。//性別 ()。//出生年月日 ()//。 ()。// ()。//班號 ()。//電話號碼 ()。//住址 p = 。// } ()。 ()。 } 成果展示輸入學生的學號，班號，點擊確定實現(xiàn)查找功能，如果輸入有誤，點擊重置就可重新輸入。然后選中一個學生的個人信息，點擊修改或刪除按鈕即可對其信息進行修改或刪除。點擊添加按鈕，在添加窗體中輸入對應的信息，點擊添加，返回主界面即可查看添加后的結果。圖21 學生信息管理主界面 圖22 修改或添加學生記錄第3章 隊列之病人看病第3章 隊列之病人看病 任務目的利用隊列的基本功能，實現(xiàn)病人排隊就診的問題。包括顯示正在排隊的病人與已經(jīng)就診的病人，還可實現(xiàn)當醫(yī)生下班時，能夠讓醫(yī)生知道還有哪些病人尚未就診，從而方便病人與醫(yī)院方面的協(xié)調(diào)。 任務分析首先需要定義一個隊列的節(jié)點類，再定義一個隊列類，類的成員包括入隊，出隊。整個程序的實現(xiàn)就是依賴于隊列的功能，病人只不過是形象化的一個數(shù)據(jù)對象，對其的操作也包括判斷隊列是否為空，是否下溢，是否超出存儲空間。 設計與實現(xiàn)使用隊列的基本功能，將病人模擬化為一個個隊列的成員進行
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