【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用一、問(wèn)題描述二叉樹(shù)是一種常見(jiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),在實(shí)際中應(yīng)用十分廣泛。二叉樹(shù)有順序和鏈?zhǔn)絻煞N存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),可以運(yùn)用遞歸和非遞歸設(shè)計(jì)算法,能夠求解節(jié)點(diǎn)在二叉樹(shù)中的層次數(shù)等問(wèn)題。在實(shí)際應(yīng)用中,要求以同學(xué)錄為例完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與管理。二、基本要求1、選擇合適的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu),完成二叉樹(shù)的建立。最好采用順序和鏈?zhǔn)絻煞N方法。2、在順序二叉樹(shù)中求解節(jié)點(diǎn)所在層次數(shù)。
2025-01-16 17:03
【總結(jié)】*******大學(xué)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析》課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機(jī)試題學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí):指導(dǎo)教師:2021年04月數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析課程設(shè)計(jì)1目錄
2025-06-06 01:24
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院集中性實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃書(shū)(2021-2021學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程班級(jí):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)131-6軟件工程131-4網(wǎng)絡(luò)工程131-4課程負(fù)責(zé)人:李錫祚
2025-02-04 06:37
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)課內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)一:1.設(shè)計(jì)題目:運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì):參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有n個(gè)學(xué)校,學(xué)校編號(hào)為1……n。比賽分成m個(gè)男子項(xiàng)目,和w個(gè)女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)為男子1~m,女子m+1~m+w。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分;取前五名的積分分別為:7、5、3、2、1,前三名的積分分別為:5、3、2;哪些項(xiàng)目取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定。(m=20,n<
2025-07-21 12:22
【總結(jié)】1課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)2021年6月16日2目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的.......................................................................
2025-06-03 15:08
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)2014年6月16日目錄一、課程設(shè)計(jì)的目的 1二、課程設(shè)計(jì)要求 1三、課程設(shè)計(jì)方案 1四、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1 1 1 2 2 2 5 5 5 6 12五、總結(jié) 14六、參考文獻(xiàn) 15
2025-01-16 17:01
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)系:三系學(xué)生姓名:朱強(qiáng)班級(jí):13軟件學(xué)號(hào):20210311227
2025-06-06 01:44
【總結(jié)】單鏈表1題目編寫(xiě)一個(gè)程序,實(shí)現(xiàn)鏈表的各種基本運(yùn)算,包括:鏈表操作:初始化鏈表、輸出鏈表、輸出鏈表長(zhǎng)度和釋放鏈表鏈表元素操作:插入元素、刪除元素、輸出元素(注意元素的位置)2目標(biāo)熟悉單鏈表的定義及其基本操作的實(shí)現(xiàn)3設(shè)計(jì)思想鏈表由多個(gè)結(jié)點(diǎn)通過(guò)next指針連接成一個(gè)完整的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),每個(gè)幾點(diǎn)包括一個(gè)數(shù)據(jù)域和一個(gè)指向下一個(gè)結(jié)點(diǎn)的next指針。通過(guò)對(duì)指
2025-03-25 03:01
【總結(jié)】 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)》任務(wù)書(shū)20XX年 愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)?!罄稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)書(shū)計(jì)算機(jī)2007-1課程設(shè)計(jì)周數(shù):第20周指導(dǎo)老師:劉文娟 一、課...
2024-09-28 14:52
【總結(jié)】算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(教學(xué)安排)?C語(yǔ)言復(fù)習(xí)(1學(xué)時(shí))?算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(89學(xué)時(shí))?課堂(周4學(xué)時(shí))+上機(jī)實(shí)習(xí)(周2學(xué)時(shí))?考試方式:30%(作業(yè)+上機(jī)實(shí)習(xí))+70%(期末閉卷)?教材:《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言描述)》,高等教育出版社,張乃孝主編[23元,優(yōu)惠?]?參考書(shū):《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)-用
2024-10-04 19:35
【總結(jié)】山東建筑大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)題目:雙向循環(huán)鏈表的創(chuàng)建及相關(guān)操作的實(shí)現(xiàn)題目:樹(shù)題目:圖課程:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)院(部):計(jì)算機(jī)學(xué)院專業(yè):軟件工程班級(jí):
2025-03-23 08:48
2025-01-18 21:52
【總結(jié)】.....寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁。是狼就要練好牙,是羊就要練好腿。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來(lái)越容易。不奮斗就是每天都很容易,可一年一年越來(lái)越難。能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無(wú)能的
2025-06-25 07:23
【總結(jié)】算法與流程圖第章圖與網(wǎng)的定義和術(shù)語(yǔ)2目標(biāo)?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法?C程序的基本結(jié)構(gòu)?用流程圖描述算法?用C語(yǔ)言描述算法圖與網(wǎng)的定義和術(shù)語(yǔ)3引例:首先分析學(xué)籍檔案類問(wèn)題。設(shè)一個(gè)班級(jí)有50個(gè)學(xué)生,這個(gè)班級(jí)的學(xué)籍表如表所示。我們可以把表中每個(gè)學(xué)生的信息看成一個(gè)記錄,表中
2025-05-14 03:42
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法圖的遍歷與連通性?從已給的連通圖中某一頂點(diǎn)出發(fā),沿著一些邊訪遍圖中所有的頂點(diǎn),且使每個(gè)頂點(diǎn)僅被訪問(wèn)一次,就叫做圖的遍歷(GraphTraversal)。?圖中可能存在回路,且圖的任一頂點(diǎn)都可能與其它頂點(diǎn)相通,在訪問(wèn)完某個(gè)頂點(diǎn)之后可能會(huì)沿著某些邊又回到了曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)的頂點(diǎn)。?為了避免重復(fù)訪問(wèn),可設(shè)置一個(gè)標(biāo)志頂點(diǎn)是否被
2025-07-19 17:53