往屆任務(wù)書填寫樣本(供參考)(編輯修改稿)
2025-08-31 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 查意見：系主任簽名： 年 月 日二級學(xué)院意見：院長簽名（學(xué)院公章）： 年 月 日西安外事學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告二級學(xué)院：外國語學(xué)院專業(yè)班級：英語本科0704班學(xué)生姓名：栗鑫學(xué) 號：0700101010088選題題目：The Role of Chinese in English Learning漢語在英語學(xué)習(xí)中的作用選題目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析） 選題目的及意義：中國學(xué)生的英語學(xué)習(xí)都是在其母語—漢語鞏固成型之后開始的外語學(xué)習(xí)，這一學(xué)習(xí)必然受到漢語的影響。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中也都在有意或無意地進(jìn)行英漢兩種語言的對比，有的學(xué)者認(rèn)為在外語學(xué)習(xí)中母語是一種障礙，應(yīng)該徹底摒棄，忘記其存在；也有學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該對母語在外語學(xué)習(xí)中的作用進(jìn)行認(rèn)真分析和對比，正確認(rèn)識漢語在英語學(xué)習(xí)中的作用，重視漢語環(huán)境下的英語學(xué)習(xí)，揚(yáng)長避短，提高英語學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。作者通過對比漢語與英語語言上的差異與共性，研究漢語對英語學(xué)習(xí)的正負(fù)遷移作用，其目的在于有效利用漢語的正遷移，而避免其負(fù)遷移作用。 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀：漢語作為母語對英語學(xué)習(xí)的影響是多年來英語學(xué)習(xí)爭論的焦點(diǎn)。傳統(tǒng)英語語言學(xué)習(xí)主張使用母語策略，即借助漢語學(xué)習(xí)英語；非傳統(tǒng)語言學(xué)習(xí)主張回避母語策略。而隨著英語學(xué)習(xí)的深入研究，專家學(xué)者在實踐中發(fā)現(xiàn)，漢語對英語學(xué)習(xí)的正負(fù)作用越來越明顯。并有很多學(xué)者研究將漢語的遷移作用運(yùn)用到英語教學(xué)的過程當(dāng)中。選題基本內(nèi)容和技術(shù)方案 選題基本內(nèi)容：本文的寫作先從介紹英語學(xué)習(xí)在中國的現(xiàn)狀開始，指出母語—漢語對英語學(xué)習(xí)的作用常常被人忽視，而漢語的思維常常出現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語的表達(dá)中，在文章的第二部分介紹針對這種現(xiàn)象存在的截然相反的兩種觀點(diǎn)。文章的第三部分研究漢語與學(xué)習(xí)英語的關(guān)系，分析比較了英漢兩種語言的特點(diǎn)，揭示了英漢在語音，句法，語義等方面的不同與
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