【總結(jié)】用推理的方法研究四邊形平行四邊形前提測(cè)評(píng)：？?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形..你的依據(jù)是什么?平行四邊形的判定定理:(1)一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對(duì)邊分別相等的四邊形
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】平行四邊形特點(diǎn)：①對(duì)邊平行且相等②對(duì)角相等③相鄰的角互補(bǔ)（即180°）討論：這個(gè)平行四邊形的底和高的長(zhǎng)度與它的面積之間有什么關(guān)系？3厘米6厘米3厘米6厘米18平方厘米18平方厘米畫剪移、拼剪、旋轉(zhuǎn)拼
2024-12-13 17:24
【總結(jié)】平行四邊形開江實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長(zhǎng)方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】下面的圖形有什么特點(diǎn)？比一比、量一量？邊有什么特點(diǎn)？角有什么特點(diǎn)？平行四邊行的特點(diǎn)：平行四邊形對(duì)邊相等，對(duì)角也相等哪些圖形是平行四邊形數(shù)一數(shù)，下面圖形中有多少個(gè)平行四邊形
【總結(jié)】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級(jí)第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標(biāo)制定依據(jù)：五、教學(xué)過(guò)程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過(guò)程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前
2024-11-09 02:26
【總結(jié)】多邊形面積的計(jì)算水寨鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)教：李鵬娜蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元認(rèn)一認(rèn)（它們叫什么名字）長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)算一算（它們有多大）7厘米6厘米5厘米下面每組的兩個(gè)圖形面積相等嗎？你是怎樣想的？(小組交流)下面兩個(gè)圖形的面
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學(xué)第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設(shè)計(jì)護(hù)欄設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)自動(dòng)升降的天花板美妙的圖案設(shè)計(jì)民間手工制作動(dòng)手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟：步驟一：畫兩條平行線步驟二：在兩條平行線上分別取兩點(diǎn)A，
2024-11-09 02:25
【總結(jié)】說(shuō)一說(shuō)觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作：ABCD（1）定義:平行四邊形對(duì)邊分別平行的四邊形（3）幾何語(yǔ)言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作：平行四邊形ABCD（2）符號(hào)表示:四邊形
2025-08-16 00:40
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1．已知：如圖，四邊形ABCD是菱形，過(guò)AB的中點(diǎn)E作AC的垂線EF，交AD于點(diǎn)M，交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.（1）求證：AM=DM；（2）若DF=2，求菱形ABCD的周長(zhǎng)．第2題圖ADFCEGB2.如圖所示，在中，將繞點(diǎn)順時(shí)針?lè)?/span>
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形
2024-10-19 17:14
【總結(jié)】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級(jí)授課時(shí)間教師姓名課時(shí)教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)專題：平行四邊形與特殊的平行四邊形（1）平行四邊形1.（天河區(qū)）如圖所示，在平行直角坐標(biāo)系中，?OMNP的頂點(diǎn)P坐標(biāo)是（3，4），頂點(diǎn)M坐標(biāo)是（4，0）、則頂點(diǎn)N的坐標(biāo)是（ ）A．N（7，4） B．N（8，4） C．N（7，3） D．N（8，3）2.（越秀區(qū)）下列判斷正確的是（ ?。〢．一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形一定是平行四邊形B．兩條對(duì)角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】第一篇：平行四邊形認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行四邊形認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) （一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課1．復(fù)習(xí)舊知 師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)平行線嗎？請(qǐng)看屏幕，這里面哪一組是平行線？課件出示： 2．點(diǎn)明課題 師：...
2024-10-17 22:49
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 《認(rèn)識(shí)平行四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)平行四邊形這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了平行四邊形，初步掌握了長(zhǎng)方形、正方形、三角形的特征，認(rèn)識(shí)了平行與相交的基礎(chǔ)上，通過(guò)一系列的探究...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 《平行四邊形的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材 說(shuō)課內(nèi)容：蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第43~45頁(yè)。 二、教學(xué)內(nèi)容的地位、作用和意義。 認(rèn)識(shí)平行四邊形這節(jié)...
2024-12-06 00:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1