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20xx滬教版數(shù)學(xué)四下用多功能三角尺畫垂線與平行線(編輯修改稿)

2024-12-17 04:48 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】垂直的線想一想，會(huì)用到多功能三角尺上的哪兩條線？探究一探究一探究二用多功能三角尺畫垂線（ 2）過一點(diǎn) A作直線 g的垂線探究二探究一探究二用多功能三角尺畫平行線畫兩條互相平行的線請(qǐng)你先自己嘗試畫一畫吧！探究二探究一探究二如果平行線之間的距離小于 4cm，還可以

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【總結(jié)】《垂線和平行線》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)【考點(diǎn)】垂線和平行線1、填空。（1）在同一平面內(nèi)的兩條直線，不是（），就是（）。（2）兩條平行線之間的距離處處（）。（3）長(zhǎng)方形和正方形關(guān)系的兩組對(duì)邊互相（），兩條鄰邊互相（）。2、選擇。（1）如果再同一個(gè)平面內(nèi)畫兩條直線，且兩條直線都和第三條直線相交成直

2024-11-19 15:47

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【總結(jié)】《垂線和平行線》單元綜合測(cè)評(píng)一、填空。1、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做（），也可以說兩條直線（）。2、兩條直線相交成（）時(shí)，這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的（）。3、課桌的鄰邊互相（）。4、我們的數(shù)學(xué)書的對(duì)邊互相（）。5、3時(shí)整，鐘面上的分針與時(shí)針互相垂直嗎？（

2024-11-28 19:26

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點(diǎn)，可以無限延長(zhǎng)。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相交c同一平面內(nèi)

2024-11-17 16:00

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)平行一、。說說理由,并把互相平行的邊用符號(hào)表示出來:二、練習(xí)1．判斷（對(duì)的畫“√”錯(cuò)的畫“×”）①平行線之間的距離就是連接兩條平行線的線段的長(zhǎng)。（）(連接兩條平行線的線段有兩種情況垂直和不垂直)②兩條平行線之間可以畫無數(shù)條互相平行的垂線段。（

2024-11-28 12:54

20xx冀教版數(shù)學(xué)四下認(rèn)識(shí)三角形課件-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來認(rèn)識(shí)三角形，同學(xué)們要了解三角形的不同分類方法，知道三角形的特性是穩(wěn)定性，并且能夠用三角形的這個(gè)性質(zhì)解釋生活中常見的一些現(xiàn)象。說一說說說生活中有哪些物體的形狀是三角形?你知道三角形有什么性質(zhì)嗎？穩(wěn)定性！想一想生活中哪些例子應(yīng)用了這個(gè)特性！按角分：銳角三角形；直角三

2024-11-29 22:36

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行4-資料下載頁

【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】1．初步建立“平行”的概念。2．能用符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。3．能折出兩條互相平行的折痕。4．能用三角尺找出圖形中互相平行的邊。【過程與方法】1．在量、折等操作活動(dòng)中，感知“平行”，建立“平行”的表象。2．在判斷兩條直線（或線段）是否平行的過程中，養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?！?/span>

2024-11-18 19:25

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下42平行5-資料下載頁

【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道在同一平面內(nèi)，兩條直線垂直于同一條直線，這兩條直線互相平行。2．會(huì)同符號(hào)表示兩條互相平行的直線。過程與方法：通過量、折、看等操作行為感知“平行”，驗(yàn)證得出“平行”的概念。情感態(tài)度與價(jià)值觀：運(yùn)用上述知識(shí)對(duì)生活中互相平行的線段進(jìn)行驗(yàn)測(cè)，鍛煉合作精神，培養(yǎng)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)借助第三條直

2024-11-18 16:06

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【總結(jié)】《垂線和平行線》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標(biāo)1、結(jié)合生活情境，了解平面上兩條直線平行和相交（包括垂直）的關(guān)系；知道兩條直線相交組成四個(gè)角，有一個(gè)交點(diǎn)；知道兩條平行線之間的所有垂直線段長(zhǎng)度都相等。2、會(huì)用三角板畫垂線、長(zhǎng)方形、正方形，能在方格紙上畫平行線。3、在結(jié)合生活情境探索兩條直線相互垂直、相互平行關(guān)系的過程中，發(fā)展空間觀念。4

2024-11-28 19:26

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【總結(jié)】《平行線》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活情境，經(jīng)歷了解兩條直線平行以及畫平行線的過程。2、了解平面上兩條直線的平行關(guān)系；知道平行線之間所有垂線的長(zhǎng)度都相等。3、對(duì)周圍環(huán)境中與平行線有關(guān)的事物有好奇心，在嘗試用自己的方法畫平行線的活動(dòng)中，獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)建議：◆掛裝飾畫1、教師談話，提出掛風(fēng)景畫的問題和兔博士的要

2024-11-19 15:47

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下55垂直與平行ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直與平行，同學(xué)們要掌握在一平面兩條直線的位置關(guān)系，能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做

2024-11-17 00:23

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【總結(jié)】（滬教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)垂直與平行一、判斷：（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）1）如果兩條直線都垂直于第三條直線，那么這兩條直線互相平行。（）2）點(diǎn)到直線的線段中，垂線段最短。（）3）與一條已知直線平行的直線可以有無數(shù)條。（）

2024-11-28 12:54

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【總結(jié)】畫垂線與平行線垂足兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線下一步過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直線上一點(diǎn)過直

2024-11-29 05:06

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元垂線和平行線平行線綜合習(xí)題2-資料下載頁

【總結(jié)】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)基礎(chǔ)練1、填空。（1）在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系是（）或（）。（2）兩條平行線之間，所有垂直線的長(zhǎng)度都（）。（3）過直線外一點(diǎn)，可以畫（）條已知直線的平行線。2、判斷。（1）平行線就是不相交的兩條直線。（）（2）長(zhǎng)方形的對(duì)邊互相平行。（）

2024-11-28 19:25

20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第7單元垂線和平行線平行線綜合習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《平行線》綜合習(xí)題知識(shí)達(dá)標(biāo)1、在互相平行的兩條直線下面畫“//”，在互相垂直的兩條直線下面畫“”。2、過點(diǎn)C畫AB的平行線。3、判斷。（1）在同一平面內(nèi)，兩條直線如果不相交，就一定平行。（）（2）長(zhǎng)方形的兩組對(duì)邊分別平行。（）4、有一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，平平從點(diǎn)A垂直游到對(duì)岸，樂樂從

2024-11-28 19:25