【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:使大家初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義,經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程,進一步理解分?jǐn)?shù)的意義。?:在說明分?jǐn)?shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):通過觀察、思考總結(jié)出分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。:能正確熟練地判別一個分?jǐn)?shù)能否化成有限小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)、探索新知的能力。有兩位同學(xué)進行登山比賽,從山下到山頂,甲用了時,乙用了,哪位同學(xué)登得快?3434
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)?,能正確判斷真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù),加深對分?jǐn)?shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應(yīng)該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分?jǐn)?shù)。想一想:如果要表示5個,該怎樣涂色呢?41
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】A蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊AAA觀察思考:的分子和分母有什么關(guān)系?43根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),分?jǐn)?shù)的分子和分母同時除以一個相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。75100=75÷25100÷25=34A的分子和分母
2024-12-11 15:46
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊中小學(xué)課件網(wǎng)A⑴4和6的最小公倍數(shù)是()。求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù):(口答)12⑵2和3的最小公倍數(shù)是()。6⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。18A34你能說出一些與大小相等的分?jǐn)?shù)嗎?34
2024-12-12 16:39
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識單位“1”,理解分?jǐn)?shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設(shè)疑,不斷強化同學(xué)們的質(zhì)疑意識,提高同學(xué)們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)重點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)難點:使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)課型:新授課
2024-11-19 07:29
【總結(jié)】A分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊A復(fù)習(xí)1.說說下面的小數(shù)的計數(shù)單位是什么。2.比較兩個數(shù)的大小○○10252?5254?AA可以這樣想:李娟1米張玲
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊口答1、1分米是1米的是,也就是米.3分米呢?()()()()()()米1米1分米1101101102、1塊餅的四分之三就是
2024-11-29 01:09
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1、大家結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系2、會用分?jǐn)?shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分?jǐn)?shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;3、能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。1、你能找出下面每句話中的單位“1”嗎?試一試:(1)小青課外書的數(shù)量是小亮課外書的2/3(2)五年級數(shù)學(xué)組的老師是全校
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊同分母分?jǐn)?shù)加減法1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖的涂色部分。()()()是()個4是()個3()是()個()5他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃的他們一共吃了這個月餅的幾分之幾?小男孩吃
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)除法中;?2.能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母不同而大小相等的分?jǐn)?shù)。有位老爺爺把一塊地分給三個兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊的。老大、老二
2024-11-12 03:08
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含義,知道分母、分子的含義和分?jǐn)?shù)各部分的名稱,知道生活中分?jǐn)?shù)的廣泛用途,會用分?jǐn)?shù)解決生活中的簡單問題。:通過主動探索,培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。:培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。一個餅1212平均分2份
2024-12-11 12:50