【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)(1)學(xué)生通過(guò)具體的操作實(shí)踐活動(dòng),能認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù),會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。(2)學(xué)生學(xué)會(huì)用列舉法找到100以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù),并能在解決問(wèn)題過(guò)程中主動(dòng)探索簡(jiǎn)捷的方法,進(jìn)行有條理的思考。(3)學(xué)生在自主探索與合作交流的過(guò)程中,進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和
2024-11-11 04:47
【總結(jié)】最大公因數(shù)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1、如果數(shù)a能被數(shù)b(b不能為0)整除,a就叫做b的_____,b就叫做a的______。2、請(qǐng)寫(xiě)出3、6、8與12四個(gè)數(shù)的因數(shù)。3的因數(shù)有:6的因數(shù)有:8的因數(shù)有:12的因數(shù)有:1,31,6;2,31,8;2,41,12;
2024-12-11 10:20
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《找最大公因數(shù)》教案北師大版 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《找最大公因數(shù)》教案北師大版 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。 2.探索找...
2024-10-21 00:27
【總結(jié)】找最大公因數(shù)教學(xué)內(nèi)容分析:教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法:先用想乘法算式的方式分別找出12和18的因數(shù),再找出公因數(shù)和最大公因數(shù)。在此基礎(chǔ)上,引出公因數(shù)與最大公因數(shù)的概念。教材用集合的方式呈現(xiàn)探索的過(guò)程。在教材后的練習(xí)中涉及了用因數(shù)關(guān)系、互質(zhì)數(shù)關(guān)系找最大公因數(shù),教師要引
2024-12-08 19:35
【總結(jié)】知識(shí)回顧(1)因數(shù)與倍數(shù)的概念練習(xí):1.分別寫(xiě)出12,8的因數(shù)。知識(shí)回顧(1)因數(shù)與倍數(shù)的概念練習(xí):1.分別寫(xiě)出12,8的因數(shù)。解:12的因數(shù):1、2、3、4、6、128的因數(shù):1、2、4、8說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題(1)12和8的公有的因數(shù)是(
2024-11-29 08:02
【總結(jié)】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學(xué)目標(biāo)?1.知識(shí)目標(biāo):理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素?cái)?shù)的意義,掌握求兩個(gè)數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。?2.能力目標(biāo):經(jīng)歷對(duì)問(wèn)題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過(guò)程,進(jìn)一步加深對(duì)公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3.情感目標(biāo):在積極思考、積極參與討論的活動(dòng)中,自覺(jué)改進(jìn)學(xué)習(xí),促進(jìn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力
2024-11-11 05:23
【總結(jié)】看圖找關(guān)系時(shí)間/分50040030020010012345金老師開(kāi)車從家到學(xué)校,時(shí)間和速度的關(guān)系如下圖0家學(xué)校BACD速度/(米/分)速度(米/分)時(shí)間(分)
2024-11-12 01:04
2024-11-29 23:16
【總結(jié)】 最大公因數(shù) 1.25的因數(shù)有:() 40的因數(shù)有:() 50的因數(shù)有:() 2.填一填。 3.在括號(hào)里寫(xiě)出下列分?jǐn)?shù)分子和分母的最大公因數(shù)。 ( )( ) ( ) ( ) ...
2024-12-03 05:02
【總結(jié)】一、學(xué)問(wèn)鏈。學(xué)練點(diǎn)拔:找一個(gè)數(shù)的因數(shù)時(shí),我們通常用一對(duì)一的方法找,這樣既可避免遺漏、也避免重復(fù)。二、知識(shí)窗()內(nèi)。123456912151812的因數(shù)()18的因數(shù)()既是12的因數(shù)又是18的因數(shù)()。3的全部因數(shù)()
2024-12-03 03:03
【總結(jié)】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)看圖找關(guān)系橫軸縱軸學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能讀懂一些用來(lái)表示數(shù)量關(guān)系的圖表,能從圖表中獲取有關(guān)信息,體會(huì)圖表的直觀性。2、結(jié)合實(shí)際問(wèn)題情境,學(xué)會(huì)分析量與量之間的關(guān)系。3、能看懂用圖來(lái)描述的事
2024-11-29 22:28
【總結(jié)】第一篇:找最大公因數(shù) 《找最大公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)郝莉莉 【教學(xué)目標(biāo)】: (一)知識(shí)目標(biāo) 1、探索找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的方法,會(huì)用列舉法找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。 2、經(jīng)歷找兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)的過(guò)...
2024-10-21 01:12
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)2cm3cm6cm6cm用小長(zhǎng)方形鋪可以鋪滿邊長(zhǎng)是多大的正方形嗎?用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)6cm邊長(zhǎng)8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長(zhǎng)方形正好鋪滿?邊長(zhǎng)6c
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握公因數(shù)的含義及公因數(shù)的求法;?會(huì)求最大公因數(shù)。提問(wèn):什么叫公因數(shù)?什么叫最大公因數(shù)?幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做它們的公因數(shù)。其中,最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。怎樣求18和27的最大公因數(shù)?(l)學(xué)生先獨(dú)立思考,用自己想到的方法試著找出18和27的最大公因數(shù)。(2)小組討論,互相啟
2024-12-13 17:59
【總結(jié)】第三單元分?jǐn)?shù)找最大公因數(shù)、約分練習(xí)課(第九課時(shí))主備人:魏國(guó)鋒單位:廣饒鎮(zhèn)梧村小學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)四二、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,掌握找兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。2、通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)約分的意義,掌握約分的方法,知道約分的
2024-12-03 06:31