【總結(jié)】中國古代文化?主題內(nèi)容認知?考點詳情例析?主題學習范例?主題復習拓展?主題能力演練主題內(nèi)容認知?主題內(nèi)容范圍?主題復習目標?主題知識概要主題內(nèi)容范圍?按照歷史的分期,中國古代文化史內(nèi)容分為夏商周文化、春秋戰(zhàn)國文化、秦漢文化、魏晉南北朝文化、隋唐文化、五代遼宋夏金元文化和明清文化。每個時期的文化
2024-11-11 04:33
【總結(jié)】第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)導言中國是世界上農(nóng)業(yè)的發(fā)祥地之一,它的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)工具及水利工程當時在世界上都是遙遙領(lǐng)先的。勤勞的中國人民在長期的生產(chǎn)實踐中,形成了精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。一、農(nóng)業(yè)的起源二、從耒耜到曲轅犁四、水利設(shè)施的
2024-12-30 18:05
【總結(jié)】畫面一:當雍正皇帝頒布“抑商手諭”,乾隆津津樂道于“康乾盛世”時,英國的查理一世和法國的路易十六正躺在斷頭臺上,以十倍的絕望與百倍的仇恨詛咒著資產(chǎn)階級革命的勝利。對比中西方近代歷史,我們的頭腦中不由地浮現(xiàn)出這樣的畫面——畫面二:當黃河岸邊柳蔭樹下,犁間耕作的喘息與手搖紡車吱呀合奏著悠閑的田園慢板時,英格蘭西北部的蒸汽鍋爐吼叫出震耳欲聾的工
2024-11-11 04:29
【總結(jié)】發(fā)達的中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、信息革命——人類文明發(fā)展的三次浪潮農(nóng)業(yè)革命指人類采用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式逐漸取代依靠采集和狩獵獲取食物的歷史過程,這一過程不僅經(jīng)歷了漫長的時間,還包括廣闊的空間發(fā)展。原因推測:觀點A:舊石器時代末
2025-03-04 11:04
【總結(jié)】發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)古代手工業(yè)的進步古代商業(yè)的發(fā)展古代的經(jīng)濟政策古代農(nóng)業(yè)早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)生產(chǎn)工具的改進:耕作方式的演變:犁耕技術(shù)的發(fā)展:灌溉工具的改進:水利設(shè)施和水利技術(shù):農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的演變:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本模式:土地制度的演變:采集經(jīng)濟向種植經(jīng)濟發(fā)展南稻北粟的經(jīng)濟格局形成生產(chǎn)工具:石器、耒耜耕作方式:刀耕火種
2025-07-19 02:00
【總結(jié)】神農(nóng)嘗百草神農(nóng)氏,即炎帝,三皇五帝之一,遠古傳說中的太陽神。傳說神農(nóng)人身牛首,三歲知稼穡,長成后,身高八尺七寸,龍顏大唇。農(nóng)業(yè)的發(fā)明者,醫(yī)藥之祖,有“神農(nóng)嘗百草”的傳說。他一直嘗了49天,踏遍了山山嶺嶺。他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑,就叫臣民把種子帶回去,讓黎民百姓種植,這就是后來的五谷。他嘗出了365種草藥,寫
2025-01-05 05:14
【總結(jié)】第二課古代手工業(yè)的進步什么是手工業(yè)?是指依靠手工勞動,使用簡單工具的小規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)。開始從屬于農(nóng)業(yè),主要表現(xiàn)為家庭手工業(yè)。原始社會晚期,隨著第二次社會大分工,手工業(yè)脫離了農(nóng)業(yè),形成獨立的生產(chǎn)部門。素稱發(fā)達的官營手工業(yè)一中國古代手工業(yè)享譽世界三艱難經(jīng)營的民間手工業(yè)二一、素稱發(fā)達的官營手工業(yè)1
2024-11-12 01:27
【總結(jié)】古代中國的政治制度:政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,集國家本質(zhì)與形式于一體,是國體與政體的總和。:中國古代政治制度就政體而論,有分封制與中央集權(quán)制兩種主要形式。:大體可以劃分為兩個大的階段,即早期階段(夏商周時期,前2070年~前476年)和發(fā)展階段(戰(zhàn)國至鴉片戰(zhàn)爭前的清朝,前475~1840年)
2024-11-12 01:28
【總結(jié)】第一單元古代中國的政治家【課標內(nèi)容】1、簡述秦始皇兼并六國、建立中央集權(quán)國家的主要史實,評價秦始皇的歷史功過。2、列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動中國封建社會發(fā)展中的歷史作用。3、評述康熙帝在鞏固統(tǒng)一多民族國家中的措施和作用。【教學內(nèi)容】1.秦始皇——(1)秦王嬴政統(tǒng)一
2024-11-11 05:51
【總結(jié)】課題《第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)》時間教學目標知識與能力掌握我國古代農(nóng)業(yè)的主要生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),理解生產(chǎn)力水平的提高是我國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的前提,探討它與我國古代農(nóng)業(yè)精耕細作之間的關(guān)系。過程與方法通過歷史圖片和歷史資料提出問題、設(shè)置懸念,巧妙地引導學生主動認識歷史和
2024-11-26 21:23
【總結(jié)】2020年高三歷史第二輪古代史復習建議(隋唐-宋元)第二輪復習我們怎么做?1、通史復習2、專題復習3、重點知識復習個人認為:根據(jù)考點的要求:通史復習根據(jù)學生的要求:通史復習(整合)+專題式的重點知識復習(依據(jù)模塊)隋唐--宋元復習建議一、明確復習策略1、構(gòu)建朝代特征:政治、經(jīng)濟、民族
【總結(jié)】世界古代史專題復習?知識體系世界古代史古代希臘古代羅馬自然環(huán)境城邦特點雅典民主(梭倫克里斯提尼伯利克里)人文思想泰勒斯、普羅塔格拉蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德政體演變:(君主制貴族共和帝制)法制完善:《十二
2024-11-10 07:38
【總結(jié)】第14節(jié)發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)一、發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)(2)商周時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展:A出現(xiàn)了青銅農(nóng)具,但依然以耒耜、石鋤、石犁為主B農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)提高:開溝排水、除草培土、漚肥防蟲等技術(shù)C農(nóng)作物種類豐富,后世主要農(nóng)作物多已具備(1)中國農(nóng)業(yè)的起源:最高可追溯到距今一萬年左右在世界上最早種植水稻和粟的國家主
2024-09-28 16:35
【總結(jié)】第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)課程標準:知道中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點?!短煜膳洹罚耗愀飦砦铱棽?,我挑水來你澆園,寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜。【引入新課】在上山遺址出土的夾碳陶片的表面,發(fā)現(xiàn)較多的
2025-08-04 13:32
【總結(jié)】第三專題古代中國的經(jīng)濟考試說明:1、農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度2、手工也的發(fā)展3、商業(yè)的發(fā)展4、資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策指導意見要求的重難點:1、知道中國古代的土地制度:地主土地所有制和小農(nóng)土地所有制2、認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的特征3、古代中國商業(yè)發(fā)展的特點4、注意分析“重農(nóng)抑商”政策的作用和
2024-11-11 05:52