【總結(jié)】我與社會(huì)第五課第1站活動(dòng)一：看教材第55頁(yè)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖，問(wèn)：這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說(shuō)明了什么？討論：①我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。②請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)說(shuō)每天在生活中所使用的物品，和社會(huì)各行各業(yè)有什么樣的聯(lián)系？③如果離開(kāi)了社會(huì)，人會(huì)變成什么樣子？貝海識(shí)珠（以下1至4題為單選，5至7題為多選
2024-11-30 01:22
【總結(jié)】為我們生活服務(wù)的人教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：者，了解不同職業(yè)的勞動(dòng)特點(diǎn)。。過(guò)程與方法：，懂得他們的勞動(dòng)與自己的生活的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀：，懂得感激從事各種勞動(dòng)的人們。，樹(shù)立對(duì)職業(yè)、勞動(dòng)的正確看法。課題一、生活中不能沒(méi)有他們（第1課時(shí)）活動(dòng)過(guò)程：一、猜一猜，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣。
2024-12-09 08:16
【總結(jié)】《健康生活每一天》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、了解不良的生活習(xí)慣對(duì)健康的危害，認(rèn)識(shí)健康生活的重要意義。2、探討交流良好的生活習(xí)慣，為自己和他人改正不良習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生健康積極的心態(tài)，營(yíng)造健康的生活環(huán)境。4、培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力，學(xué)會(huì)合作、探究的能力?；顒?dòng)重難點(diǎn)：探討學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣和培養(yǎng)健康積極的心態(tài)活動(dòng)準(zhǔn)備：任務(wù)卡、多媒體課件
2025-11-10 00:52
【總結(jié)】做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會(huì)化的基本要求是什么？重要途徑是什么？最高境界是什么？2、怎樣做一個(gè)社會(huì)化的人？3、做一個(gè)社會(huì)化的人，青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做？你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。1、想一想：在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的？你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系？實(shí)踐園地：
2024-11-30 08:20
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，懂得依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。2、重點(diǎn)：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。3、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己和他人的生命健康權(quán)。導(dǎo)學(xué)提綱1（課本97頁(yè)）1、公民最根本的人身權(quán)是什么？為什么？2、生命健康權(quán)的含義是什么？包括哪三個(gè)方面的內(nèi)容？（了解）生命健康
【總結(jié)】?一、投標(biāo)活動(dòng)?P43頁(yè)，學(xué)生為班級(jí)設(shè)計(jì)班訓(xùn)，班歌和班徽。?小組進(jìn)行評(píng)比?二、自主學(xué)習(xí)合作釋疑?1、什么是班風(fēng)？?2、良好班集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性？?3、為什么說(shuō)互幫互助的班風(fēng)有助于塑造我們的良好個(gè)性？?4、建設(shè)良好班集體，為什么人人有責(zé)？?分組交流，完成以上問(wèn)題。三、我參與我快樂(lè)
2024-12-08 10:55
【總結(jié)】第2站結(jié)識(shí)新朋友結(jié)識(shí)朋友的第一步結(jié)識(shí)朋友的第二步——了解朋友的要求人際交往過(guò)程中，你有哪些優(yōu)點(diǎn)？你與同學(xué)交往的過(guò)程中需要注意些什么？交友注意事項(xiàng)?良好人際關(guān)系給人帶來(lái)情感上的滿足，精神上的愉悅，有利于健康情緒的發(fā)展……?學(xué)會(huì)贊美對(duì)方：你給對(duì)方一個(gè)贊美與鼓勵(lì)，對(duì)方會(huì)給你一個(gè)甜甜的微笑
2024-12-08 05:37
【總結(jié)】誠(chéng)實(shí)待人第二站教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：在生活和學(xué)習(xí)中，知道如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。2、能力目標(biāo)：在不同的情情境中能自覺(jué)以誠(chéng)實(shí)為本，并能運(yùn)用誠(chéng)實(shí)的智慧解決遇到的問(wèn)題。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：自覺(jué)誠(chéng)實(shí)做人，把誠(chéng)實(shí)作為立身之本。教學(xué)重點(diǎn)：掌握做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人應(yīng)該學(xué)會(huì)做到哪些方面。教學(xué)難點(diǎn)：履行承諾的問(wèn)題。做誠(chéng)實(shí)
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】我與社會(huì)第五課第1站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么？2、什么是社會(huì)化？一、自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是什么？2、什么是社會(huì)化？活動(dòng)一：看教材第55頁(yè)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)狀圖，問(wèn)：這個(gè)關(guān)系網(wǎng)說(shuō)明了什么？討論：①我們的生活有哪些方面和社會(huì)相關(guān)。
2025-11-10 10:59
【總結(jié)】第六課《禮貌待人》第一站《人際交往要禮貌》教學(xué)設(shè)計(jì)師；首先讓同學(xué)們先看一段公益廣告，看看廣告中的主人公的行為給我們大家一個(gè)什么樣的感受？生：師；好，同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)了廣告中的主人公的行為會(huì)讓我們大家感覺(jué)非常有禮貌，而大家也說(shuō)了在日常生活中如果我們的行為有禮貌的話，我們可以交到很多的朋友。我們?cè)谇皫坠?jié)課中已經(jīng)講過(guò)，人不可能單獨(dú)
2025-11-09 23:35
【總結(jié)】青春圓舞曲城關(guān)中學(xué)肖琴學(xué)習(xí)目標(biāo)?青少年如何面對(duì)青春期的困惑和難題？學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)自己的青春之旅?第二天，飼養(yǎng)員進(jìn)來(lái)一看這情景，很吃驚，他被小雞的勇敢，最后把這只雞放走了。活動(dòng)一：?閱讀P10兩幅圖畫(huà)，討論：當(dāng)我們遇到這些困惑和難題時(shí)，我們是選擇逃避呢還是去勇敢的面對(duì)？
【總結(jié)】思想驛站請(qǐng)同學(xué)們閱讀小故事能不能因?yàn)楸荣愂?，判定那個(gè)班級(jí)不是好班級(jí)呢？說(shuō)說(shuō)怎樣才是良好班級(jí)呢？共同的奮斗目標(biāo)。良好、和諧、平等的人際關(guān)系。健全的組織機(jī)構(gòu)，班委干部受擁戴。有良好的內(nèi)部紀(jì)律。有占主導(dǎo)地位的健康輿論，有正確的價(jià)值觀。1、一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)怎樣？那我們的班集體呢？2、
2024-12-08 14:29
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之二學(xué)會(huì)尊重撰稿人方明朝審驗(yàn)人教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生理解如何對(duì)待尊重的問(wèn)題，并掌握如何才能做到尊重他人，更要落實(shí)到行動(dòng)中去，為讓學(xué)生養(yǎng)成尊重他人的品德打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：如何做到尊重他人教學(xué)難點(diǎn)：尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)女性教學(xué)方法：自主合作學(xué)習(xí)教
2024-12-08 23:26
【總結(jié)】1這則材料反映了什么問(wèn)題？2我國(guó)和部分歐洲國(guó)家在文明程度上存在的某些差距在這里是如何體現(xiàn)的？3社會(huì)文明都體現(xiàn)在哪里？自讀擴(kuò)展閱讀“規(guī)則與秩序”一文通過(guò)交通秩序的對(duì)比就可以看出我國(guó)和部分歐洲國(guó)家在文明程度上存在的差距。這種差距不是體現(xiàn)在法律法規(guī)上，而是在人們的自覺(jué)性上。為了減小這種差距，我們每個(gè)人都有責(zé)
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德第二單元尊重他人之尊重乃公德之始觀察思考己所不欲勿施于人什么是尊重（含義）？尊重他人的表現(xiàn)是什么？尊重的重要意義是什么？自主預(yù)習(xí)（學(xué)生5分鐘）預(yù)習(xí)目標(biāo)：弄清預(yù)習(xí)問(wèn)題，展示預(yù)習(xí)內(nèi)容小組合作別人要尊重你應(yīng)有什么表現(xiàn)？
2024-11-30 08:38
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