幸福指數(shù)調(diào)查報告(編輯修改稿)
2025-08-30 12:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用上干凈水，吃到放心食品，呼吸到新鮮的空氣，對群眾的冷暖，感同身受，對民眾的困難和問題，逐項解決落實，只有這樣，才能讓幸福從冷冰冰的數(shù)字變成充滿溫暖的切身體驗?！ τ谛腋Ｖ笖?shù)中的生活滿意度、價值實現(xiàn)感、需求滿足感等主觀的抽象的指標，決策者要以科學態(tài)度和實事求是的精神，準確反映百姓的實際感受，以此作為加緊完善政策措施、糾正偏離的基本依據(jù)?！ 「倪M建議 雖然對于生活的幸福指數(shù)有所提高，但是物價的瘋長、工資的平穩(wěn)態(tài)勢也成為了大眾的后顧之憂，政府應更多的社會福利待遇和社會保險制度，讓市民“幼有所依，老有所養(yǎng)”。這樣人民的幸福感增強了，政府才能得到更多的擁護?！ ∽陨淼目偨Y(jié)與體會 這一次的社會實踐活動，讓我體會到個人力量的薄弱，團隊合作才是一個有利于工作開展的形式。在這次活動中，我也有了機會更深入的與各個階層的人進行交流和溝通，通過這一捷徑我能夠走進社會接觸社會和了解社會。雖然說我們在大學里已經(jīng)不再扮演新生這一角色，但是在社會這所大學里，我們臉上的稚嫩把我們徹底的出賣了。在這里有很多需要我們不斷學習的東西，在這里沒有你做不成的事，只有你不去做的事。認認真真地學習，勤勤懇懇地做事才是生活的真諦！ 幸福指數(shù)調(diào)查報告（二） 一、調(diào)查背景 由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，物質(zhì)生活越來越豐富，本該是共享勞動成果的時刻，而社會各處卻充滿了忙碌與疲憊的身影。由此有人發(fā)出了這樣的一個疑問：“你幸福嗎？”這是一個現(xiàn)實有引人深思的問題。幸福，是一個人對自己的生活的條件和狀態(tài)的一個客觀判斷，也是對自己生活的意義和價值的一種主觀判斷。幸福指數(shù)來源一個貧窮的王國——不丹王國，為了提高國民的幸福指數(shù)，王國的國王提出了要建設幸福王國，讓所有公民都感到幸福。在金融危機來到的時，有些國家也嘗試通過“不但模式”度過危機。幸福指數(shù)受到了世界的重視，成為了與GDP一樣衡量一個國家發(fā)展水平的標準。大學生作為祖國的希望，民族復興的強大動力，是國家興旺的關鍵。因此，我們應該更加關注大學生的幸福指數(shù)。所以我們小組于20**年11月19日到20**年11月30日對廣東醫(yī)學院東關校區(qū)的大學生進行了一次關于大學生幸福指數(shù)的問卷調(diào)查，向素來不同學院的大學生發(fā)出了200份調(diào)查問卷，收回了196張，回收率為98% 二、發(fā)現(xiàn)問題 根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示： ?。ㄒ唬?的同學對自己生活的質(zhì)量比較滿意，%的同學對自己的生活質(zhì)量感到很滿意，%%。 ?。ǘ?的同學對生活存在有壓迫感，%的同學對大學忙碌生活感到有點煩，%的同學覺得自己在大學里玩得太瘋，荒廢了學業(yè)，% ?。ㄈ?的同學精神滿足對象是親情：%，%同學選擇親情作為人生的信念，大學生對親情甚為依賴?！ 。ㄋ模┰诰裆希?的同學對感情生活的瞞住狀況表示還可以，%的同學表示情感生活得不到滿足，%?！ 。ㄎ澹?的同學對自己目前存在的問題中最不滿意的是自己的經(jīng)濟狀況，%的同學表示最不滿意的是自己的學習成績。%?！ 。?的同學認為談戀愛能夠提升自己幸福指數(shù)，渴望談戀愛，二以為談戀愛不能提升自己的幸福指數(shù)，% ?。ㄆ撸?的同學對現(xiàn)實和未來的生活比較茫然，只有模糊的目標。%的同學比嗾使茫然，不知所措?！ 。ò耍?的同學覺得自己的社會價值一般般，%的同學認為自己是一個對社會有價值的人，只有少部分同學認為自己不是對社會有價值的人，甚至是不清楚自己的社會價值?！ 。ň牛?的銅須認為在得到別人認可是自己感到幸福，%的同學認為如果身邊有許多朋友關心他，就會感到幸福?！ ∪⒎治鰡栴}： 幸福指數(shù)是幸福感的量化。影響幸福感的因素有很多，通過問卷調(diào)查，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)幸福指數(shù)的變化情況，從而推出影響幸福指數(shù)的因素： ?。ㄒ唬┙?jīng)濟高速發(fā)展，人們的生活質(zhì)量逐步提高，逐步從追求溫飽轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)展自己。也正是因為經(jīng)濟的高速發(fā)展，使得了大學生面臨了更大的挑戰(zhàn)，面對了畢業(yè)后的巨大競爭壓力，大學生感到了強大的壓迫感。正中壓迫使得大學生打包帶壓抑，對生活充滿不滿，是大學生幸
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