大學生幸福感調查報告范文(編輯修改稿)
2024-12-07 02:29 本頁面
【文章內容簡介】 認為主要有三個維度：生活滿意度、積極情感和消極情感。生活滿意度是個體對生活總體質量的認知評價；積極情感和消極情感是指對個體生活中的情感體驗。我國關于幸福感的研究始于20世紀80年代，研究主要集中在老年群體，而大學生人群主觀幸福感的研究于90年代中后期逐漸展開。根據(jù)此次調查，大部分學生認為經(jīng)濟狀況好，生活自由愉快就幸福，可見當前學生的觀點有一定的片面，但不能說是完全錯誤的，這跟現(xiàn)在學生的人格特征以及時代特征有關?！ ?三)影響大學生幸福感的主要因素 影響我校大學生幸?？鞓返闹饕颍瑥恼{查結果可以看出，就業(yè)壓力、學習壓力、家庭情況、心理問題、戀愛問題、人際關系等各方面因素都制約著我們的心理狀況，對我們的幸福指數(shù)產生一定影響。1就業(yè)壓力方面，%的人覺得就業(yè)壓力很大，因為感到前途渺茫，%的人覺得就業(yè)壓力大，因為擔心找不到一份好工作，%的人覺得就業(yè)壓力不大，因為我有信心可以找到一份好工作，%的人覺得沒什么就業(yè)壓力，因為船到橋頭自然直2戀愛問題方面，%的人認為談戀愛能增加幸福感，%的人認為談戀愛能增加幸福感，但不是很多，%的人認為還可以，%的人認為不能3心理問題方面，就對自己外貌、身形等的評價來說，%的人很滿意，%的人比較滿意，%的人一般滿意，%的人不滿意?？梢娋蜆I(yè)壓力對大學生來說是主要的，因為這是大家即將面對的現(xiàn)實問題，而戀愛等問題只是附加因素，個人觀點不一?！ ∪ㄗh 針對我校大學生主觀幸福感的狀況及其影響因素，我們建議從學校和大學生本身兩方面進行教育和引導。
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