【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物等學(xué)科在市級(jí)和國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。我校高考一本率達(dá)，本科率保持在，獲得崇明縣教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。一年來(lái)，共有人次的學(xué)生在縣市級(jí)和國(guó)家級(jí)以上的學(xué)科、科技、藝體等方面的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。年全校參加高考應(yīng)屆畢業(yè)生人，一本上線率，本科線上線率是，其中錄取“”重點(diǎn)大學(xué)名，“”重點(diǎn)大學(xué)名，有名學(xué)生被清華大學(xué)錄取。年，我校高考一本率達(dá)，本科率保持在。我校獲得年、年崇明縣高中教育教學(xué)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。、辦學(xué)目標(biāo)、管理制度及教學(xué)質(zhì)量等符合人才培養(yǎng)的需求?！袄砟钕冗M(jìn)，質(zhì)量高位，特色鮮明”是我們的辦學(xué)目標(biāo)；“師德垂范修養(yǎng)好，專業(yè)發(fā)展素質(zhì)優(yōu)強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量高，共同發(fā)展風(fēng)氣濃”是我們師資隊(duì)伍的建設(shè)目標(biāo)；“志向高遠(yuǎn)責(zé)任明，基礎(chǔ)扎實(shí)素質(zhì)優(yōu)，自我規(guī)劃發(fā)展好”是我們的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)；“大力推進(jìn)課改，不斷完善校本課程體系，積極打造主動(dòng)有效課堂，構(gòu)建全面的質(zhì)量保障體系”是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要抓手。一年來(lái)，我們進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制，落實(shí)師資隊(duì)伍、教育科研、精細(xì)化管理和文化管理、黨建等各項(xiàng)保障措施，全面推動(dòng)著學(xué)校的新發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的課程理念和學(xué)校課程建設(shè)原則，我們逐步完善學(xué)校的課程方案與計(jì)劃。年暑假，學(xué)校進(jìn)一步完善了以“傳承學(xué)校自主教育文化，夯實(shí)師生自主發(fā)展基礎(chǔ)”為主題的《崇明中學(xué)學(xué)年課程計(jì)劃》。新課程計(jì)劃較為完整地體現(xiàn)了基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程的有機(jī)統(tǒng)一，以自主教育為指導(dǎo)的校本特色得以進(jìn)一步彰顯，課程內(nèi)容不斷豐富，實(shí)施流程不斷優(yōu)化。年，我們制定了“崇明中學(xué)—學(xué)年以‘自主發(fā)展’為核心的課程計(jì)劃”?；A(chǔ)型課程方面，調(diào)整了學(xué)科課時(shí)、開(kāi)展了分層走班教學(xué)、逐步建立、完善了選課系統(tǒng)和走班教學(xué)管理平臺(tái)，初步形成了走班教學(xué)管理和評(píng)價(jià)模式。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門(mén)。、重視學(xué)生核心素養(yǎng)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。一年來(lái)，我們通過(guò)文化藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、合唱節(jié)、讀書(shū)節(jié)、主題辯論賽、朗誦賽、演講賽、校園歌曲演唱大獎(jiǎng)賽等，不斷豐富了學(xué)校文化活動(dòng)，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。一年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面的亮點(diǎn)不少。今年的科技節(jié)里，我們開(kāi)設(shè)了金鑰匙科普知識(shí)競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽、明日科技之星評(píng)選、機(jī)器人、頭腦奧林匹克賽、電子知識(shí)與技能競(jìng)賽、無(wú)線電測(cè)向、定向越野、天文奧林匹克競(jìng)賽、實(shí)體設(shè)計(jì)等個(gè)科技比賽項(xiàng)目，共有人直接參與各項(xiàng)目的比賽，分別決出團(tuán)體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)，并評(píng)選出科技特色班個(gè)，校園十佳人（其中包括科技之星人，希望之星人）。在上海市高二杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我校獲團(tuán)體第名。其中，參賽名學(xué)生中人獲一等獎(jiǎng)、人獲二等獎(jiǎng)、人獲三等獎(jiǎng)。在上海市金鑰匙科普知識(shí)競(jìng)賽中，我們獲得市團(tuán)體第三名，獲得一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生各一名。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩。輒嶧陽(yáng)檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐。思想道德、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，系統(tǒng)構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育體系。一年來(lái)，我們根據(jù)《上海市崇明中學(xué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)施方案》，開(kāi)展了一系列活動(dòng)。首先，我們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入了學(xué)校文化建設(shè)。其次，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入師德師風(fēng)建設(shè)。第三，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)科教育教學(xué)。第四，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入專題教育活動(dòng)。 一年來(lái)有多名學(xué)生參加學(xué)校青年黨校的學(xué)習(xí)，從自愿接受“樹(shù)抱負(fù)、立宏愿”的“自信”培訓(xùn)開(kāi)始，逐步夯實(shí)為民族進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展而求索的思想基礎(chǔ)。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝。我們大膽讓學(xué)生以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)校管理，自律自己的言行，讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)他人負(fù)責(zé)。我校以培養(yǎng)學(xué)生自理、自主、自律、自強(qiáng)品格的星級(jí)班集體建設(shè)，已在全國(guó)產(chǎn)生影響?！兜掠龍?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》和中央教育電視臺(tái)先后報(bào)道或播放了反映我校班集體建設(shè)情況的專題片，向全國(guó)推廣我校星級(jí)班集體建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。年月，在揚(yáng)州召開(kāi)的的中國(guó)教育學(xué)會(huì)班主任專業(yè)委員會(huì)成立大會(huì)上，我校優(yōu)秀班主任代表謝劍偉老師就發(fā)表了《建班育人十年路，夢(mèng)里桃源有坦途》的主題演講，獲得了與會(huì)的全國(guó)教育教學(xué)專家和同仁們的一致好評(píng)。年月，我們承辦了“全國(guó)班集體建設(shè)理論與實(shí)踐研討會(huì)”， 受到社會(huì)的高度好評(píng)。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂。、健全并完善學(xué)校思想道德建設(shè)工作機(jī)制，落實(shí)《中小學(xué)生守則》。我校始終牢記使命：培養(yǎng)有根有魂、積極進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，結(jié)合自主教育辦學(xué)特色，緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”的主題，通過(guò)尋根、鑄魂、逐夢(mèng)等方式，全面貫徹“兩綱”精神，切實(shí)落實(shí)《中小學(xué)生守則》，健全并完善學(xué)校思想道德建設(shè)工作機(jī)制，務(wù)實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，取得了良好的成效。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹。、學(xué)校德育工作特色鮮明，形成全員、全程、全方位育人格局。我校始終將德育工作放在首位，堅(jiān)持育才先育德的原則，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好行為習(xí)慣與高尚道德品質(zhì)的優(yōu)秀人才。我校自主德育的工作特色鮮明，形成了全員、全程、全方位育人格局。一是抓實(shí)行規(guī)教育，做精基礎(chǔ)道德教育。我們以全國(guó)文明單位創(chuàng)建為契機(jī)，以行規(guī)示范班評(píng)比為抓手，內(nèi)容涵蓋廣播操、夜自修、用餐管理、住宿、值周班制等方面，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。二是以主題教育為抓手，切實(shí)落實(shí)民族精神教育。三是以創(chuàng)建全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為抓手，落實(shí)生命教育，形成了具有崇明中學(xué)特色的“自主心育”模式， 年月日，我校被教育部正式命名為全國(guó)首批心理健康教育特色學(xué)校。四是以“自我生長(zhǎng)”為特色，以深化“自主發(fā)展”為目標(biāo)的班集體建設(shè)。我們以承辦全國(guó)班集體理論與實(shí)踐研討會(huì)為契機(jī)，向大會(huì)作了題為《激發(fā)自主精神，凸顯主體力量以“自主發(fā)展”為核心的班集體建設(shè)探索》的主題報(bào)告，受到與會(huì)代表的高度評(píng)價(jià)。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰。文化傳承責(zé)任文化品牌、弘揚(yáng)和傳承先進(jìn)文化和民族文化，運(yùn)用校訓(xùn)、校史、校歌等校園文化符號(hào)引領(lǐng)師生，開(kāi)展形式多樣的儀式教育活動(dòng)?！爸敬娓哌h(yuǎn)，自強(qiáng)不息”，是我們的校訓(xùn)；“務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求卓越”是我校文化的精神內(nèi)核；“敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究”，是崇明中學(xué)教風(fēng)；“誠(chéng)實(shí)、勤奮、求索、進(jìn)取”，是崇明中學(xué)的學(xué)風(fēng)；六個(gè)“牢固”是我們的管理思想；六個(gè)“盡”是我們的管理作風(fēng)。我們以百年校慶為契機(jī)，重建了現(xiàn)代化的校史館，使之成為新生入學(xué)的第一課堂。我們積極引導(dǎo)學(xué)生在莊重、神圣、隆重的儀式教育中感受國(guó)格和民魂：在升旗儀式中樹(shù)立愛(ài)國(guó)的自豪感，在成人儀式中樹(shù)立興國(guó)的責(zé)任感，在畢業(yè)儀式中樹(shù)立強(qiáng)國(guó)的緊感。我們的儀式教育一直受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定：“崇明中學(xué)創(chuàng)造了儀式教育的典范?！滨從I鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫(kù)搖。、豐富校園文化內(nèi)涵，建設(shè)富有特色的校園文化品牌項(xiàng)目。一年來(lái)，我們不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，學(xué)校一個(gè)又一個(gè)文化品牌變得更加鮮亮。我們繼續(xù)重視自身特色人文資源的發(fā)掘，積極開(kāi)展具有學(xué)校特色的節(jié)慶活動(dòng)、主題活動(dòng)，在師生中著力構(gòu)建和營(yíng)造積極向上的校園文化，培育具有學(xué)校特色的文化品牌，有效提升學(xué)校軟實(shí)力。像“星級(jí)班集體建設(shè)”、“道德講堂”活動(dòng)、“崇明百里行考察活動(dòng)”、“紅色之旅”考察活動(dòng)、每周“學(xué)生創(chuàng)新論壇”、“讀書(shū)節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)綜合場(chǎng)演出“、“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”等校園文化品牌項(xiàng)目，越來(lái)越出色，在縣、市及國(guó)內(nèi)都擁有一定的知名度，并輻射到一定的區(qū)域。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥。文化載體、推進(jìn)文化育人陣地建設(shè)，拓寬文化育人的渠道和空間。一年來(lái)，學(xué)校文化設(shè)施得到正常使用，學(xué)校的育陣地與人氛圍得到進(jìn)一步優(yōu)化，現(xiàn)代氣息的人文環(huán)境更加良好，健康向上的校園輿論環(huán)境得到進(jìn)一步營(yíng)造，和諧發(fā)展的人際關(guān)系得到進(jìn)一步培育。作為載體的校訓(xùn)牌、雕塑、校史館、博物館、陳列室等，我們定期維護(hù)好，并努力發(fā)揮它們的育人功能。我們通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)校