【總結】《生活中的比》課堂實錄聊城市民主小學馬改華（課前談話：剛才欣賞了同學們和陳老師一起研究的《圓的面積》，我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言，聲音洪亮的回答問題，表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課，老師期望看到同學們更精彩的表現(xiàn)。）上課！我第一眼看到咱們這些同學，就發(fā)現(xiàn)小伙子一個個長得都是那么帥，而小姑娘又都是那么漂亮，我真為你們的父母感到幸福。我也有一個漂亮
2024-12-09 08:35
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積教學目標?，并能正確掌握計算其他一些簡單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關的實際問題。使同學們進一步體驗圖形和生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心?！Rr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內有一座圓形噴
2024-11-11 07:16
【總結】起跑線72.6m直道直道彎道彎道72.6m400米的跑步比賽，如果跑道寬，起跑線該依次提前多少米？如果跑道寬是呢？學校舉行200米的比賽，跑道寬為，起跑線該依次提前多少米？在“貼鼻子”的游戲中，雖然我們事先對準了目標，但蒙上眼睛后卻很難走直，
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境中，體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關系的作用。：能分析一些簡單的關系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況：爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2024-11-11 03:51
【總結】觀察物體復習:從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()
2024-11-29 05:55
【總結】登鸛鵲樓王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲求千里目，更上一層樓。觀察的范圍教學目標：、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程,感受觀察的范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變;能利用所學知識解釋
2024-11-29 08:31
【總結】（北師大版）六年級數(shù)學上冊生活中的比班級______姓名______一、填空。1、比的后項是8，前項是2，比值是（)。2、比的前項是9，后項是3，比值是（）。3、比的前項是0，比值是0，后項是（)。4、五年級一班有女生26人，男生20人，男生和女生的比是（）女生人
2024-11-18 22:17
【總結】比的應用4學材分析比的應用的綜合練習。學情分析對比的應用的綜合練習。學習目標能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題，進一步體會比的意義，提高解決綜合問題的能力。導學策略練習教學準備習題教師活動學生活動1．．沙子灰是灰和沙子混合而成的，它們的比是7∶3。要用280噸沙子灰，則灰和沙子
2024-11-18 22:18
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：經歷設計編碼的過程,體會數(shù)字在表達、交流和傳遞信息中的作用。：能在具體情景中，了解一個“編碼”中某些數(shù)字所代表的意義。：體會數(shù)字與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)同學們學數(shù)學的興趣。生產地區(qū)制造商產品特征校驗碼1101021974
2024-11-12 02:26
【總結】《圓的周長》說課稿一、說教材1、說課內容：北師大版小學數(shù)學第十一冊第一單元中圓的周長第一課時。2、教材的地位和作用：本節(jié)課的內容是在學生學習了直線圖形知識和初步認識了圓的基礎上進行教學的。教材力圖通過一系列操作活動，讓學生知道圓的周長的含義，理解圓周率的意義，推導圓周長的計算方法，并
【總結】生活中的比學材分析學生已經學過分數(shù)的意義及分數(shù)與除法的關系、百分數(shù)的意義及應用，這些都為學生學習比奠定了基礎。學情分析學生理解比的意義往往比較困難。應密切聯(lián)系學生已有的生活經驗和學習經驗。學習目標：經歷從具體情境中抽象出比的過程，理解比的意義。：能正確讀寫比。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。導學
2024-11-19 08:32
【總結】數(shù)學欣賞教學內容：第三單元第38頁“數(shù)學欣賞”。教學目標：：通過選擇生活中有趣而美麗的圖案，供學生欣賞，培養(yǎng)學生的審美意識、認識數(shù)學的美、體會圖形世界的神奇。：引導學生嘗試繪制美麗的圖案等操作活動，使學生獲得研究圖形的經驗。：體驗學習數(shù)學的樂趣，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：，培養(yǎng)審美意識；。
【總結】數(shù)學蘇教版第十一冊比的意義句容市郭莊中心小學陳勝陳老師準備了2杯果汁和3杯牛奶?？梢栽鯓颖硎具@兩個數(shù)量之間的關系？3223牛奶比果汁多1杯，果汁比牛奶少1杯。果汁的杯數(shù)相當于牛奶的，牛奶的杯數(shù)相當于果汁的。相差關系
2024-12-11 10:51
【總結】北師大版六年級數(shù)學上冊圓的面積教學目標：了解圓的面積的含義，經歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復習引入等分圓
【總結】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問誰走的路程長？為什么？綠圓的直徑為
2024-11-29 08:32
鄂ICP備17016276號-1