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正文內(nèi)容

學(xué)校黨委向巡察組的工作情況報(bào)告(編輯修改稿)

2025-08-30 11:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心實(shí)意,批評時(shí)輕描淡寫,還沒有到“紅臉出汗”的程度,實(shí)際效果不佳。會后對自己查出的問題和同志指出的問題沒有真正引起重視,整改措施不力,見效不快。傾聽普通黨員和廣大教職工的心聲不夠,對征集到的群眾意見,重視不夠,不能及時(shí)整改,解決問題。深入基層一線不夠,對師生學(xué)習(xí)、生活、工作關(guān)心不足,凝聚力不強(qiáng)。近年來,教師年齡結(jié)構(gòu)老化,對教師的工作生活需求關(guān)切關(guān)注不夠,影響了部分老教師工作的積極性與穩(wěn)定性。一是沒有把黨員干部的政治思想教育擺上重要位置,干部日常管理存在重業(yè)務(wù)培訓(xùn)輕思想教育的情況;二是中層干部選用上,存在重業(yè)務(wù)實(shí)績、輕管理能力,重資歷、輕能力傾向,“德才兼?zhèn)?,人崗相適”的用人原則執(zhí)行不力;三是中層干部年齡結(jié)構(gòu)不合理,調(diào)整不優(yōu)化,存在只上不下,干部隊(duì)伍不夠精減現(xiàn)象。部分中層干部行政管理能力不強(qiáng),處室工作不追求一流,得過且過現(xiàn)象依然存在,群眾滿意度不高。部分黨員干部自身修養(yǎng)不高,表率意識不強(qiáng);還有的缺乏敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,慢作為、不作為現(xiàn)象仍然存在。推進(jìn)工作不得力,履職不到位,解決教職工關(guān)心的問題不及時(shí),立德樹人責(zé)任心不強(qiáng),愛崗敬業(yè)精神不足,在崗不作為、履職不擔(dān)當(dāng)?shù)痊F(xiàn)象在黨員干部中時(shí)有發(fā)生。(三)全面從嚴(yán)治黨方面,落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”力度不大。習(xí)慣于“上傳下達(dá)”,滿足于“照抄照搬”,與中央全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任要求還存在差距,上級黨委布置什么任務(wù)就抓什么,只求過得去,不求過得硬,更不談上有創(chuàng)新思路和舉措。對教育教學(xué)工作思考得多,對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作謀劃得少。對黨員干部的教育監(jiān)督還不到位,只在面上布置,缺少推動督查,不能嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任考核制度。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)存在寬松軟現(xiàn)象?!坝邪副夭?、違紀(jì)必糾、執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)”意識不強(qiáng),聚焦主業(yè)主責(zé)、強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職能沒有得到充分發(fā)揮,對工作的督促檢查和正風(fēng)肅紀(jì)放不開手腳,有高高舉起、輕輕放下的現(xiàn)象,導(dǎo)致一些工作未能達(dá)到實(shí)際效果。黨員教師中還存在接受家長宴請、從事有償家教、不遵守工作紀(jì)律等現(xiàn)象。校紀(jì)委除處理舉報(bào)事件外,發(fā)現(xiàn)查處問題的主動性不夠,未能充分運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”。近三年來,盡管“三公”經(jīng)費(fèi)明顯下降,但按照中央和省市精神,還有繼續(xù)壓縮空間,仍需進(jìn)一步加強(qiáng)管理和嚴(yán)格控制。前兩年,還偶有用餐招待標(biāo)準(zhǔn)控制不嚴(yán)、陪餐人數(shù)超規(guī)定等現(xiàn)象發(fā)生。風(fēng)險(xiǎn)防范意識不強(qiáng),平時(shí)教育管理不嚴(yán),對一些苗頭性問題未能及早發(fā)現(xiàn),及時(shí)制止,不頂真碰硬。廉潔防控體系不夠完善,未能全面梳理全校各部門、各崗位的工作職責(zé)和內(nèi)部管理制度,未能深入查找校內(nèi)各部門、各崗位權(quán)力運(yùn)行中的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),未能建立健全權(quán)力運(yùn)行制約機(jī)制,未能落實(shí)好重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部門的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控措施。后勤部門的物資采購、老師職稱晉升和評先評優(yōu)、學(xué)生分班等工作,還存在人情請托的風(fēng)險(xiǎn)苗頭。教師中偶有違規(guī)違紀(jì)問題被相關(guān)部門調(diào)查。盡管通過選樹典型、開展警示教育等方式加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè),但宣傳教育的形式和載體還需進(jìn)一步活化、優(yōu)化。對黨員干部管理教育力度不夠,督查不嚴(yán)、針對性不強(qiáng),效果不理想,部分黨員干部和教職員工在制度執(zhí)行中,合意的就執(zhí)行,不合意的就繞道,導(dǎo)致違反工作紀(jì)律和作風(fēng)要求的問題時(shí)有發(fā)生。上述問題的存在,最根本的原因是在理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識
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