【文章內(nèi)容簡介】 祖國，讓學(xué)生了解秋天。尋找春的腳步第４周第６周培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 “變廢為寶”作品展。第１3周提高學(xué)生的生活能力。 “生活能力大評比”活動。第１4周讓學(xué)生安全、健康的度過夏天。開展“健康安全過夏天”講座第１７周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名王天潤性別男民族漢職稱小高班級二年級所任學(xué)科品德與生活現(xiàn)狀分析：二年級有學(xué)生17人，其中男生10人，女生7 人，男女生比例偏差較大。整體呈現(xiàn)天真，樂觀，調(diào)皮，活潑，好動，有求知欲望，喜歡被表揚，認(rèn)知方面以無意注意為主等年齡特點。優(yōu)勢：大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，對新知識新事物表現(xiàn)出濃厚興趣，還具有農(nóng)村孩子勤快，善良的本性。劣勢：知識面極為狹窄，衛(wèi)生習(xí)慣差，愛打鬧，缺乏禮貌，有時會說臟話。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人學(xué)習(xí)第一單元《生活中的你我他》。第1周至第3周愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然學(xué)習(xí)第二單元《環(huán)境與生活》第4周至第6周了解不同的民族風(fēng)情學(xué)習(xí)第三單元《我們民族的節(jié)日》第7周至第8周知道幾位民族英雄，培養(yǎng)愛國感情學(xué)習(xí)第四單元《中國人了不起》。第11周至第14周說出成長中的快樂，感受童年的幸福學(xué)習(xí)第五單元《我要上三年級了》。第16周至第18周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名胡會元性別男民族漢職稱中一班級三年級所任學(xué)科品德與社會現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生16名，男生9名，女生7名。優(yōu)勢：本班學(xué)生思想表現(xiàn)良好，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，熱愛班集體，對人有禮貌，有上進(jìn)心，大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校的紀(jì)律，富有同情心，尊重他人。劣勢：個別學(xué)生愛說粗話，學(xué)習(xí)的習(xí)慣差，不知道如何與人交往，不了解自己居住的地方，不懂一些安全常識等。機(jī)遇：在課堂教學(xué)中要充分地讓學(xué)生得到一些認(rèn)識，師生課內(nèi)外多交流，培養(yǎng)學(xué)生交往能力。挑戰(zhàn)：課堂內(nèi)不可能滲透所有教育。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況懂得如何與鄰居和睦相處，愛護(hù)自家周圍環(huán)境學(xué)習(xí)第一單元《鄰里之間》。第1周至第4周認(rèn)識鄰居，培養(yǎng)主動與鄰居交往的能力學(xué)習(xí)第二單元《我們的學(xué)?！返?周至第8周了解自己的學(xué)校情況，熱愛自己的學(xué)校學(xué)習(xí)第三單元《我們生活的地方》第9周至第12周懂得尊敬老師及學(xué)校其他工作人員學(xué)習(xí)第四單元《安全生活每一天》。第13周至第16周姓名李生興性別男民族漢職稱小高班級四年級所任學(xué)科品德與社會現(xiàn)狀分析：四年級班現(xiàn)在有學(xué)生18人，其中男生12人，女生6人，從目前的情況分析看：優(yōu)勢：本班同學(xué)思想品德好，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，可以適應(yīng)社會。劣勢：在社會了解方面，由于缺少課外書籍，同學(xué)們所了解的關(guān)于祖國歷史文化，地理環(huán)境的知識貧乏，對不良的社會風(fēng)氣缺乏辨別能力。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況具有初步的家庭安全意識、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。全學(xué)期懂得交通常識，并能自覺遵守交通規(guī)則、學(xué)習(xí)交通知識。、安全知識講座。第15周至第17周使學(xué)生懂得文明禮貌、比一比誰有禮貌。第8周至第11周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名李銀山性別男民族漢職稱中一班級五年級所任學(xué)科品德與社會現(xiàn)狀分析：五年級班現(xiàn)在有學(xué)生17人，其中男生12人，女生5人，從目前的情況分析看：優(yōu)勢：本班同學(xué)思想品德好，能夠尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，可以適應(yīng)社會。劣勢：在社會了解方面，由于缺少課外書籍，同學(xué)們所了解的關(guān)于祖國歷史文化，地理環(huán)境的知識貧乏，對不良的社會風(fēng)氣缺乏辨別能力。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況了解祖國的壯麗河山、講授第1—6課內(nèi)容。、開展“我知道的祖國名山大川”知識小競賽。第2周至第6周了解祖國各地的環(huán)境與生活、 講授第710課內(nèi)容。、 收集相關(guān)的圖片與文字。第7周至第10周培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、講授第1113課內(nèi)容。、作文競賽：祖國我為你自豪。第11周至第14周培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力、 說說：假如發(fā)生災(zāi)難，我該怎么辦！第15周珍惜自己的生命1. 開展“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”活動。第16周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名陳忠禮性別男民族漢職稱中學(xué)一級班級六年級所任學(xué)科品德與社會現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)有學(xué)生15人，男生5人，女生10人。就目前情況做一分析：優(yōu)勢：學(xué)生對新知識的需求較大，樂于接受一些有關(guān)社會、歷史等各方面的知識，能對該課產(chǎn)生好奇心。劣勢：學(xué)生知識貧乏，對知識的擴(kuò)展力度不大。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況了解我們生活的地球。、完成“走進(jìn)地球村”教學(xué)。第2周第3周第4周了解國際組織及其交往。、完成“世界大舞臺‘教學(xué)。第5周第6周樹立環(huán)保意識。、完成“只有一個地球”教學(xué)。第7周第8周第9周樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的觀念。、完成“放飛和平鴿”教學(xué)。第11周第12周培養(yǎng)熱愛母校的情感、完成“我的小學(xué)時代”教學(xué)。第13周第14周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名王茂學(xué)性別男民族漢職稱小一班級三年級所任學(xué)科科學(xué)現(xiàn)狀分析： 本班現(xiàn)有學(xué)生16人，男生7人，女生9人。優(yōu)勢：學(xué)生對新鮮事物感到好奇，求知欲強，動手能力強。劣勢：科學(xué)課內(nèi)容與動手實踐相脫離，學(xué)生只有書本，而無與之配套的實驗材料、用具，因此，教學(xué)顯得很空洞。機(jī)遇：充分利用課堂教學(xué)資源。學(xué)生能從生活中的資源中，尋找到一些實驗材料。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況認(rèn)識植物的生長變化學(xué)習(xí)第一單元《植物的生長變化》。第1周至第4周了解動物的生命周期學(xué)習(xí)第二單元《動物的生命周期》。第5周至第8周會觀察種溫度與水的變化學(xué)習(xí)第三單元《溫度與水的變化》。第9周至第12周認(rèn)識物體的磁性學(xué)習(xí)第四單元《磁鐵》。第13周至16周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名李生興性別男民族漢職稱小學(xué)高級班級四年級所任學(xué)科科學(xué)現(xiàn)狀分析：基本情況：該班有學(xué)生18人，男生 12 人，女生 6 人。學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)積極性較高，喜歡上科學(xué)課，有強烈的求知欲。優(yōu)勢：學(xué)生對待科學(xué)課的興趣比較濃厚，喜歡探討自然界的各種現(xiàn)象。劣勢：學(xué)校缺乏專業(yè)的科學(xué)教師，缺少做各種科學(xué)實驗的器材，無法完成實驗教學(xué)，使教學(xué)變的十分枯燥、單調(diào)，學(xué)生缺乏動手實踐能力。目 標(biāo)活動／計劃時 間完成情況完成第1單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第一單元《電》。第1周至第4周完成第2單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第二單元《新的生命》。第5周至第8周完成第3單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第三單元《食物》。第9周至第12周完成第4單元教學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)第四單元《巖石和礦物》。第13周至第16周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名李銀山性別男民族漢職稱中一班級五年級所任學(xué)科科學(xué)現(xiàn)狀分析： 　優(yōu)勢：五年級全班有學(xué)生17人，整個班集體學(xué)生聰明活潑、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)積極性較高。科學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，能夠幫助學(xué)生認(rèn)識許多的自然現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。劣勢：由于學(xué)校自身條件的限制，無配套的器材，使本身有趣的教學(xué)變得枯燥、乏味，所以教師講課吃力，學(xué)生聽課費勁。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性無法全面提高，滿足不了學(xué)生的求知欲，上課顯的無精打采，教育教學(xué)目的不能較理想的完成。鑒于以上情況，特制定下列目標(biāo)及活動。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況完成第一單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第一單元《沉和浮》。第1周至第4周完成第二單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第二單元《熱》。第5周至第8周完成第三單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第三單元《時間的測量》。第9周至第12周完成第四單元教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)第四單元《地球的運動》。第13周至第16周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名楊銀性別男 民族漢職稱小二班級六年級所任學(xué)科科學(xué)現(xiàn)狀分析：本班有學(xué)生15人，其中男生5人，女生10人。優(yōu)勝：學(xué)生的求知欲強，學(xué)習(xí)興趣濃，熱情高，動手能力強。劣勢：科學(xué)是理論加實踐才能學(xué)好的學(xué)科，而學(xué)校沒有配套的教材和實驗用具，使科學(xué)成為紙上談兵，使原本五彩紛呈的科學(xué)課變的枯燥乏味。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況讓學(xué)生認(rèn)識世界學(xué)習(xí)第一單元《微小世界》。第14周認(rèn)識事物的形狀與變化學(xué)習(xí)第二單元《物質(zhì)的變化》第58周讓學(xué)生了解宇宙學(xué)習(xí)第三單元《宇宙》第912周讓學(xué)生認(rèn)識環(huán)境和我們 學(xué)習(xí)第四單元《環(huán)境和我們》。第13周至第17周培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的思想感情觀看《科學(xué)家的故事》。第18周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名陳忠禮性別男民族漢職稱中一班級一年級所任學(xué)科音樂現(xiàn)狀分析：一年級有學(xué)生24人，年齡在7至8歲之間，男女生比例偏差較大。整體呈現(xiàn)天真，樂觀，調(diào)皮，活潑，好動，有求知欲望，喜歡被表揚，認(rèn)知方面以無意注意為主等年齡特點。優(yōu)勢：大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，具有農(nóng)村孩子勤快，善良的本性。喜歡唱歌，喜歡簡單舞蹈。劣勢：注意力很容易分散，不能把握音高，不會創(chuàng)編舞蹈。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況熱愛祖國，尊敬長輩、唱會《校園升旗》。、唱會 《接媽媽》。第1周至第3周體驗春天的美，熱愛春天、唱會《小雨沙沙》。、音樂游戲。、唱會《農(nóng)場的早晨》。第4周至第6周熱愛勞動，感受生活中的音樂美、會唱《我們愛勞動》。、會唱《好房子》。第7周至第9周熱愛小動物，進(jìn)行音樂表演、會唱《小動物回家》。、龜兔賽跑。第11周至第14周自編歌表演、會唱《倫敦橋》、音樂城堡第15周至18周姓名陳忠禮性別男民族漢職稱中一班級二年級所任學(xué)科音樂現(xiàn)狀分析：二年級有學(xué)生17人。整體呈現(xiàn)天真，樂觀，調(diào)皮，活潑，好動，有求知欲望，喜歡被表揚，認(rèn)知方面以無意注意為主等年齡特點。優(yōu)勢：大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，對新知識新事物表現(xiàn)出濃厚興趣，還具有農(nóng)村孩子勤快，善良的本性。喜歡唱歌，喜歡簡單舞蹈。劣勢：不會靈活學(xué)習(xí)，知識面極為狹窄，注意力很容易分散，不能把握音高，不會創(chuàng)編舞蹈。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況感受快樂，傳遞快樂、唱會《天天好心情》、《小樹快長大》。、聽賞。第1周至第3周體驗春天的美，熱愛春天、聽賞。、音樂游戲。、唱會《春天來了》。第4周至第6周熱愛大自然，感受生活中的音樂美、會唱《小企鵝》。、會唱《大鹿》。、會唱《叮叮咚》。第7周至第9周感受以詩入歌入畫的美、會唱《六一的歌》。、詩 歌 畫。第11周至第14周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）熱愛生活，追求陽光、會唱《太陽》。、夏夜。、音樂城堡。第15周至第18周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名陳忠禮性別男民族漢職稱中學(xué)一級班級三年級所任學(xué)科音樂現(xiàn)狀分析：本班現(xiàn)在有學(xué)生16人，男生7人，女生9人，男女比例相差不大。從目前的情況分析看：優(yōu)勢：學(xué)生喜歡音樂課，有濃厚的唱歌興趣。 劣勢： 學(xué)生樂理、視唱、聽音、欣賞能力差。目 標(biāo)活動/措施時 間完成情況培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，熱愛勞動、唱會《祖國、媽媽》。、唱會 《愉快的勞動》。第1周至第3周體驗春天的美，培養(yǎng)熱愛大自然的情感、唱會《春天來了》。、音樂游戲。、唱會《小騎手》。第4周至第6周教育學(xué)生禮讓、友愛，感受生活中的音樂美、會唱《兩只小山羊》。、會唱《友愛之花》。第7周至第9周熱愛小動物，進(jìn)行音樂表演、會唱《小動物回家》。、龜兔賽跑。第11周至第14周自編歌表演、會唱《倫敦橋》、音樂城堡第15周至18周科任教師工作計劃表（第二學(xué)期）姓名陳