【總結】第1頁共2頁八年級數(shù)學實數(shù)綜合運算之易錯點測試五一、單選題(共8道,每道12分)的結果是()B.C.D.的結果是()B.C.D.a0,b0,則的算術平方根為()+3b
2025-08-02 09:16
【總結】西安市第五十中學單元過關考試八年級數(shù)學試卷第1頁西安市第五十中學單元過關考試八年級數(shù)學試卷第一章:勾股定理(滿分110分,時間100分)題號一二三附加題總分分數(shù)一、填空題(每空3分,共30分)1.如圖,64、400分別為所在正方形的面積,則圖中
2024-11-12 01:03
【總結】初二數(shù)學(下冊)教學計劃一、指導思想:以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù),全面推進素質教育。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學習需求。大力開發(fā)并向學生提供更為豐富的學習資源,把現(xiàn)代信息技術作為學生學習數(shù)學和解決問題的強有力工具,致力于改變學生的
2025-08-02 23:56
【總結】圖形的全等學習目標:1、知識目標:認識全等圖形,理解全等圖形的概念與特征.2、能力目標:能欣賞有關的圖案,并能指出其中的全等圖形.學習重點:全等圖形的概念和特征,認識全等圖形.一、預習導航1、請大家欣賞鴨子游泳圖,你們能發(fā)現(xiàn)其中的有趣現(xiàn)象嗎?平移2、下面我們再來看一張動畫圖片,你又能發(fā)現(xiàn)它有什么特別之處?3、下面我們再來觀察兩組幾
2025-06-07 15:57
【總結】初二數(shù)學檢測題-分式姓名一選擇(36分)1下列運算正確的是()A-40=1B(-3)-1=C(-2m-n)2=4m-nD(a+b)-1=a-1+b-12分式的最簡公分母是()A72xyz2B108xyzC72xyzD96xyz2
2025-01-14 02:19
【總結】八年級(上)數(shù)學單元目標檢測題(實數(shù))姓名:班別::座號:評分:一.選擇題(本大題共6小題,每小題3分,共24分)1.邊長為1的正方形的對角線長是()A.整數(shù)B.分數(shù)
2024-11-29 12:45
【總結】課題(1)課型新授課時編號1學習目標1、了解算術平方根的概念,會用根號表示正數(shù)的算術平方根,并了解算術平方根的非負性;2.了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數(shù)的算術平方根3.通過學習算術平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維。學習重難點學習重點:算術平方根的概念。學習難點:根據(jù)算術平方根的概念正確求出非負數(shù)的算術平方根
2025-05-09 22:04
【總結】第二單元自測題姓名班級得分一、填空題(每題3分,共計30分。)1.分解下列因式,并填上所用的方法或公式;(1)7a2b2-14ab3c=,方法是.(2)(x-y)2-(x
2024-11-12 06:19
【總結】全運會開幕式第一火炬手山東籍運動員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問題1:全運會火炬手以3米/秒的速度跑步前進傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,填寫下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2024-11-10 23:19
【總結】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結】八年級(上冊)數(shù)學第四章四邊形性質探索第五節(jié)梯形(第一課時)定義:一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形。平行的兩邊叫做梯形的底,不平行的兩邊叫做梯形的腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰高腰議一議:什么是梯形?做一做(1)你能在一
2024-11-09 21:04
【總結】第一節(jié)電能第八章電功率1、電能的來源與應用閱讀課本38頁“電能”你知道生活中電能有哪些來源嗎?水力發(fā)電火力發(fā)電風力發(fā)電核能發(fā)電還有各種各樣的電池干電池手機電池鉛蓄電池電能的轉化:補充內(nèi)容:電功1.電功:電流所做的功叫做電功。符號:W2.電
2024-11-12 02:29
【總結】abcd如圖,直線a、b、c、d是否平行?請動手驗證。百聞不如一見嗎?眼睛也會騙人的大數(shù)學家費馬的故事237nn??類似的猜想當n=0時當n=1時,當n=2時,當n=3時,當n=4時,237nn??=_____。7
2024-11-11 03:45
【總結】函數(shù)湖熟初級中學李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車上,你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒有發(fā)生變化?列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫的水位變化與
2025-08-04 13:13
【總結】為了研究研究800米賽跑后學生的心率的分布情況,體育老師統(tǒng)計了全班同學一分鐘時間脈搏的次數(shù)。體育老師把全班學生的脈搏次數(shù),按范圍分成8組,每組的兩個端點的差都是5,這樣就得到一個表格:脈搏次數(shù)x(次/分鐘)頻數(shù)(學生人數(shù))130≤x<1351135≤x<1402140≤x<1454145≤x<1506
2024-11-10 04:35