【總結(jié)】ACBB`C`A`①邊邊邊(SSS)④角角邊(AAS)③角邊角(ASA)②邊角邊(SAS)ACBB`C`A`ACBB`C`A`ACBB`C`A`兩個(gè)三角形全等的識(shí)別方法:三角形全等的判定?想一想:?
2024-11-10 21:42
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ)第2課時(shí)含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)含30°角的直角三角形的性質(zhì)及應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)含30°角的直角三角形的短直角邊和斜邊長(zhǎng)度的測(cè)量
2025-06-17 21:56
【總結(jié)】第1章直角三角形直角三角形全等的判定情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索并理解直角三角形全等的判定方法“HL”.(難點(diǎn))2.會(huì)用直角三角形全等的判定方法“HL”判定兩個(gè)直角三角形全等.(重點(diǎn))SSSSASASAAAS舊知回顧:我們學(xué)過(guò)的判定三角形全等的方法如圖,Rt△ABC中
2024-12-28 02:09
【總結(jié)】第一章三角形的證明直角三角形第2課時(shí)直角三角形全等的判定1課堂講解?判定兩直角三角形全等的方法?判斷兩三角形全等方法的綜合應(yīng)用2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,為了美觀,工作人員想知道這兩個(gè)直角三角形是否全等,但每個(gè)三角
2024-12-28 00:29
【總結(jié)】直角三角形全等的判定義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)1.三角形全等的判定定理有哪些?2.兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等嗎?3.如果其中一邊所對(duì)的角是直角呢?提出問(wèn)題舞臺(tái)背景的形狀是兩個(gè)直角三角形,
2024-09-01 15:24
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】ADDEDDE如右圖,過(guò)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)分別作直線m的垂線,垂足D、E之間的線段DE叫做線段AB的直線m上的正射影,簡(jiǎn)稱射影。ABmBAmABmmBABCD已知如圖,CD是斜邊AB上的高線,在斜邊上你能找到哪些線段的射影?
2024-11-11 22:56
【總結(jié)】直角三角形全等的判定1.(4分)如圖,要用“HL”判定Rt△ABC和Rt△DEF全等的條件是()A.AC=DF,BC=EFB.∠A=∠D,AB=DEC.AC=DF,AB=DED.∠B=∠E,BC=EF2.(4分)如圖,∠BAD=∠BCD=90°,AB=C
2024-11-30 11:37
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第3課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,2.會(huì)利用直角三角形的判定定理,判定直角三角形.,1.了解直角三角形的判定定理,并理解其證明方法.,第二頁(yè),編輯于星...
2024-10-22 04:03
【總結(jié)】第2課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,4.從生活的實(shí)際問(wèn)題出發(fā),引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.,1.掌握“直角三角形斜邊上...
2024-10-22 04:02
【總結(jié)】第1課時(shí),1.1直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅰ),第1章直角三角形,第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十五分。,3.掌握利用添輔助線證明有關(guān)幾何問(wèn)題的方法.,1.掌握“直角三角形的兩個(gè)銳角互余”定理.,2.掌握...
2024-10-22 04:01
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第一章證明(二)(2)直角三角形全等的證明陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SSS).?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(SAS).?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(ASA).?推論:兩角及其中一角的對(duì)
2024-10-19 12:33
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第1課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.掌握勾股定理的內(nèi)容.2.理解勾股定理的證明.3.應(yīng)用勾股定理進(jìn)行有關(guān)計(jì)算與證明.,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十...
【總結(jié)】1.2直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ),第2課時(shí),第一頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,1.能利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題.2.理解立體圖形中兩點(diǎn)距離最短問(wèn)題.,第二頁(yè),編輯于星期六:七點(diǎn)五十六分。,勾股定理...
【總結(jié)】1.3直角三角形全等的判定1.熟練掌握“斜邊、直角邊定理”,以及熟練地利用這個(gè)定理和判定一般三角形全等的方法判定兩個(gè)直角三角形全等;(重點(diǎn))2.熟練使用“分析綜合法”探求解題思路.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了判定兩個(gè)三角形全等的四種方法——SAS、ASA、AAS、方法也適用于判定兩個(gè)直角
2024-12-08 10:43