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正文內(nèi)容

人教版語文九年級上冊第四單元同步練習含解析(編輯修改稿)

2025-12-17 03:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 (3) ,枳花照驛墻。(溫庭筠《商山早行》) (4)酒困路長惟欲睡, 。 (蘇軾《浣溪沙》) (5 ) ,鬢微霜,又何妨?(蘇軾《江城子 密州出獵》) (6) ,簾卷西風,人比黃花瘦。(李清照《醉花陰》) (7) 衣 帶漸寬終不悔, 。(柳永《蝶戀花》) (8) ,恰似一江春水向東流。(李煜《虞美人》) 【答案】( 1)燕然未 勒歸無計( 2)只恐雙溪舴艋舟( 3)槲葉落山路( 4)日高人渴漫思茶( 5)酒酣胸膽尚開張( 6)莫道不消魂( 7)為伊消得人憔悴( 8)問君能有幾多愁 【解析】 分析:本題中易錯字有:燕、勒、 舴艋、槲、溫、酣、伊、憔悴,要根據(jù)語境仔細判斷,注意書寫,不要筆誤。 點評: 默寫詩文,易寫錯字,一是由于記憶不清,二是好望文生義,所以平時 背誦時要熟讀熟記,要理解詩句中每個字的含義。 二、語文綜合性學習( 7分) 聯(lián)合國教科文組織把每年 4月 23日確定為 “ 世界讀書日 ” ,為了響應這一號召,某班級開展了 “ 我讀書,我快樂 ” 為主題的綜合學習活動,請根據(jù)下面的欄目,完成活動內(nèi)容。( 6分) 1〔倡讀書,說名言〕為了渲染氣氛,請你說一句有關讀書的名言來宣傳。__________________ 【答案】示例:書籍是全世界的營養(yǎng)品 —— 莎士比亞 ;書是人類進步的階梯 —— 高爾基 【解析】分析:要求學生多積累讀書的名言,答案不唯一。 點評:多記名言不僅對自己寫 作有一定的幫助,還能提高自己的文化素養(yǎng)。 1〔出板報,說欄目 〕宣傳組同學 準備出一期 “ 我讀書,我快樂 ” 主題板報,本期板報共有四個欄目,兩個欄目內(nèi)容已確定,請再策劃兩個欄目。( 2分) 欄目一:好書大家讀 欄目二:讀書方法談 欄目三: ___________ 欄目四: ___________ 【答案】名人談讀書, 讀書故事 【解析】分析:答案不唯一,欄目名稱需簡潔,圍繞讀書主題即可。 點評:此類題是考查學生的概括、詞語運用能力,平時學習中要多加訓練。 1〔好讀書,說故事〕某一小組組織了 “ 古人勤奮讀書 的小故事 ” 的活動,請你寫一個與古人勤奮讀書有關的成語。( 2分) 【答案】 穿壁引光、刺股讀書、韋編三絕等 【解析】分析:要求學生多積累讀書的名言,答案不唯一,很多相關成語, 含英咀華 畫荻教子 開卷有益 立地書櫥 兩腳書櫥 磨穿鐵硯 囊螢照讀 牛角掛書 囊螢照書。 點評:本題要求兩點,一是與讀書有關,二是要是成語,關鍵在平時的積累。 第二部分:閱讀積累與運用( 36分) 三、閱讀理解 (一)閱讀《中國人失掉自信力了嗎》( 18分) 從公開的文字上看起來:兩 年以前,我們 總自夸著 “ 地大物博 ” ,是事實;不久就不再自夸,只希望著國聯(lián),也是事實;現(xiàn)在是既不夸自己,也不信國聯(lián),改為一味求神拜佛,懷古傷今了 —— 卻也是事實。 于是有人慨嘆:中國人失掉自信力了。 如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自 信其實是早就 失掉了的。先前信 “ 地 ” ,信 “ 物 ” ,后來信 “ 國聯(lián) ” ,都沒有相信過 “ 自己 ” 。假使這也算一種 “ 信 ” ,那也只能說中國人曾經(jīng)有過“ 他信力 ” ,自從對國聯(lián)失望之后,便把這他信力都失掉了。 失掉了他信力 ,就會疑,一 個轉身,也許能夠只相信了自己,倒是一條新生路,但不幸的是逐漸玄虛起來了。信 “ 地 ” 和 “ 物 ” ,還是切實的東西,國聯(lián)就渺 茫,不過這還可以令 人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虛之至了,有益或是有害,一時就找不出分明的結果來,它可以令人更長久的麻醉著自己。中國人現(xiàn)在是在發(fā)展著 “ 自欺力 ” 。 1 上面語段的敵論點是 __________________,敵論據(jù)是 _________________( 4分) 【答案】 論點:中國人失 掉自信力了 論據(jù):兩年以前,我們總自夸著 “ 地大物博 ” ,不久就不再自夸;后來只希望著國聯(lián),現(xiàn)在也不信;一味求神拜佛,懷古傷今了 【解析】分析 :此題考查議 論文的論點。論點就是作者所持的見解和主張,是 文章的靈魂,是完整的陳述性判斷句。論點的位置:一般有四個 ① 文題 ② 開篇 ③ 中間 ④ 結尾 注意:當開始與結尾出現(xiàn)類似的語句時,開頭的為論點,結尾處的是呼應論點。本文開頭指出中心論點。 點評: 議論文中,論點是 作者發(fā)表的主 要觀點。論點通常在標題或文首或文尾的位置,聯(lián)系全文找到作者概括性(提領或總結)的表達主要觀點的 “ 議論句 ” ,即是論點,或者根據(jù)作者的分析所說的道理來概括其觀點。 1 “ 如果單據(jù)這一點現(xiàn)象而論,自信其實是早就失掉了的。
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