人教版八年級上語文單元練習-第四單元(編輯修改稿)
2025-01-08 10:40 本頁面
【文章內容簡介】 。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日 欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。 【乙文】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷明。懷明亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？ 但少閑人如吾兩人耳。 1請用斜線給下列句子劃分節(jié)奏。（ 2分） 解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷明。 1解釋下列加點的詞語在文中的意思。（ 4分） 古來共 談 ． （ ） 未復有能 與 ． 其奇者（ ） 懷明亦未 寢 ． （ ） 但 ． 少閑人如吾兩人耳（ ） 1翻譯句子。（ 6分） （ 1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。 _______________________________________________________________________________________ （ 2）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。________________________________________________________________________________________ 1甲文描繪了“ ________之美”，寫景動靜相襯，其中通過生命活動的描寫，為景增添動感的語句是“ ______________”和 “ ______________”。乙文描寫了“ ________之美”，寫景的名句用四個字概括是________________ 。（ 5分） 1甲文表達了作者什么樣的思想感情？（ 3分） __________________________________________________________________________________________ 1畫線的句子是全文的點睛之筆，請參考下面的背景材料，說說乙文中 “閑人”的含義？ （ 4分） 背境材料：蘇軾才華橫溢，有濟世之才，力主政治改革，但對王安石變法的激進之處持有不同意見，后被貶為黃州團練副使，實際如同流放 。《記承天寺夜游》即寫于此時。 （三） 閱讀《母親的菊花》 ，完成相關習題。（ 15分） （ 1）自從去年冬天父親去世后，母親便再沒有拍過照片。我知道母親是怕睹物傷情，因為以前的照片都是他們兩人的合影。 （ 2）這一年開春，長期憋悶的竹鞭爆開了，幾十只尖鉆捅破泥層，玩命似地往上躥，母親看著那節(jié)節(jié)飆升的綠勢，眉目間有些開朗了。我說： “ 媽，拍張照片吧。 ” 母親嘆口氣，剛有些活泛的臉色又黯淡下去，“ 等等吧。 ” 我沒敢再說話。 （ 3）仲夏時節(jié)，門前的景象壯觀起來，整個麥地忽拉一下就變了顏色，千絲萬縷的金線在天地間交織。母親瞇縫著眼，瞅著那一地金黃，臉 上的表情生動起來。我說： “ 媽，來張照片怎么樣？ ”“ 再等等吧。 ”她的目光投向遠方，我想，她大概又想起父親來。 （ 4）風潑過來像一碗冷水的時候，已經(jīng)是秋天了。田地里仰躺著一大片割倒的莊稼，一眼望去頓時空曠了許多。一種繁華落盡的感覺侵襲過來，我以為母親的心情是不能好了。不想回屋后，發(fā)現(xiàn)母親眉宇間竟隱約著幾分喜氣。 “ 再等幾天，給我拍張照吧。 ” 我先是覺得驚喜，因為母親終于能讓她的心靈從陰影里邁出 步來，攤在陽光下晾曬。同時我也有幾分疑惑，母親究竟在等什么呢？一天，母親對我說： “ 那菊花該開了吧，什么時候開了，你就 給我照張相。 ”
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