全職老師崗位說明書(編輯修改稿)
2024-08-30 09:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 據(jù)第一次課的情況以及對學(xué)生的進(jìn)一步了解制定出完整的學(xué)習(xí)計劃，交教導(dǎo)主任審核后向家長反饋，待家長同意后按照此計劃進(jìn)行授課，并將教學(xué)計劃備份一份交班主任存檔。 根據(jù)學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)，制定出測評試題，檢驗上一階段的教學(xué)成果，為下一階段的教學(xué)計劃做準(zhǔn)備。 將學(xué)生上一階段的學(xué)習(xí)情況和測試成績與家長溝通，聽取家長的意見，解答家長的疑問，必要時調(diào)整教學(xué)計劃。課前的充分準(zhǔn)備，能提高學(xué)生的滿意度。通過交流與學(xué)生拉近距離，同時進(jìn)一步測試學(xué)生的知識漏洞。體現(xiàn)一個團(tuán)隊對一個學(xué)生的特點(diǎn)。通過階段性測試了解學(xué)生成績的變化。部門：教學(xué)部門職位：教師任務(wù)編碼：LCJS04任務(wù)：準(zhǔn)備家長會及結(jié)課工作要求：保質(zhì)保量完成工作任務(wù)做什么如何做為什么1）課時剩余58次2）準(zhǔn)備家長會3）考前輔導(dǎo)4）結(jié)課 總結(jié)前階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)備家長會所需材料：包括學(xué)生檔案、成長記錄冊等。 總結(jié)學(xué)生還有哪些可進(jìn)步的空間，提出下一階段的學(xué)習(xí)建議，將學(xué)習(xí)建議與家長溝通。 將學(xué)生的測試試卷，學(xué)科成績變化情況分析，該科目還存在那些問題與進(jìn)步空間等情況整理出來。 根據(jù)教導(dǎo)主任安排的時間參加家長會，將準(zhǔn)備的學(xué)科分析材料向家長解釋，就學(xué)科知識提出的建設(shè)性意見供家長參考。 對即將參加考試的學(xué)生，不宜采用壓力式訓(xùn)練的方法，為他們梳理本學(xué)科的知識點(diǎn)，對其中重要的知識點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并告知學(xué)生考前注意事項。 對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做總結(jié)性測試，為學(xué)生做該學(xué)科重點(diǎn)知識點(diǎn)的梳理講解。 溝通了解學(xué)生對現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)是否滿意，收集合理化建議。 為不再續(xù)費(fèi)的學(xué)生回家后自學(xué)的注意事項提出合理化建議。總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)員續(xù)費(fèi)做準(zhǔn)備。使家長全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況通過考試可反應(yīng)輔導(dǎo)效果收集家長或?qū)W生的合理化建議調(diào)整教學(xué)方案部門：職位：教師任務(wù)編碼：LC
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