【總結】第一篇:小學三年級數學學困生輔導計劃 三年級數學學困生輔導計劃 宋桐軍 一、情況分析 學困生在學習上總的特點是智力一般,學習依賴思想嚴重,沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識,遇到較難的題便等老師的答案...
2024-11-09 03:29
【總結】第一篇:三年級數學后進生轉化措施 三年級數學學困生轉化措施 一、指導思想: 近年來,隨著“應試教育”向“素質教育”的轉軌,轉化后進生,大面積地提高教學教育質量,成了每個教師努力追求的目標。多年來...
2024-10-13 14:57
【總結】第一篇:三年級語文學困生轉化計劃 三年級一班語文學困生轉化計劃 一、學困生基本情況 我班有22名學生,其中男生11人,女生11人。我班現有學困生有4人,分別是李新基、張家輝、張潔、孫晟飛。這四名...
2024-10-08 20:29
【總結】第一篇:三年級語文學困生轉化計劃 2013——2014學年度第二學期二(2)班 語文學困生轉化計劃 三塘小學 江軍亮 一、學困生情況分析 我班有48個學生,其中男生31個,女生17個,通過...
2024-10-08 20:30
【總結】第一篇:三年級上冊數學學困生輔導計劃 新橋小學三年級(1)班數學科學困生輔導計劃 (2013---2014學年度第一學期) 教師:李毅 一、指導思想 學生的個體差異是一個客觀存在,因此學困生...
2024-10-11 11:24
【總結】第一篇:三年級上冊數學學困生輔導計劃 三年級上冊數學學困生輔導計劃 一、指導思想: 學生的個體差異是一個客觀存在,因此學困生輔導工作是不可缺的一環(huán)。為了讓每個學生都能在原有基礎上得到提高發(fā)展,體...
2024-11-03 17:00
【總結】第一篇:一年級數學學困生轉化計劃范文 一年級數學學困生轉化計劃 侯秀娟 一、指導思想 “學困生”的心理特征常表現為:既傲慢驕橫,又膽怯自卑;既想奮起前進,又信心不足。在實際工作中,要轉變他們的...
2024-10-08 20:21
【總結】五年級數學學困生轉化計劃書范例 【篇一】五年級數學學困生轉化計劃書范例 一、制定有關學困生工作計劃。 本學期以“提高合格率,優(yōu)秀率,縮小學生之間的差距”為目的,根據本年級本學...
2024-12-03 22:12
【總結】第一篇:二年級數學學困生輔導計劃及措施 二(1)班數學學困生轉化計劃及措施 由旺中心小學段國芹 一、班級情況分析: 我校二(1)班是我上學年就接的班級,所以對這個班情況比較了解。本班現在共30...
2024-11-05 12:05
【總結】第一篇:小學三年級下冊數學學困生輔導計劃 小學三年級下冊數學學困生輔導計劃 一、學生情況 新學期開始了,教學已經步入正軌,對于學困生的輔導也該開始逐漸進行了。雖然學困生的輔導工作從一年級起就一直...
2024-10-24 22:35
【總結】第一篇:小學數學學困生的成因及轉化措施 小學數學學困生的成因及轉化措施 數學具有嚴謹的邏輯性和高度的抽象性及應用的廣泛性。小學數學教學側重于培養(yǎng)學生分析、比較和綜合能力;抽象、概括能力;判斷、推理...
2024-10-25 16:14
【總結】第一篇:二年級數學學困生轉化方案 二年級數學學困生轉化方案 銅錢關鎮(zhèn)中心學校 周娜 為了使學困生能早日脫貧,跟上班級前進的步伐,本學期除了認真貫徹課堂常規(guī)外,根據學困生的年齡特征和學困生的實際...
【總結】第一篇:二年級數學學困生轉化記錄 二年級數學學困生轉化記錄 學生情況:二(1)班,熊立偉,男,7歲。 該生尊敬老師,團結同學,熱愛勞動。頭腦很靈活,思維反應比較快,只是上課精神不佳,愛開小差,書...
2024-11-08 23:37
【總結】2011——2012第一學期四年級數學教研計劃一、指導思想:本學期四年級數學教研組以課程改革為核心,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有效的開展數學教科研工作?,F依據學校教學教研工作重點,現就本學期我組的數學教研工作安排如下:二、教研目標:1、切實加強教學常規(guī)管理,積極實踐課改的新
2025-01-19 02:30
【總結】第一篇:三年級學困生轉化計劃 三年級學困生輔導計劃 班級:三(3)班學科:語文 所謂學困生,是指在同等教育中,學習水平較低,達不到國家規(guī)定的相應教學大綱要求的學生。他們當中有些是能力的問題,比其...
2024-11-14 07:19