鄂教版科學四年級上冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-08-30 07:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 過校園動植物的研究，對所采取的探究方法加以總結、豐富、發(fā)展，并不斷運用到今后的科學探究活動中?！ ±脤W生身邊熟悉的天氣去認真地觀察、研究、發(fā)現(xiàn)問題，并想辦法探索其中的奧秘，感受身邊處處有科學，進而激發(fā)學生對周圍世界產(chǎn)生強烈的好奇心和探究欲望?！ ∫龑W生深入細致地進行觀察與研究，培養(yǎng)學生觀察、描述實驗，對數(shù)據(jù)分析與綜合等方面的能力。 引導學生獲取有關天氣的科學奧秘，了解風雨的形成。四、教改措施 培養(yǎng)學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習熱情，增加學生對大自然的情感。加強觀察、實驗、思考，使學生對所學知識有一個比較系統(tǒng)、全面的認識。大膽放手，以學生為主體
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