【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。作者從教育的細(xì)節(jié)入手，全景再現(xiàn)了當(dāng)下中國(guó)教育的各個(gè)方面與環(huán)節(jié)，提出了發(fā)人深省的建議與對(duì)策。作為教育家，于漪老師一直希望教育要回歸到“愛”和“人”上，去幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)精神的提升、生命的發(fā)展?！短魬?zhàn)——我的40年教育實(shí)踐及反思》胡平平著 教育科學(xué)出版社這是一部教育口述史，作者胡平平女士曾任中學(xué)生物教師、副校長(zhǎng)、主管教育的人大副主任、主抓基礎(chǔ)教育的副廳長(zhǎng)。這部書記錄了作者40年從事教育的精彩故事和心路歷程，是研究中國(guó)當(dāng)代教育改革的生動(dòng)讀本?！杜c美國(guó)國(guó)家年度教師面對(duì)面》高 靚著　福建教育出版社一本極具出版和傳播價(jià)值的教師理論書。中國(guó)教育報(bào)國(guó)際版首席記者8年親歷獨(dú)家專訪，講述自2006年至2013年8位美國(guó)國(guó)家年度教師獎(jiǎng)獲得者的故事。從教育理念、教師生涯、師生關(guān)系、課堂教學(xué)、職業(yè)發(fā)展等不同角度，展現(xiàn)美國(guó)最優(yōu)秀教師的從教經(jīng)歷，讓中國(guó)讀者跨文化看優(yōu)秀教師的共性和個(gè)性。為中國(guó)教育改革發(fā)展中的當(dāng)局者、旁觀者提供一種警示、一種參考?！多l(xiāng)村教師突圍》吳再柱著 清華大學(xué)出版社本書共分四輯，取自于吳再柱校長(zhǎng)多年來在教育界行知不輟的累積。在“心靈突圍”一輯中，我們看到的是一個(gè)不斷挖掘和激發(fā)自我的讀書人。“理念突圍”里，作者由讀書、思考、教研的“知”轉(zhuǎn)而到“知行合一”。“課堂突圍”展現(xiàn)了吳校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的孜孜以求?！皩W(xué)校突圍”是吳校長(zhǎng)作為管理者的思考。【家教親子類好書推薦】《最美的教育最簡(jiǎn)單》尹建莉著 作家出版社本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書仍采用案例寫作的手法，緊貼當(dāng)下教育現(xiàn)實(shí)，還原教育真相，讓大家看到有效的教育往往是樸素而簡(jiǎn)單的。作者依據(jù)經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)理論，以學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和媽媽的親和，對(duì)大家面臨的種種教育問題進(jìn)行了深入而細(xì)致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時(shí)為讀者提供了許多可操作的方法?！栋职衷谶@里》袁衛(wèi)星著 山西教育出版社本書是一位成功父親的育女心得，也是一名優(yōu)秀教師的家教案例，更是作者對(duì)當(dāng)下社會(huì)嚴(yán)重缺失的父愛教育的實(shí)踐思考。本書給讀者傳遞了一個(gè)新的理念，即“對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子來說，學(xué)習(xí)上的督促、生活上的關(guān)心固然是他們需要的，但是，靈魂處的陪伴、精神上的引領(lǐng)也許更加需要”?！逗⒆幼杂X我省心》吳甘霖、鄧小波著 接力出版社這是著名方法學(xué)家吳甘霖夫婦19年的教子手記，是一本以現(xiàn)身說法的方式，讓廣大父母有效培養(yǎng)“自覺型孩子”的著作。作者的兒子原是一個(gè)“搗蛋王”，后來在父母引導(dǎo)下，成為善于自我管理的學(xué)生。本書通過生動(dòng)事例，總結(jié)了一系列讓孩子養(yǎng)成自覺精神和自我管理習(xí)慣的有效方法?！墩嬲呐惆椤职纸逃⒆拥?個(gè)關(guān)鍵詞》張貴勇著 中央編譯出版社好的家庭教育應(yīng)是什么樣？我們的家庭教育普遍存在哪些誤區(qū)？在教育孩子的過程中，父母應(yīng)在哪些方面著力？本書借助日常生活中的妙趣童言、父子對(duì)話、生活案例，總結(jié)出孩子成長(zhǎng)所必需的閱讀、運(yùn)動(dòng)、情商、榜樣等12個(gè)關(guān)鍵詞?！段蚁肽懔?，爸爸》平平著 廣西師范大學(xué)出版社故事的主角是一個(gè)女孩，也是繪本的作者。在父親離世之后，平平通過“書信”的形式，模擬了一次與離世父親的對(duì)話。她以自己的“畫”與“話”表達(dá)了對(duì)父親的追念，更寫了自己的“成長(zhǎng)之痛”?！断查喿x出好孩子——中國(guó)孩子的閱讀問題》童喜喜著 湖北教育出版社本書是80后兒童文學(xué)作家童喜喜關(guān)于中國(guó)孩子的閱讀問題的最新力作。作者通過自己多年的寫作經(jīng)驗(yàn)和豐富的閱讀體驗(yàn)，分別站在老師和家長(zhǎng)的角度，談到了在孩子閱讀的引導(dǎo)上應(yīng)該注意的問題；同時(shí)，站在孩子的角度談閱讀，說出了他們的困惑，并以作家的視角給出了解決問題的辦法。《會(huì)玩，才有翅膀》邊存金著 天天出版社這是一部長(zhǎng)篇教育小說，該書真切地還原了中國(guó)教育應(yīng)有的真相，一以貫之的是對(duì)兒童“調(diào)皮”的尊重和鼓勵(lì)，體現(xiàn)了作者對(duì)教育、對(duì)兒童乃至對(duì)人性的深刻理解和把握?！冬F(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)》張兵著 清華大學(xué)出版社本書根據(jù)目前中國(guó)教育現(xiàn)狀以及中國(guó)孩子特點(diǎn)，并結(jié)合中國(guó)社會(huì)所需要的人才，提出優(yōu)勢(shì)教育法，總結(jié)出一套優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)的技巧。為父母闡述家教智慧，同時(shí)提供具有可操作性的育兒指導(dǎo)?！妒f個(gè)為什么（第六版）（彩色圖文本）》韓啟德 總主編 少年兒童出版社第六版《十萬個(gè)為什么》由全國(guó)政協(xié)副主席、中國(guó)科協(xié)主席韓啟德院士親自擔(dān)任總主編，21位兩院院士擔(dān)任分冊(cè)主編，110余位兩院院士組成陣容強(qiáng)大的編委會(huì)，為科學(xué)性、前沿性、權(quán)威性和可讀性提供了最可靠的保證。全書分為三大板塊共18個(gè)分冊(cè)?！緝和膶W(xué)類好書推薦】《親愛的天才》倫納德 阿甲、曹玥等譯 河北少年兒童出版社美國(guó)兒童文學(xué)進(jìn)入黃金時(shí)代有許多工作是通過信件完成的，本書中的近300封信是從10萬封書信中遴選出來的，構(gòu)成了一本具有代表性的書信選集。從這些信中可以了解到一本本書如何從一個(gè)想法到出版成書，又是如何爭(zhēng)取為孩子們帶去更有趣的故事?！吧倌耆宋淖x本”系列（共3冊(cè)）劉緒源著 明天出版社本套叢書是著名學(xué)者劉緒源先生專為少年讀者編選的人文讀本，叢書以遼闊的“大人文”視角，收錄了胡適、費(fèi)孝通、李澤厚、吳晗、黃仁宇、龐樸等知名學(xué)者和杰克倫敦、伍爾夫、菲茨杰拉德、沈從文、汪曾祺等著名作家筆下最適于引發(fā)少年思考的名家美文，為少年朋友奉獻(xiàn)出啟迪成長(zhǎng)、潤(rùn)澤心靈的青春閱讀盛宴?！恫芪能幷搩和膶W(xué)》曹文軒著 海豚出版社本書收錄了曹文軒關(guān)于兒童文學(xué)創(chuàng)作論述方面的全部文字，闡述了曹文軒文學(xué)創(chuàng)作中傾向自然、詩(shī)意、悠然的創(chuàng)作風(fēng)格，以及關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作“美的力量大于思想的力量；再深刻的思想都會(huì)過時(shí)或成為常識(shí)，唯獨(dú)美是永遠(yuǎn)的”觀點(diǎn)，為研究曹文軒及其兒童文學(xué)提供了很好的借鑒?！敦S子愷兒童文學(xué)全集》豐子愷著 海豚出版社本書是豐子愷兒童文學(xué)全集的全新改版，增加了新的故事內(nèi)容，包含豐子愷童話、散文中最經(jīng)典的篇章，版本更加全面，故事更加生動(dòng)活潑，從側(cè)面反映了民國(guó)時(shí)期的社會(huì)狀態(tài)和人民生活。“看漫畫讀經(jīng)典”系列叢書孫永云著 科學(xué)普及出版社本叢書是從韓國(guó)引進(jìn)的人文科學(xué)普及類優(yōu)秀讀物，是在韓國(guó)廣受歡迎的“國(guó)民漫畫讀本”。由眾多學(xué)者、研究人員、一線教師及知名漫畫家共同創(chuàng)作完成。這套漫畫版圖書在準(zhǔn)確傳達(dá)原著內(nèi)容的基礎(chǔ)上，透過漫畫讓人物與思想都活了起來。讀來引人入勝，猶如身臨其境，仿佛與歷史上的偉大思想家們面對(duì)面地對(duì)話?！锻旰印汾w麗宏著 福建少兒出版社雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，習(xí)慣了與祖母在一起的生活，突然有一天父親將他接到上海，他的生活徹底發(fā)生了改變。他要面對(duì)新環(huán)境，結(jié)交新伙伴，認(rèn)識(shí)形形色色的人，面對(duì)許許多多新事物。因?yàn)閺男?duì)河的依戀，雪弟到城市后為尋找河而迷路，因?yàn)楹佣J(rèn)識(shí)一群伙伴……故事如一組上海老照片，展現(xiàn)出濃烈的舊日情懷?！靶陆逃囊荒昙?jí)”系列（共12冊(cè)）童喜喜著 二十一世紀(jì)出版社本系列書為一月一本的閱讀指導(dǎo)書，將眾多經(jīng)典繪本融入其中，形成“故事中有故事”的巧妙格局。一方面能夠通過經(jīng)典繪本的內(nèi)容對(duì)孩子進(jìn)行美德、行為習(xí)慣、品格、處事等方面的教育；另一方面，還能夠激發(fā)孩子興趣，讓他們主動(dòng)尋找這些故事的原書來讀，增大閱讀量?！斗毙谴核?冰心獎(jiǎng)大獎(jiǎng)書系（10冊(cè)）（文學(xué)類）》彭學(xué)軍、韓青辰、李東華、唐池子等著 浙江少年兒童出版社本叢書秉承了“冰心獎(jiǎng)